学外国要排泄其糟粕吸收其精华

作者:yongbing1993  于 2022-9-14 20:27 发表于 最热闹的华人社交网络--贝壳村

通用分类:文史杂谈|已有9评论

学外国要排泄其糟粕吸收其精华




“一切民族、一切国家的长处都要学”

早在延安时期,毛泽东就意识到学习国外事务的重要性。1940年1月,他在《新民主主义论》中专门就吸收外国进步文化进行论述,提出要“大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料”《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版,第706页。毛泽东认为外国的进步文化,凡属于我们用得着的东西,我们都应该吸收。毛泽东对学习方法也加以探讨,主张学习外国文化“如同我们对于食物一样,必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动,送进唾液胃液肠液,把它分解为精华和糟粕两部分,然后排泄其糟粕,吸收其精华,才能对我们的身体有益,决不能生吞活剥地毫无批判地吸收”《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版,第707页。

1944年7月,毛泽东在会见美国记者莫里斯时,再次谈到批判地学习国外事务的问题,他说道:“我们批判地接受中国长期的传统——继承那些好的传统,而扬弃那些坏的传统。我们以同样的态度对待来自国外的事物。我们曾经接受了诸如达尔文主义、以华盛顿和林肯为范例的民主政治、18世纪法兰西哲学、费尔巴哈的唯物主义、来自德国的马克思主义以及来自俄国的列宁主义。我们接受一切来自国外的、对中国有益和有用的东西,我们扬弃坏的东西,例如法西斯主义”。他最后总结说,在接受和评价中国历史和外国条件时,应采用适当形式极其重要,不可盲从。《毛泽东与外国首脑及记者会谈录》,台海出版社2012年版,第23页。

这种批判地学习、不可盲从的思想一直贯穿至新中国成立后。1956年4月25日,毛泽东在中央政治局扩大会议上发表的《论十大关系》报告,是他长期思考后的一个总结。文中专章论述了“中国与外国的关系”,明确提出:“我们的方针是,一切民族、一切国家的长处都要学,政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。”《毛泽东著作选读》下册,人民出版社1986年版,第740页。毛泽东认为,向外国学习的口号提得是对的,只不过现在有些国家的领导人不愿提、不敢提。提这种口号是需要有一点勇气的,提的时候“要把戏台上的那个架子放下来”。《毛泽东著作选读》下册,人民出版社1986年版,第743页。毛泽东长期以来所持的“向外国学习”的思想在《论十大关系》中得到了很好体现。

至于怎样向外国学习,也就是学习的方法问题,毛泽东在文中也做了充分论述,将其主要归结为三点:

一是有分析有批判地学。毛泽东认为:向外国学习必须有分析有批判地学,不能盲目地学,不能一切照抄,机械搬运。他们的短处、缺点,当然不要学。对外国的自然科学,我们也要有批判地学。在技术方面,我看大部分先要照办,因为那些我们现在还没有,还不懂,学了比较有利。但是,已经清楚的那一部分,就不要事事照办了。《毛泽东著作选读》下册,人民出版社1986年版,第740、742页。

二是要和中国的实际相结合地学。毛泽东认为,学习马列主义,要学习属于普遍真理的东西,并且学习一定要与中国实际相结合,即一方面要坚持并在实践中应用马克思主义基本原理,另一方面要在马克思主义指导下,总结自己的实践经验和吸收外国的实践经验,不断丰富和发展马克思主义。形式主义地吸收外国的东西是要吃大亏的。要把中国和外国的东西有机结合起来,而不能简单套用国外的东西。

三是变为己用地学。毛泽东主张:“要向外国学习科学的原理。学了这些原理,要用来研究中国的东西。”《毛泽东著作选读》下册,人民出版社1986年版,第748页。换言之,不仅要简单学习,还要学会运用,并且中国化的运用。毛泽东曾打比喻说,学外国织帽子的方法,要织中国的帽子。外国有用的东西都要学到,用来改进和发扬中国的东西,创造中国独特的新东西。向外国学习,目的还是要创作中国的东西,创造出中国自己的、有独特民族风格的东西。

