孩子 健康 教育 （一）

    闲的无聊时候常常在那个叫做“怡情茶寮”的BBS插科打诨，日子长了，茶寮的常客大多熟知起来。有一天，茶寮老板（论坛版主）Q我，简直就是无事生非，她告诉我，希望我为当期的主题——孩子 教育 健康写点什么。我这人懒散惯了，找借口推脱，赖不过她的软缠硬磨，也就只好答应了。
　　可这毕竟是个太大的题目。绝非三言两语可以说完的。何况，自己从来没有在“教育界”混过。
　　不过既然答应了，总得写点什么才是。
　　当然主题是她给定的：孩子的教育与身心健康
　　从哪说起呢？
　　就从健康开始吧。
　　俗话说：什么都可以有，就是别有病！可见，健康对一个人来说应该是十分重要的东西了。健康往大里说，不外乎身体健康和心理健康两大类。身体健康说白了就是体征上的，一个病人和没病的人很容易区分的，体质弱的人和体质强健的人从外表很容易区分出来。（废话！）心理健康所指的用另一种话说就是心智健康，就不那么容易区分了。毕竟，只有接受过专业训练的人才可能分析出一个人心理存在的问题。（又是废话！！！）
　　不过，有一点十分明确（这里，我们首先应该把人体的病征分作两类：即病毒、病菌感染和一般的体质弱。我们所说的是后者。）：一般体质弱的人，心智也弱；而心智较强的人体质也好（个案例外）。所以说，心智、心理健康对一个人来说就显得十分重要了。孟子说过：世人皆病。他的意思很明确，就是我们活在这世界上的人多多少少都有毛病，用我们常说的话，就是哪来十全十美的人？的确，这个世界，没有十全十美的人存在。
　　不过，我们不是在讨论医学上的事。我们讨论的是有关孩子的健康和教育。
　　哪个重要点？我想这个肯定没人我和争论：健康比什么都重要。体格健康和心理健康，心理健康更重要。
　　再说教育。
　　我们教育孩子的目的只有一个：让孩子未来的生活更理想（我的老师曾经说：千万千万别说理想，任何题目一旦涉及“理想”就显得大的出了奇）。用我们做父母的话，就是为了孩子未来的好（对，这字不错，一个“好”字就都有了）。用完整的话语说就是希望孩子有个美好的未来。天下父母有几个不“望子成龙”“望女成凤”（我们姑且就不在这里纠正“凤”与“凰”之间出现的性别错误了，咬文嚼字实在让人讨厌）。说白了就是希望子女能够出人头地（哈哈，你没这样想？也许，不过起码说也希望他们“有出息”吧）毕竟这是人之常情。没错的，在一个竞争日益剧烈的社会里，物竞天择是颠扑不破的真理！生死存亡的关键就要看谁的生存能力更强了。这毕竟是大自然的法则！
　　我不想在今天讨论生存和生活的区别。就像我们不能把长度单位和重量单位往一起放一样，生存看的是能力，生活看的是质量。生存是起码的，生活可是千姿百态的。我们常会听到，也会说：“做生活中的强者”或者是说“我们要以强者的姿态 面对生活！”。其实，严格说这话有点用词不当。强者就一定有好的生活吗？或者说弱者就一定没有好的生活吗？不对。在上面的话中，所谓的“生活”指的其实是“生存”。“狭路相逢勇者胜”说的就是这个道理。再用一个词来区分：我们说“生活态度”“生存手段”，如果换过来，不知道是不是别扭？
　　好了，该纠缠的纠缠完了，还没入正题呢。（真真是够罗嗦的了）
　　至于老师的愿望我不知道（没做过老师），父母的愿望就十分明确了：让孩子受教育也好，逼孩子努力学习也好，要求孩子“刻苦”的目的就是为了孩子的未来“生活”能够“比较”理想（我都不敢用“出人头地”这样的话来表达了——怕挨板砖哦）。且不说在未来激烈竞争的社会中“出人头地”，起码别给淘汰了啊。我们做父母的殚精竭虑、苦口婆心、绞尽脑汁、恩威兼施、省吃俭用，也就一个目的：别让子女被淘汰，最好成龙变凤……说白了不就是希望孩子在竞争中具备较强的竞争能力，在未来的生活中得到一个较理想的环境，在社会这个金字塔上尽可能地摆在上层吗？
　　谁敢说，这不是我们教育孩子的初衷？（想抬杠尽管来！老狼奉陪）
　　“唉~~~~~~~~~~~可怜的孩子，可怜的父母……”

    明天继续.......

