北京至行公学教学特点

作者:you466  于 2016-2-24 12:39 发表于 最热闹的华人社交网络--贝壳村

通用分类:子女教育

关键词:至行公学

至行公学特点
2016-02-23 由勇 至行公学

至行公学培养的能力:

设计感、有品味、会讲故事、能跨界、整合事物的能力、共情能力、玩的能力、宏观预知能力,决断能力,并找到意义感,保持好奇,拥抱变化,接近产品经理、导演、旅游设计师等未来趋势的职业,成为幸福、精彩的人。


1、微型学校,不超过十人;

心与心相通,才能感性共鸣,脑与脑理性的算计,只能越算越远。理念与知识,属于理性,但只能在感性共鸣基础上才能交流。学生越少,越有利于学业精进;


2、全球独创的智脑学习机,以国际顶级的英文和中文教学打开信任的渠道,最终提升自信;


3、以爱和欣赏引导的心脑转换、融入角色发挥、即时性反馈教学法,让学生以“至于行”的方式,体验成功是成功之母的积累,形成成功的习惯,最终自立自强。而非用空洞的,嘴上讲的理论强迫学生接受;


4、以立体、间断、一对一督导调整学生的兴趣疲劳期,保持一定的学习速度,形成科学持久思考的习惯;


5、以萨提亚心理冰山理论、布鲁姆分类法、七田真教授的记忆理论、王财贵读经教育组成综合教学基础;


6、教学内容:人文经典

国学经典、英文经典、影视经典、演讲经典、记录片经典、音乐经典、书画经典、体育经典及各种行业实践;


7、同时开办的国际游学项目,形成国际青少年面对面交流平台,并引导国际社交媒体应用,不用花费巨资出国,体验国外留学环境;


8、以整个北京市城市资源为大课堂,打开纵向历史格局和横向国际视野;


9、与同级别国际中学相比,费用低廉。(不用租房,杜绝短期行为,除了行政管理者,不用多雇教师,大家都是共学者)


10、世界范围内游学连锁


11、着眼于五年后乃至未来社会需求,而非当下所谓的“考大学”。

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视频中孩子们学习的专注状态,是世界顶级理想学习状态


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