对于外国进行学习和借鉴也是毛泽东世界眼光中一个重要组成部分。毛泽东曾说,我们要熟悉外国的东西,读外国书,但是并不等于中国人要完全照搬外国办法办事,并不等于中国人写东西要像翻译的一样,中国人还是要以自己的东西为主。向国外学习,包括学不学、学什么、怎么学,毛泽东既体现了对中国的坚守,又体现出了宽广的世界视野。毛泽东从来不吝啬对国外的学习,但保持了难得的清醒,一方面他说“一切国家的好经验我们都要学,不管是社会主义国家的,还是资本主义国家的”;另一方面他也说“对外国资产阶级的一切腐败制度和思想作风,我们都要坚决抵制和批判”。他是这么说的,也是这么做的。

新中国成立后,面对国内一穷二白、百废待兴的困境。1949年12月,毛泽东亲自率领代表团访问苏联,争取苏联对中国经济建设的援助。毛泽东的这次访苏之行,不仅为中国带来了3亿美元贷款的经济援助,还为中国带来了援建50家企业的技术支持。到1955年,中国确定向苏联引进的项目达到156个。除引进先进设备外,毛泽东也很重视人才智力的引进。据统计,自1949年8月刘少奇从苏联带回第一批专家开始,到1960年苏联全部撤走专家为止,援华的苏联专家总人数超过了18000人。而前往苏联学习的中国人人数更为庞大,1950年至1960年间,苏联共接受38000多名中国公民前去学习或实习,1949年至1966年,苏联的学院和研究机构共培养中国大学生、研究生和实习生11000多人。沈志华:《苏联专家在中国(1948—1960)》,新华出版社2009年版,第316—318页。这群留学生中很多人学成归国后成长为各条战线的领军人物,江泽民、李鹏等还走上了国家领导人的岗位。

在向外国学习先进器物方面,毛泽东的眼光宏大而深远,1956年4月10日,毛泽东在会见丹麦驻华大使时指出,中国虽然地域广博,拥有6亿人口,但是力量还很弱。中国不会向别人翘尾巴。中国愿意向丹麦学习,也愿意向世界上所有国家学习。如果美国人愿意的话,我们也愿意向他们学习。每个国家都有值得学习的长处,我们也愿意向冰岛学习。如果我们有翘尾巴的行动,你们可以批评我们。《毛泽东与外国首脑及记者会谈录》,台海出版社2012年版,第91页。

20世纪60年代中苏关系破裂后,中国开始将对外贸易和引进技术的重点转向西方。“四三方案”是毛泽东“策划”的又一个杰作。所谓“四三方案”是指中国在20世纪70年代初向美国、联邦德国、法国、日本、荷兰、瑞士、意大利等西方国家大规模引进成套技术设备的计划。这是中国继20世纪50年代引进苏联援助的“156项工程”之后,第二次大规模的技术引进。

1972年1月22日,李先念、纪登奎、华国锋联名提交了国家计委《关于进口成套化纤化肥技术设备的报告》,报告中建议引进4亿美元的化纤、化肥设备,得到毛泽东批准。同年8月6日,国家计委根据李先念的批示,提出了《关于进口一米七连续式轧板机问题的报告》,设备价值约为4亿美元,也得到了毛泽东批准。同年11月7日,国家计划委员会再次提出《关于进口成套化工设备的请示报告》,建议进口价值6亿美元的22套化工设备,毛泽东批示要求计划委员会采取一个一体化的更大规模的进口方案。1973年1月5日,国家计划委员会提交了《关于增加设备进口,扩大经济交流的请示报告》,建议利用西方国家经济危机的时候,在今后3至5年内引进43亿美元的成套设备,包括13套大型化肥设备,4套大型化纤设备,3套石油化工设备,43套综合采煤机组,3个大电站等大型项目,计划总额为43亿美元,“四三方案”即得名于此。之后在这个方案的基础上又追加了一批项目,计划总额514亿美元。中国利用“四三方案”引进的设备,结合国产设备配套,兴建了26个大型工业项目,总投资约200亿元人民币,至1982年全部投产,成为20世纪80年代中国经济发展的重要基础。“四三方案”的制定与实施都是在毛泽东的直接指示和领导下完成的。

