“校长扇耳光”事件需要有说服力的调查
来源：倍可亲(backchina.com)
沈同学被玉溪中学老师等人强制带离学校操场。视频截图
“学生被校长扇耳光后被强制带离？”这条新闻在网上是比较吸引眼球的，事情是真是假？或者说校长是不是对学生扇了耳光？有关方面需要给出有说服力的实证。
据报道，11月23日下午，贵州遵义道真自治县玉溪中学9年级李同学（化姓）告诉媒体记者，当天上午10点左右，在运动会现场，8年级的沈同学在比赛场地跑了一下，然后就被校领导叫过去扇了一耳光，这一幕被在场的很多同学看到。
受访者提供的几段现场视频显示，在学校操场上，有众多师生正在参加学校运动会，看台上也坐着不少同学，疑似一名学生被5名成年人推搡着往前走，学生表现得有些不情愿，但因对方人多势众，其最终被带离现场。学生反映和视频显示涉及的不是一件小事。
该县教育局办公室工作人员向记者称，在整个事件过程当中，没有任何一位老师有体罚或者变相体罚的行为。但是网友对这样的“证明 ”是有疑问的。
虽然学生的反映和这名教育局工作人员的回应各执一词，但共同点是存在的，那就是在运动会现场，确实发生了师生矛盾。如工作人员所说，“该校8年级14班一名学生在场地上乱窜，扰乱了正常的比赛秩序。该校一名老师看到后，上前对该生进行了批评教育，但该生非但不听从指挥，还用不堪入耳的语言辱骂老师”，于是“在场的几位老师就强行将学生带到了德育处，并及时通知学生家长赶到学校”。
网友疑问，这名工作人员的说法是否代表了教育局的正式调查结论？据报道，“该工作人员未明确回应涉事老师是否为玉溪中学校长”，为什么没有明确？
对于有人反映校长扇学生耳光这事，有关方面理应按照反映内容和涉事人员的管理层级介入调查处理。既然反映校长有问题，那就得根据干部管理权限对其进行正式调查。如今，只是“一名工作人员”对记者“如是说”，是没有说服力的。
证实校长有没有对学生扇耳光的重要性，不仅是坚持实事求是，查清事情真相，让犯错者受到必要的处理，还受害者一个清白，更重要的是要反思和吸取教训：为什么会发生这样的师生矛盾？今后如何防止？
从工作人员的言语表述中，我似乎看到了一种对学生很不满的情绪。“学生在场地上乱窜，扰乱了正常的比赛秩序”“还用不堪入耳的语言辱骂老师”“态度十分不好，完全不听从批评教育，甚至试图和老师发生冲突”。这样表述，恰恰让网友们觉得，是不是想力图说明扇耳光也是“事出有因”？
学校办运动会，本是好事，现如今却弄出了师生矛盾。“那个同学就说了一句你有本事打死我。”如学生说的属实，可以想像那一时刻现场师生是比较激动的。
上中学的学生多是未成年人。学校的校长和老师对他们理应多一些耐心和关爱。即便有些学生不那么“听话”，甚至有些“越轨”，作为校长和老师也应好好说话，不可以“粗鲁地推搡”，更不能有“扇耳光”这种打人的违法行动。
期盼有关部门对这起网传的“扇耳光”事件调查清楚，拿出有说服力的证据，回应网友关切。
