不传播偏见与仇恨是教育的最底线

作者:8288  于 2020-6-5 13:08 发表于 最热闹的华人社交网络--贝壳村

作者分类:网络文摘|通用分类:热点杂谈|已有10评论

前几天面试一位年轻的初中国文教师。她毕业于国内最顶级的大学之一,拥有中文硕士学历,且有一定的从教经验。初试时我对她印象极佳,觉得她是一位修养很好,有教育热情,关怀学生,阅读量丰富,专业素养不错的老师,于是给了她一个试讲的机会。我本来对她的试讲给予厚望,觉得她一定会有出色的表现。但这次试讲却成为一场让我惋惜的教育灾难



“纳粹”德国时期的“爱国儿童”


这位老师选择了杨振宁先生写的《邓稼先》一文进行说课,并提前发来她的说课稿。我看了长达八页的说课稿,觉得她准备地非常用心,非常专业。说课开始后,这位老师首先陈述了自己的教学目标,教学设计等内容,发挥正常。讲到应该引导学生像邓稼先一样心怀理想,鞠躬尽瘁,为国奉献时也还算恰当。但在讲到邓稼先的爱国主义情怀时,她突然说,我要让学生知道,我们如果有原子弹就可以炸死那些欺压我们的西方列强兔崽子们,让他们知道我们的厉害。邓稼先就是帮我们发明了这种武器的科学家。其间,她又数次提到要炸死西方列强兔崽子们。我和我的好友、同事戴兄越听越觉得毛骨悚然,不寒而栗。后来,她又由古及今,谈到美国试图把疫情的发源地转嫁到中国,利用疫情打压中国等。她义愤填膺的说,美国完全是担心中国目前的高速发展会危及到自身的利益,用各种阴谋欺压中国。听完她的高论,我和戴兄都深深地叹了一口气。但出于礼貌,我们还是非常客气地和这位老师进行了友好交流

 

戴兄的主要意见是说,我们应该避免狭隘的民族主义,用一种世界的眼光看问题。我们是中国人,也是世界人。在二十一世纪的今天,中国离不开世界,世界也离不开中国。和平和发展才是我们应该追求的主流价值。不要用小粉红的心态引导学生仇恨其他国家。忠君爱国的思想是专制时代的产物,我们作为现代人,需要对此增强反思。另外,要警惕信息封闭带来的偏见和误解。凡是本国的都是好的,容不得别人批评;凡是别国的都是坏的,容不得别国辩驳。这是有问题的。这位老师回复到,狭隘的民族主义确实有问题,但也有存在的价值。至少那种爱国热情是值得我们肯定的。她还说,她最憎恶日本这个国家,近代一直欺压我们。她一提日本就憎恶。

 


日本军国主义统治下的“爱国儿童”


我的意见主要是,我们在基础教育阶段,不要在孩子心中埋下偏见,甚至仇恨的种子。历史是历史,现实是现实,未来是未来。过去不可改变,现在影响未来。如果我们希望世界各国未来不要相互欺压,而是保持和平和发展,我们现在就应该培养孩子对真、善、美的向往。炸死西方列强兔崽子这样的语言绝对不应该在课堂上出现。世界确实矛盾重重,但教育是一种理想,要引导孩子走向真、善、美。教育者要培养孩子良善、友爱和宽容的精神,而不是散布偏见和仇恨。听完后,她连连致歉,说这样过激的语言确实不合适。并对我和戴兄的意见表示接受和感谢。

 

虽然她后来意识到自己的言语有些过激,我和戴兄还是觉得招聘一位这样的老师会对学生产生不恰当的影响,因而拒绝了她的应聘。但她已经从教多年。在她多年的从教经验中,已经有多少孩子被她的“仇恨教育”所影响,这不得而知。我只能替那些孩子感到惋惜。