    帖子虽然只写了个开头，却总惦记着有没有人来踩。在论坛发贴，最沮丧的莫过于写了没看客。打开论坛页面，还算好，有几个朋友的帮顶，也有几个还是认真的回复：
　　“家长‘望子成龙’，教师教书育人，目标都是一个，将孩子教育好，让他们能够健康成长。然而，有时候，我们得到的结果却是事与愿违。”
　　“等着待续：父母没有幸福感就是孩子噩梦的开始”
　　“我经常来看这里的帖子，从来没有想发表自己的看法！今天看了你的帖子，有感而发！连忙注册一个名字就说了！你的孩子都20岁了！在上大学吗？你渴望孩子成龙成凤，固然是好事，但是你们为孩子付出了多少呢？教育不仅仅是老师的事，家长的责任也非常重要呀！你同意我的观点吗？ ”（这显然是位老师写的）
　　在昨天的胡言乱语中，关于教育的目的说了个开始：就是为人父母的总想自己的孩子志向远大，前途光明。我可不敢说这有什么错。纵观共 和 国 几十年教育的目的和方式，其实很简单：
　　一个孩子从幼儿园起就陷入了所谓“应试”教育的圈套中（老话题了），在这种教育体系下，无论是教育者还是受教育者的目的就是“成才”。其实，父母的苦心积虑，老师的恨铁不成钢，学生的寒窗苦读，不都是为了可以最终成为这所谓“象牙塔”上的塔尖部分吗？说白了，国 家需要人才，需要学校培养人才，而“人才”在社会上的位置是让一般人羡慕的！可能够通过这一关步入“象牙塔”的毕竟是少数！而这个体系注重的是人的技能培养，是在给国家造就专门人才！其中“育人”的部分就显得十分苍白了。共 和 国几十年的教育制度，“德 育”部分究竟有多少？德 育所传导给学生的东西（那种政 治 色彩浓厚的说教，不知道教育者自己又相信多少）？国 家需要造就专家，造就专家的体系就这样铺陈下来，这使老狼我想起了淘金的人，那一堆堆含有金子的沙堆经过重重淘洗，最后能够留在金袋子里的实在是太少了！
　　再看看代价：我们几乎所有的人差不多都在这个过程中被洗选过，接受过这所谓的“基础”教育。最终当我们没有成为“金子”的时候，作为被淘汰了的人，我们进人了社会各个阶层。（如今大学升学率高了，可也有几乎50%的被淘汰出局），想想，我们从7岁（幼儿园就不算了吧）到17岁（高中毕业）所学的最终还有多少可以在“工作”“生活”中用得到的？大概也就是在市场上买菜可以算清几毛几吧？也就是会写字啦（起码走出了文盲的队伍），就这样，耗费了差不多10年啊！自己的10年，父母的10年，老师就不说了，起码多少也有几个出了“类”拔了“萃”的学生可以慰藉爬上额头的皱纹和染入青丝的白发啊！我们学会了什么？学会了算账，学会了写字！没有学会怎样做人！在不得不走向社会的那天起才开始学习如何做人啊！有多少人不就是从步入社会的那天开始一步步将7-17岁在心里培育起来的理想淡忘的呢？我们用“面对现实”来麻醉自己！而在这十年，我们竟然忘了向孩子们传授起码的生存技能！！在心理上，给“落榜”的孩子造成“自己是个失败者”的阴影！看看如今社会，从我们到孩子，其生存能力的脆弱就可想而知了。
　　中 国的历史就是这样一部“学而优则仕”的历史！一代代传递着“万般皆下品”的理念！人们在生活中差不多耗尽心力所追求的只是自己在这个社会中的位置和阶层！如果一个人爬到了一定的高层，不仅自己感觉良好，就连他家的七大姑八大姨都觉得脸上有光啊！做人的全部荣耀全都体现在“地位”上了！谁也不会在意耀眼光环背后演绎着的究竟是什么样的生活和人生！
