，假脱贫，真造假。偏偏低端5毛老是炫耀脱贫7千万，脑残。
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下面就是她的那篇令她发抖的文字 - 墙国的人权状况看来岂止比美国好五倍！
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一群正被毁掉的乡村孩子
原创:發了山花诗田昨天
写下这篇文章时, 内心是痛苦的。我已多年不写杂文, 致力于诗歌、童话小说的创作。然而，最近的诸多事, 促使我不得不奋笔疾书。当然, 毫无权势的我也只能用文字发发牢骚, 终究是一个文人的可悲之举。
而我, 只想为那群乡村孩子说些话, 只想挽留身为教师的一丝尊严, 只想在这个浮华的时代,保留最后的理想情怀。长话短说, 愿我的真诚发言,不会把我推向黑夜; 愿我明天醒来, 还能看见光明。
2016年9月, 我被县教育局分到这所山村学校教书。工作几年, 让我见识到了乡村学校的落后与不堪, 体制的虚伪与浮夸之风。不只是我所在的学校, 同县的乡村学校皆是如此。
学校极缺老师, 每个人的工作量都很大, 比如我教两个班的语文兼班主任工作, 抽空还得帮学校写通讯稿。学校也无音乐或美术老师, 课程单一, 不及我童年。最令我痛心而无奈的是:身为老师, 我们教导学生要品行端正、诚实守信, 自己却不敢说真话, 不能说真话。我们个个接受过高等教育, 可我们却成了被奴役的知识分子, 小心翼翼地活着。即使心有不甘, 也只能默默忍受, 因为我们的身后是一层层的上级领导, 他们谁都有权力让一个乡村老师丢了饭碗。
你问我说真话, 会怕吗? 我也怕。有同事好心提醒我, 要政治觉悟高, 忍忍算了吧。可我拿着国家的工资, 享受国家给予的优惠政策, 面对那一群群信任我的学生, 无法再装模作样地快乐工作。我读的书, 我接受的文化熏陶, 使我没法继续当一个哑巴。
哎, 反正人都是会死的, 都会化为灰烬, 生命何其短暂, 与其忍受精神痛苦, 不如痛快地活一回。
什么是政治觉悟高? 随波逐流、迎合领导、 成为形式主义的帮凶, 就是觉悟高吗? 如果是, 那我承认自己的平庸和目光短浅。
开学以来,学校几乎每周都有检查, 隔两天, 我们就要带学生大扫除。停课扫地是常有的事, 我的语文课已停滞不前。有时甚至得提前两三天扫地, 扫来扫去, 治标不治本, 检查一过, 学生的行为习惯仍是老样子。另外, 老师还得走访扶贫, 我身上就有五户贫困户, 得时常与他们联系。这不, 本周末老师们又要下队走访, 算老百姓收入, 搜集整理信息, 填写各种资料。有几次, 检查应急, 我们老师不得不停课去政府加班, 让教室空堂。
我们把那400多个学生置于何地? 把教育置于何地? 大晚上开紧急会议, 不是探讨孩子教育, 竟是商量如何扫地, 通过检查。说实话, 学校天天扫, 真有那么脏吗? 自开学来干旱缺水, 最后得出的办法--让学生用抹布一点点擦地板。学生扫地劳动, 没错, 可一天三四次, 真的有必要吗? 为什么反复扫, 卫生质量依旧不高, 就没有去思考过问题症结吗? 可笑的是, 还让班主任没事就去清洁区、垃圾桶多转转!
为什么要把那么多时间耗费在扫地上? 因为你们要来光顾学校一一所谓的上级领导。区检、县 检、州检、省检、国检接踵而来, 班主任大清早带学生扫地, 其他老师忙着准备迎检资料, 或要完成上级布置的各类表册。你们来了, 就真的看见真实了吗? 资料造得好, 就是脱贫、就是教育搞得好?
基层老师苦不堪言, 加班至深夜两三点, 还有多少精力奉献给学生? 若我们不服从, 若扶贫出了漏洞,没及时记住贫困户的收入信息, 就要处分我们。可是, 我们老师真的错了吗? 我们是教书育人的知识分子, 肩负着祖国的未来, 为何要沦落成权势的工具? 为何不能让我们安心地教育、施展各自的所学专长?
乡下校长也是无奈的, 而今又有几个校长, 能有时间关心学校的教育发展? 卫生搞好了, 资料完善了,扶贫到位了, 年终学校等级不落后, 就是皆大欢喜了。
可那么多孩子, 多是留守儿童, 他们的教育还停留在十几年前, 他们已输在了起跑线上! 级级的领导马不停蹄地光顾学校, 你们的到来, 真的有益于学校吗? 你们来了, 以高姿态提点意见,无非是加重了基层的形式主义工作。你们所谓的检查, 又真的有效吗? 你们的光临, 反而害了孩子, 让他们学会了在权势面前低头、要弄虚作假。
我认为需要反思的不是我们基层老师, 我们兢兢战战地工作, 像保姆一样守着这群留守孩子。需要反思的是你们上级领导, 不如多为学校做些实事吧!
如果你们是觉者, 我尊敬你们, 向你们学习; 如果你们是魔鬼, 我将鉴别你们, 弃你们而去。
此刻, 窗外下着暴雨, 乡村的夜晚漆黑一片。希望一位普通的乡村老师、一个手无缚鸡之力的女子, 今夜没有得罪任何人。
明天, 我们又要为下周的检查做准备。明天, 我们哪怕停课, 也要大扫除、清理卫生死 角。明天, 哪怕我们心有不甘, 也要下队走访, 清算老百姓的收入, 填写扶贫资料。明天, 谁来真正关心那群孩子的教育?
但愿我们这样活着, 不是浪费生命, 亵渎灵魂,是有意义的! 但愿我, 不会因为社会的现实,而变得麻木不仁!
唐山花诗
简介: 原名:李田田;笔名:小辫子,女,土家族。 1994年出生在湖南湘西永顺。 现为湖南湘西永顺一偏远乡村小学教师。 有组诗发于2017年9月《诗刊》头条, 在省级文学刊物发表过小说、诗歌、童话。 电话:15174390493(微信同号)