集中营里的犹太儿童


面试结束后,我的内心充满遗憾和不安。我内心一直在追问,是什么让一位有一定阅读量,为人谦和有礼,热爱教育、风华正茂的年轻人拥有用原子弹炸死别人的冲动?是什么让一位表面上阳光热情、单纯朴质的年轻女孩子说出西方列强兔崽子们这样粗鄙的语言?是什么让一位非常有教育潜质的年轻教师内心充满了偏见和仇恨?若这样的语言和思想出自于一个不学无术的文盲,我觉得尚且可以理解。但堂堂国内顶级名校的硕士生竟然有这样的高论,我替她惋惜,替她遗憾,还略有些失落。

 

爱自己的国家、民族和文化当然是没有错的。我是中国人,也对我脚下的土地和身边的同胞充满情义。但爱自己的国、爱自己的民族、爱自己的文化不是非要以仇恨别的国、别的民族、别的文化为基础的。历史已经证明,建立在仇恨基础上的是非常可怕的。纳粹爱德国,仇恨犹太人,于是就用屠杀犹太人的方式爱德国;日本军国主义者崇拜天皇、爱日本,仇恨中国,于是就用侵略中国和屠杀中国人的方式爱天皇、爱日本;斯大林爱权力,仇恨反对派,于是就用大清洗的方式巩固自己的权力;波尔布特信仰变形的马列主义,仇恨地主资本家,于是发动红色高棉运动,屠杀了柬埔寨约170万人以实现他心中的共产主义;早期的欧洲殖民者信奉天主教,仇恨异教徒,于是将黑人当做奴隶贩卖到全世界……历史缄默不语,看着人类的愚蠢冷冷发笑。

 


被赶往集中营的犹太女孩


教育,特别是未成年人的教育,一定要尽量将偏见和仇恨压到最低,以至于无。我们唯一要仇恨的就是仇恨本身,我们最应该对偏见本身有偏见。我不希望我们的下一代生活在仇恨之中,我不希望我们的下一代还有战争和屠杀,我不希望我们的下一代还有儿童党卫军等组织,我不希望我们的下一代还高唱忠于领袖、忠于组织的赞歌。我希望我们的下一代在和平的环境中,享受面包和音乐;我希望我们的下一代,无论什么肤色和信仰都可以平等和平的交流;我希望我们的下一代自由地选择自己喜欢的生活,而不是做任何人或任何组织的“螺丝钉”;我希望我们的下一代都内心甜美、热爱自由,各美其美;我希望我们的下一代忠于自己的良知和责任,成为有思想、有智慧、有爱心的好人。

 

不传播偏见和仇恨是教育的最底线。身为老师,如果我们的教学经验暂时不够丰富、学术水平暂时不够好、与学生的交流暂时不够自然、对应试技巧的掌握暂时不够纯熟……这些暂时都不要紧。但我们一定不能教孩子成为一个想用原子弹炸死别人的人。这不是教育,这是野蛮,这是犯罪。


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发表评论 评论 (10 个评论)

