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在加州读书和在原来那种大学城读书有着很大的不同,第一感觉是学生间很少在一起,上课来下课走。学生中的很多人是有工作的上班族,老师也有不少是工业界的,学校为照顾这多数要上班的人,把很多课都安排在早上或晚上。
我去的学校没有传统的奖学金,只有校内工作,同样有TA或RA,但只是按小时付工资,不免学费。再加上校外各种工作机会比较多,收入也有很不错的,所以校内的助教工作好象并不那么热门。记得上课的第一天就遇到N,她也是个中国女生,和我一样是第一学期来上课,她对我说,学校曾要求她补七门课,她为省钱省时间,参加了那些课的challenge考试,后来就只剩下一门要补了。搞笑的是,她拿到的一门助教工作就是原来让她补的一门课。N是跟先生来陪读的,先生读得差不多了,她决定也快些把学位拿下来好找工作。
在N的鼓励和开导下,入学后我报着试试没坏处的想法去找了系主任,第一件事是要从原来学校转些学分过来。学校的规定是最多能转六个学分,我就很认真的选了以前学过而没用在学位上的两门课,按要求填写了课程描述之类的,先拿下了六个学分。另一件和系主任谈的事是看看有没有助教可做,系主任告诉我实在是太晚了些,所有位置都有人了,下学期应该是没问题的。
也是巧,或许是运气,我刚要离开时,系主任突然想起来有一家公司在学校里找人做软件测试,系主任写了个条,让我去学校的国际学生处打听一下具体情况。知道怎么样?他们给我安排了外面公司的联系人,我去简单地面试了一下,就有了一份校外的软件测试工作。我们仍算校内打工,公司付给学校钱,学校再付给我们,象RA一样,可实际上就是象公司职工一样工作,只是公司和我们没有雇佣关系而已。
真的很高兴,这样我经济上基本又能平衡了,加上公司工作的经历可以吹一下,找工作时该挺有帮助的。我去的这家公司是让我们测试和硬件有关的软件,要用到很贵重的tester,因此都安排我们在晚上上班,和主管及有关的engineers都是用电邮交流的,那时正好遇见一个同校的中国男生David,他也认识我一起上课的其他一些人(包括前面提到的N),这样我们在工作上和其它事情上都能有商量,好象在那里做的挺得心应手的。头儿们偶尔召集我们开开会,总告诉我们他们没有把我们忘记,说我们做的事对他们是很重要的,那段时间也是我的一种暂时稳定时期吧,心里的打算是,一边读书一边做事,大不了再拿到下一个学位,也有点工业界的经验,那就不应该再找不到工作了。
在美国的最后一个愿望就是找个正式工作,解决经济问题和身分问题,除此之外我就再也没有什么需要了。