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分享 [ 移民生活 ]:文化鸿沟:移居国外幸福吗?
朗朗中文 2010-10-29 15:45
来源:启德教育 作者:刘润博】 在我认识的人当中,有些人住在自己国家才舒服,有的住在别人的国家才舒服。 原因必定多种多样,因人而异,但我迄今倒没做过什么科学研讨。现在看到一位学者分析、量化这种不同心境,让我觉得很有意思。   [ ...阅读全文 ]
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分享 [ 留学生活 ]:每个留学生都要练就一张“厚脸皮”
朗朗中文 2010-10-29 15:42
下午难得偷了个清闲,喝着咖啡看起了王朔版本的《梦想照进现实》。固定的场景,固定的演员,京味十足的台词,细细咂摸咂摸,难得的深思让你我不得不面对什么是梦想,什么又是现实,却也要无奈的接受他们。正如里面的一句话所说:我们要有勇气接受我们不能改变的事实,也要有勇气接受我们能够改变的事情。 &n [ ...阅读全文 ]
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分享 [ 子女教育 ]:让孩子爱上学习180招:
朗朗中文 2010-10-29 15:40
一、使孩子主动做功课 你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。  第一招,做作业的时间不宜过长。  第二招,放大孩子的优点。  第三招,学习不可操之过急。  第四招,让他把喜欢的 [ ...阅读全文 ]
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分享 [ 房前屋后 ]:传说面纱的另一面
朗朗中文 2010-10-28 14:55
李帆 Oxford初/高中中文教师 美国,一个发达国家中的强势国家,代表着繁华、先进、现代、高效,似乎一切代表人类现代文明的词语都可以用来修饰这个世界上最富有的国家。因为有了众多美丽的修饰语,使得这个国家成为了许多人的梦想国度。人们对它趋之若鹜,争先恐后地想要体验想象中“资本主义国家的幸福生活”。非常不幸地 [ ...阅读全文 ]
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分享 [ 网络文摘 ]:被127次掌声打断的浙江大学教授郑强的经典语录
朗朗中文 2010-10-28 14:53
1、我们漠视历史的价值,总以为楼宇越新越好,但你到法国市中心看看,几乎没有什么新建筑,他们以历史积淀为自豪,而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。   2、教育的本职不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的,却被我们过度重视了。  3、大家都在嘲笑俄罗斯,但我知道俄 [ ...阅读全文 ]
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分享 [ 职场内外 ]:亲历中美文化差异
朗朗中文 2010-10-28 14:49
支易馨 Oxford小学中文教师 风景:行驶在兰辛的路上,感觉周身一步一景,每时每刻都呼吸着新鲜的空气,满眼的绿树和草坪令人神清气爽。到达美国的第二天,我们就惬意地躺在草坪上小憩,沐浴着中午的阳光,看着小松鼠在身旁跑来跑去地觅食,感觉真的很棒。美国与中国一个很大的不同是美国人不用遮阳伞,也不介意暴晒。为了 [ ...阅读全文 ]
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分享 [ 移民生活 ]:跨文化交际——浅较中美教育模式
朗朗中文 2010-10-28 14:48
张志军 Oxford初、高中中文教师 对美国的感觉一直停留在以前人们的只言片语中,而现在一切都在眼前变成了现实。这段时间以来,感受到许多视觉以及文化上的冲击,最显著的就是在美国K-12课堂上。通过三周的夏令营中文教学活动,我们真正接触到了美国中小学生,初步了解了美国中小学生的心理状态以及该怎样和他们打 [ ...阅读全文 ]
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分享 [ 移民生活 ]:因材施教:中为洋用
朗朗中文 2010-10-25 17:04
徐誉洋 Forest Hills--Immersion 项目小学中文教师 来美国这一个月对我帮助最大的,就在是密西根州立大学孔子学院的夏令营里教中文。通 过几周的了解,我一直在关注美国孩子学习汉语的动机,这个外在因素对我了解每个孩子以及设计我的教学息息相关。通过观察,我发现他们来夏令营的动机大概有三种: 一. 祖辈来 [ ...阅读全文 ]
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分享 [ 子女教育 ]:中国人的励志和国外的励志存在非常大的不同
朗朗中文 2010-10-21 16:28
【转载】中国人的励志和国外的励志存在非常大的不同,中国的励志比较鼓励人立下大志愿,卧薪尝胆,有朝一日成富成贵。而国外的励志比较鼓励人勇敢面对现实生活,面对普通人的困境。虽然结果也是成富成贵,但起点不一样,相对來說,我觉得后者在操作上更现实,而前者则需要用999 个失败 [ ...阅读全文 ]
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分享 [ 子女教育 ]:和孩子一起成为童书美食家
朗朗中文 2010-10-20 14:47
假如我们这样给孩子安排食谱:星期一,醋熘土豆丝;星期二,炸薯条;星期三,炒土豆片;星期四,土豆饼……然后我们问孩子“你最喜欢吃什么食品?” 如果你觉得这个笑话太荒唐,那么在儿童阅读问题上,我们大人正在普遍地闹着同样的笑话。我们睁大眼睛看看孩子们周围的图书环境:太多的识字读本和快餐读物,太多的 [ ...阅读全文 ]
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