3 回复 8288 2020-6-5 13:11
chufeng
2326
我是来应聘的历史老师。我有时候在想,怎么告诉学生真相,又不让他们觉得我反动,同时又让学生拿高分。例如太平天国运动,13年之间,让中国人从4亿变成了2.4亿,死的人比第一次世界大战和第二次世界大战加起来死的人都多。洪秀全不让侯爵以下的人结婚,以前是夫妻的要拆散家庭,男人住进男人营,女人住进女人营,老年人住进老人营,儿童住进童子营。。幸亏马克思说了一句话评价太平天国,说他造成的危害比任何团伙都大,洪秀全这帮人就是中国传说上的恶魔的化身,这是马克思的原话。我引用马克思的话,估计没人说我反动。——我争取第一,还原历史真相。第二,让学生们客观去看待历史,第三,同时又拿高分。
2 回复 8288 2020-6-5 13:12
wen
1037
认同。
我前段时间,在微信群跟一众老师关于热点话题辩论过,我试图让大家有礼有节有理有据地讨论,不要渲染民族仇恨,冷静甄别新闻的事实和观点。但一老师,他年轻又是留学归来,言语中将骨子里的傲慢和浅薄展现得淋漓尽致。群里大多是支持他言论的老师,场面让我十分震惊和遗憾。
教师不是掌握真理的人,却有教师将自己的职责变成“特权”。我百思不得其解,如果说网络上戾气太重,是特定人群占大多数。为何一个本是国际视野的中文教师群里,也出现这种场面?
大胆推测,大概是我们的基础教育中,没有教会老师深度思考,也没有教会老师如何逻辑思辨。还有本应该各司其职的人没有坚守良知和责任。
我希望,清醒的人,多发声。我希望,我们的基础教育能培养孩子的全球视野和独立思考的能力。我希望,语文老师更谨慎地使用语言的力量,一言一行注重启发学生心灵的真善美。我希望,所有教育者坚持做难而正确的事。
4 回复 8288 2020-6-5 13:14
chufeng
543
我希望我的这段话能够显现出来。
   第一,这位老师的思想,在当今社会不是个别,我们也不要过于苛责她。我们要反思,为什么一个受过高等教育,并且拥有良好教育背景的人会有这样的思想?这是我们每个从事教育工作的人都应该深思的问题。并且检讨一下自己,自己的思想是否也偏激?   
    第二,我不想把一些字眼加在这位老师身上。例如——狭隘,民族主义,极端……因为我觉得看人应该看别人的长处。只是她的思想理念和格鲁伯有点不合。而且从王老师的描述来看,她的个人素养较好。我认为这正是我们要反思的,究竟是什么原因导致这样一位各方面俱佳的老师会觉得用原子弹,这个奥本海默领导制造出来的堪称人类有史以来最厉害的杀伤性武器去打西方国家是一件伟大并且值得肯定的事?
   作为历史老师的我深有感触和体会。我认为我肩膀上的责任很重!
   第三,上初中的时候,我们全班同学看见台湾花莲大地震,全班掌声雷鸣。上高中的时候,全班同学看见911美国飞机撞击世贸大厦,全班喝彩欢呼,而我们学校,是省级重点中学。就连这次疫情,我所在的小区,是直辖市公务员小区,我坐电梯的时候,听见好多人说——美国死了好多人了,死得好,死完了世界就和平了……就连我下楼买个油炸饼子,卖饼子的人都在批斗美国,说美国人制造了病毒……
   可以说,这样的事情不是个案。
   我不能改变别人的想法,但是我想说,武术的武是由两个字组成——止戈,制止兵戈!
3 回复 8288 2020-6-5 13:14
A苹果五成熟
487
人有三毒贪嗔痴;为什么所有正教都是教育人要有大爱,而不是传播仇恨的?上帝教人有爱,魔鬼教人的是仇恨;佛教也讲贪入鬼道,痴入畜生道,恨入地狱道;嗔恨重的人身体里毒素多,对健康也有伤害; 对外发散的是仇恨,得到的也一定是别人对你的仇恨;作用力=反作用力;一个充满仇恨的的人人际关系不会好,国家也是如此;现在有些仇恨西方的思想真的太可怕; 先学会做个好人再来论哪国人吧,动物界都知道友爱,做人如果猪狗不如那你做哪国人都是该国人的耻辱!
3 回复 tea2011 2020-6-5 21:11
历史缄默不语,看着人类的愚蠢冷冷发笑。感谢八哥分享。
3 回复 sousuo 2020-6-5 22:46
开始于迎合,慢慢变成了自己得观点,当然,不如此,万一哪天说漏嘴会被举报,所以。。。。
3 回复 ohmygoodness 2020-6-5 23:12
不传播偏见和仇恨是教育的最底线~在中国,这道底线造就荡然无存。
3 回复 vector 2020-6-6 04:18
ohmygoodness: 不传播偏见和仇恨是教育的最底线~在中国,这道底线造就荡然无存。
那我很奇怪,你们还有那些白人对中国的仇恨和偏见是怎么来的呢?
道德底线在哪里?
3 回复 文取心 2020-6-7 05:37
大家去网上找找达拉斯一群黑人当街打死白人的视频,比纳粹,波尔布特,湖南道县更残暴。这就是民主党和黑命贵的真面目。
1 回复 亦云 2020-6-7 10:56
仇恨教育最终会适得其反,文革红卫兵的暴力行为就是明证。

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