开放式学习既是一种理念,也是一种实践,毛泽东是二者兼而有之:既有对中国与外国关系的深度思考,又有从苏联引进156项重要项目、与西方国家签订“四三方案”的具体实践,毛泽东的世界眼光在“向外国学习”的命题中折射出智慧的光芒。

纵观毛泽东的一生,从来都是“胸怀天下,放眼世界”。少年时代,毛泽东熟读世界英雄传记并以此激励自己的壮志。青年时代,毛泽东指点祖国江山,创办新民学会以“改造中国与世界”为宗旨。延安时期,毛泽东主动与外国友人接触和交流,向外部世界介绍中共及其革命。新中国成立后,顺应世界局势发展变化之趋势,从创建独立自主的新型外交到确立和平共处五项原则再到提出“三个世界”划分理论,毛泽东总能审时度势,制定出适应国情、世情的中国外交政策。毛泽东大胆提出“向外国学习”的口号,并且提出“一切民族、一切国家的长处都要学”,正是在他的倡导下,中国大规模引进外国先进技术,夯实了中国的经济基础。具有世界眼光是毛泽东领导中国革命、开创中国外交事业取得成功的重要因素。

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发表评论 评论 (9 个评论)

回复 yongbing1993 2022-9-14 22:25
要“大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料”
回复 yongbing1993 2022-9-14 22:25
毛泽东认为外国的进步文化,凡属于我们用得着的东西,我们都应该吸收。毛泽东对学习方法也加以探讨,主张学习外国文化“如同我们对于食物一样,必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动,送进唾液胃液肠液,把它分解为精华和糟粕两部分,然后排泄其糟粕,吸收其精华,才能对我们的身体有益,决不能生吞活剥地毫无批判地吸收”
回复 yongbing1993 2022-9-14 22:26
“我们批判地接受中国长期的传统——继承那些好的传统,而扬弃那些坏的传统。我们以同样的态度对待来自国外的事物。
回复 yongbing1993 2022-9-14 22:26
“我们的方针是,一切民族、一切国家的长处都要学,政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。”
回复 yongbing1993 2022-9-14 22:27
有分析有批判地学。毛泽东认为:向外国学习必须有分析有批判地学,不能盲目地学,不能一切照抄,机械搬运。他们的短处、缺点,当然不要学。对外国的自然科学,我们也要有批判地学。在技术方面,我看大部分先要照办,因为那些我们现在还没有,还不懂,学了比较有利。但是,已经清楚的那一部分,就不要事事照办了。
回复 yongbing1993 2022-9-14 22:27
要和中国的实际相结合地学。毛泽东认为,学习马列主义,要学习属于普遍真理的东西,并且学习一定要与中国实际相结合,即一方面要坚持并在实践中应用马克思主义基本原理,另一方面要在马克思主义指导下,总结自己的实践经验和吸收外国的实践经验,不断丰富和发展马克思主义。形式主义地吸收外国的东西是要吃大亏的。要把中国和外国的东西有机结合起来,而不能简单套用国外的东西。
回复 yongbing1993 2022-9-14 22:28
毛泽东主张:“要向外国学习科学的原理。学了这些原理,要用来研究中国的东西。”
回复 yongbing1993 2022-9-14 22:29
毛泽东曾说,我们要熟悉外国的东西,读外国书,但是并不等于中国人要完全照搬外国办法办事,并不等于中国人写东西要像翻译的一样,中国人还是要以自己的东西为主。向国外学习,包括学不学、学什么、怎么学,毛泽东既体现了对中国的坚守,又体现出了宽广的世界视野。毛泽东从来不吝啬对国外的学习,但保持了难得的清醒,一方面他说“一切国家的好经验我们都要学,不管是社会主义国家的,还是资本主义国家的”;另一方面他也说“对外国资产阶级的一切腐败制度和思想作风,我们都要坚决抵制和批判”。他是这么说的,也是这么做的。
回复 vector 2022-9-15 00:06
把自由,民主的权利还给中国人民,舍此没有其他途径

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