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主都可以,何况我们呢?

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持兵器者 发表于 2018-4-14 20:45 | 显示全部楼层 |阅读模式

主都可以,何况我们呢?





本帖最后由 持兵器者 于 2018-4-14 21:43 编辑

追求和睦,且要追求 圣洁,因为非 圣洁不见 主;

耶稣永远是我们的首先;

耶稣的教导永远是我们的首先;

远离纷争和扰乱的事;

说的时候说,看的时候看,思想的时候思想;

凡事都有定时;

有栽种的时候,也有收取的时候;

快快听,慢慢说,怒气不成就 神的义;

节制

公义 节制,就是我们所传的福音;

诸事都有节制

学会掌控自己的身体;

引导,不是辖制;

辖制必会引起抵挡;

引导只会激发跟随;

柔和是我们的节奏;

嘎然而止

也是我们;

那首歌我们能听的懂;

感谢 赞美 天父

阿们

彼此互助,在爱中建立身体;

他掉了一只鞋,帮他捡起来就是;

不需要打破水流;

保持自己,保持整个身体在 圣灵里;

所有这些都是为了保持在 圣灵里;

先知讲道 行异能 等等。。。

让  神的话语进来,远离偶像;

体重不是一下子减掉的,而是在于简单开始,简单坚持;

体重不是一下减掉的,而是从简单的走路,再到简单的奔跑,直到可以飞翔在空中;

体重不是一下减掉的,而是愿意坚持这样的改变;

我这么美,是因为有这么美的开始,这么美的继续;

我知道我可以到达,因为这是一条我可以走的路;

何况你们呢?

基督那样子都可以到达,何况我们呢?

阿们

感谢 赞美  主耶稣

哈利路亚

阿们

一个很年轻的同事,怀里带个婴孩,孩子是坐在一个盒子里,盒子挂在她胸前,孩子坐在盒子里正合适,使孩子能坐起来,腰和后背部很直。我心想,这这办法很好.....

是这样;

这话并不难;

特殊的孩子,会有特殊的课程;

会有特殊的人教导;

为要叫这特殊的孩子能融入正常的孩子中;

我就是这个特殊的孩子;

这话针对我,话直接说给我;

讲说的就是我;

这特殊的课程就是那个盒子;

那年轻的同事就是那特殊的引导者;

这盒子叫我能坐起来,腰和后背部很直,如同正常的孩子;

盒子挂在她的胸前,这孩子带在她的怀里;

其用心可想而知!

我们也当如此,用心做好 主的工,带好 主的孩子;

感谢 赞美 主耶稣,将我抱在怀中,安置在盒子里,叫我能坐起来,腰和后背部可以直起来;

这好办法,我们要一直效仿!

荣耀和永远的权能归于 主耶稣永远可称颂奇妙独一全智的 名,直到世世代代,永永远远,阿们!

如果还有选择机会,还要将自己献在祭坛上。。
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