怎样做个好父亲

九月份的第一个星期日，是纽西兰的父亲节，纽西兰儿童处前几年曾发表过一篇专业报告；内容是说；孩童们知道甚么样的父亲是好父亲，甚么样的父亲是不尽职的父亲。孩童们所使用的方法都是比较法，也就是由不尽职的父亲的行为表现，体会出甚样的父亲是尽责的(children know good fathers from the not-so-good ones)。虽然如此，这些儿童的眼光的确是正确的。

     好的父亲愿意听孩子们说话、修养好、有耐心，而且有一点是孩子们很重视的，就是公平、不偏心。同时还常常给孩子们劝告和指导。愿意在孩子们的身上花时间，去爱孩子。并且让孩子们感觉到父亲是爱他们的，对孩子的照顾是积极的，是始终一贯的。

     表现不好的父亲，对孩子们也不常接触，孩子们也感受不到父亲对他们的爱。他们有时候假装对孩子们有耐心，但是做的又不长久，只是偶然的表现一下而已，有时候动作与行为又表现的很粗鲁，并且认为钱可以买到一切，只要用钱就可以买到孩子们的爱。

     这篇报告显示出；孩子们是有权利要求父爱的，是有权利要他们的父亲尽职的。因此做父亲的应该要知道，小孩子嘴上也许不敢说；但是内心中确实是知道他的父亲是不是好父亲，是不是克尽父职的父亲。

     过去我曾看过美国南加州大学，心理学博士道森(Fitzhugh Dodson)所写的一本书「如何为人父母」(How to parents)书中就提到为人父母是需要学习的。我们当了父母就等于是要负担起一项独特的、全天候的专职。

     如果要给父母下一个定义，那就是：「用温柔的爱心、耐心和知识，来抚育出快乐聪慧的小孩」。以生物性的行为生育小孩只是给他生命，最重要的是抚育小孩，这是一项极为艰巨的工作，也是世间最有意义的工作。

    道森博士说；为人父母的在管教小孩子的时候，必需要瞭解，管教孩子就是训练孩子，必需注意下列几点原则；一、必须要在孩子适合学习的情况下训练孩子。二、不要让孩子学习他能力不及的事。三、除非为了保护孩子的安全否则尽量避免惩罚。四、用不鼓励、不再鼓励代替惩罚；让孩子们知道父母迟早会被激怒，而自动停止不再犯。五、爱和关注最能激励孩子。六、鼓励好的行为不理会不好的行为。七、即使只有一点点进步，也要鼓励。八、当训练上了轨道以后，只要偶尔鼓励就好。九、学习初期就嚐到成功的滋味能使孩子再接再励。

     为人父母如果要帮助并加强孩子的自我观念，可以运用下列的法则：一、妥为安排孩子的活动环境。二、就孩子的个性因材施教。三、让孩子自由探索环境。四、对孩子的感觉和行动采取不同的态度和处置。五、善用孩子潜意识的模仿天性。六、给孩子情绪的支持，帮助她克服无能的感觉。七、让孩子从事情的自然结果中领取教训。

     父母亲在管教孩子的时候有些事是不能做的，例如：一、不要瞧不起孩子。二、不要恐吓孩子。三、不要贿赂孩子。四、不要强迫孩子答应下次不敢了。五、不要过度保护及监督孩子。六、不要对孩子嘮叨不休。七、不要强迫孩子立即盲目的服从父母。八、不要纵容孩子。九、不要用不一致的规矩教导孩子。十、不要订不适合孩子年龄的规矩。十一、不要用教条式的、引发罪恶感的教育方式。十二、不要用父母不想坚持的事命令孩子。

     抚养孩子是一种人伦的表现，人伦不是用规则就可以说的清楚的。因此教育孩子不要强套某种模式。天下没有甚么不变的定律，可以施教于任何一位小孩。同时由于各人的遗传基因组合不同，而且后天的生活环境也不一样，所以每个孩子都是独特的个人。

因此，应该使用不同的方式和态度来教导他们，最重要的是必须尊重孩子的独特人格，别勉强把孩子嵌进父母觉得是最理想的模子里。

     虽然为人父母，有责任也有权利管教儿童，但是为人父母的，也不能漠视孩子的感受，也应该允许孩子自由表达他们的感觉。这并不会减低孩子们对父母的尊敬。

     为了维持亲子间坚强而深远的关系，让孩子们知道父母真正了解他们的感觉，是最好的方式。不要只是虚应故事说一句：「我瞭解你的感觉。」，应该把对孩子的感觉转化成为孩子们的语句说出来，也就是试著积极的设身处地的为他想，并且顺著孩子们的眼光来看这个世界。

     自己觉得为儿女牺牲了很多的父母，并不能真的对孩子好，想要做理想的父母，除了要有恒久的忍耐与爱心之外，瞭解孩子，深入孩子的内心才是最重要的。

     道森博士说：「知识、常识与爱心是抚育孩子的三宝」其中最重要的还是爱心。诗人桑塔纳耶说：「徒具聪明不是智慧，闭上眼睛，驰骋在心灵旷野，相信心灵才是智慧」，让我们为人父母的一起共勉一起努力吧，和谐的家庭才是人生快乐的泉源！

by 邓荣进