　　看看我们的生活，从一般老百姓到达官显贵除了物质上的以外有什么本质的区别吗？
　　父母的苦心积虑也好，孩子的刻苦勤奋也好，面对教育，除了希望他们（或者自己）成为社会认可的“人才”以外，成为某一行业的专门人才以外，存在多少人性的东西？有谁真正考虑过教导自己的孩子应该怎样面对生活，怎样去生活？当然，大多数父母都会告诉孩子该怎样对待生活中的人和事，其中有多少是对的？为孩子的未来担心，大众的说法是父母对孩子应有的“关爱”和“责任”；可另一面不也是对孩子生存能力的不信任和怀疑吗？老狼没去过外国，不知道外国怎么样，老狼看到的中国人的父母差不多都一样：为孩子有操不完的心！到自己老了，也还是不放心，恨不得为子女把一切都安排的妥妥帖帖，包括子女的子女！也就难怪中国人都喜欢“储蓄”，做防患于未然的准备。扪心自问，我们自己是不是把自己的生活打理的很好了？如果没有，我们又有什么资格去代替子女打理他们的生活？还要对他们的生活指手画脚？
　　“但是你们为孩子付出了多少呢？”（一个网友的质问）
　　我现在回答：
　　我为什么要为孩子们付出呢？在他还没有能力自己生存的时候，我用自己的艰辛努力去填饱他们的肚子，有时候，就算自己饿肚子也要喂饱他们；在天冷的时候，我用自己那身乱乱的狼毛捂着他们，就算自己有时候也冷的只抖，还是希望自己躯体内那仅存的热量可以带给他们一点点的温暖；让他们知道，毕竟上层的空位有限，不是人人可以去补上那个缺位的，再高的楼也有底层，也要靠底层去托起它，都不愿做底层是不会有上层的，重要的不是将来你处在哪个层面上生活，而是对待生活的态度。走到上层，就看看日出日落，向眼前飘过的白云问问好，住在下面就算看不到花草，哪怕就是阴湿地上的一缕青苔，只要你仔细欣赏，也会发现它的美丽。我告诉我的孩子，有一天就算你不肯离开我，我也会离开你的，要学会自己生活，照顾好自己。如果有一天你有了自己安身立命的场所，不要觉得它不够理想，不要觊觎他人更好更大的，因为毕竟还有许多的人连这一点点的安身立命的场所都没有，能够努力把自己的天地打理成心中的天堂就足够了；我不要求你不犯错，人都会犯错的（何况我们狼族），如果知道自己错了，就要勇于承担。因为没有人会瞧不起敢于承认错误的人的。再就是别计较他人的错，既然人都会犯错，就要学会宽容别人；要学会善待周围的一切。不要在看上去比你高贵的人目前感到自卑；不要在看上去不如你的人面前显得高贵。对落魄的人切不可施舍和表示同情！这样会伤到他的自尊，真心的帮助他，不要让他面对绝境感到孤独无援而绝望就可以了。面对朋友有喜事的时候，带声祝福给他，能不去就别去了；当朋友有不幸的时候，在你知道的第一时间，放下手中所有的一切去陪伴着他（不过，如果你当了医生，可别丢下了你的病人；如果你在救火，可别丢下手中的水龙）。是的，你可以不去读大学，却不可以不读书。不要以知识炫耀自己，知识在没有成为智慧的时候是毫无裨益的……
    的确，我为自己孩子付出的不多，可以给他的也就这么多了，把自己对人生的感悟传导给他，让他学会：热爱生命、热爱生活！

    这话题不能说，说不完的......