为使博园多翠绿，遍求名家为吾师

为使博园多翠绿，遍求名家为吾师

--------拜师 学诗 感恩篇

丹奇（2011年10月2日）

吾自开博以来，欣喜间重拾被弃十年之文字，所及之处，涉猎颇广。或写日常生活流水帐，或涂鸦儿女成长篇，或感慨华裔参政之艰辛，或记录人生旅途之片段。可谓嬉笑怒骂皆成文章。然常提笔忘字，更搜索枯肠，不能运如花妙笔，亦难填锦绣华章，更无能裁剪白云织羽衣霓裳。偶有激情满怀，喷涌而出之长诗， 乃彼时心境之记录尔，难登大雅之堂。断难奉于诗词雅苑受众诗仙御览。遂心慌意乱，常存幻想：何日吾能抽诗线，织锦缎，谱词曲，奏华彩乐章？

纵观贝壳之乡，横看网上家园，虽美文篇篇，却难见浮于村前。故而循声而去，探幽古道，闻“琴剑得韵响灵钟”，睹“离渊潜龙荡红尘”，感早安太阳风情之万种，羡小小..楚楚动人之温馨，仰风天纵横裨阖之霸气，慕麦师（mike05）行云流水之灵境。自衬胸无点墨，不敢入幕为伍。常徘徊帐外，听风雅之和，闻妙音裂帛，参文士高论，观骚客骈行。叹空有柔情，惜无律成诗。遂拂美意邀请，羞愧掩面，绕道而行。

然博园净土，日渐蒙尘。恐污众人之目，染乡土之灵。遂草拙文，尽扫郁闷。期间猛醒正气不存之因，乃雅趣被弃，诗文被轻。于是乎，顿发豪语： 重返风雅，吾欲先行。

遂闭关清修，三日为限。遍访众友，求师若渴。有风天谦虚重指路，又早安频频来照应。牡丹彭帅不吝赐教，剑侠仗义画道送行。得诗友厚爱，引致堂前。三顾诗庐，献拙诗为礼。麦师高品，再三谦辞。然吾心向往，坚定不移。终感动恩师，收为末徒，指点迷津，潜心修习。再蒙风天不弃，愿执手赐教，启五言之玉，发单句相引，念吾虔诚，再收为徒。至此，吾一心向诗，终获二师，实乃三生有幸，遂四方奔走，告知五邻，写六字感言，邀七夕圣女，汇八方诗仙，观九龙腾飞，享十足鸿运耳！

吾今日张榜公告，向麦师风天师三叩九拜，望严师勿纵，倾心相授，令徒弟早成正果，为推行雅乐尽绵薄之力！

附：三顾诗庐拜师拙诗

丹奇反黄来闭关，

清心修炼却盘桓，

欲摇船篙赴词海，

万里寻师到诗苑！

师傅mike05教诲：

反黄何必皆闭关，

月印池烟有碧山。

化却风波留阔海，

总将诗画兑清闲。

丹奇再和：

御黄避俗来闭关，

月下清修莫等闲，

丹心化血求词赋，

未敢涂鸦诗仙前！

请麦老师收丹奇为徒！再拜！

师傅谦辞：

mike05：俺何德何能，就敢称师？不过写写诗词好，多少可以练习点文字功夫，比天天聊神马，浮云累，但实在。

丹奇：闭关数日，遍访贝壳诗人，获众人厚爱，力荐大师，所以三顾诗庐，念丹奇求师若渴，还请收徒授教。此三拜也！

mike05：实在不敢当。如要写诗，不妨写写贴来交流一下，学诗以古人为师，今人时过境迁，于声气，韵律总规规于你说我说，莫衷一是。如今所见规矩多是唐朝后逐渐总结的，且多不说明其定义和适用范围。模糊不清，难于梳理。所以只适合大家一起探讨。平等身份，断无尊卑，合乎现实。

师傅风天赐教如下：

丹奇 ：风天老师，收徒弟吗？

风天：风天认老不认师。 交换意见倒无拘。
诗社里有很多师父的。早安最喜欢收徒弟了。

师傅有新诗：

琴剑得韵响灵钟，

清风弦动毓秀容。

萍聚且伴红莲舞，

雁去莫恋碧波浓

丹奇：好诗啊！这么的清新，浪漫！好好学习中！

风天：丹奇别读着学了， 写着学啊。

丹奇：不敢乱写，写不出来。

风天：玩个一人一句的游戏。
五言诗最容易了。我的一首旧作。

是草无需羞，
能映满园秋。
不争三春雨，
花谢犹未休。

模仿最快上手。

我先来一句：

枫红也无羞。。。

丹奇： 打破脑袋，摩拳擦掌，抓耳挠腮：      

憋出一句： 醉染堂前秋

 不懂韵律，请师父指正！

风天：丹奇他日写诗必定比风天好，
风天就代师祖收个好徒弟。
以后风天要叫丹奇师伯啊。

沾得虹后雨。。。

丹奇：师祖雅号，敬请示下，师傅在上，请受徒儿一拜！
再打破脑袋，抓耳挠腮一下：

漫写胡不休

风天：哈，四句就是一首诗。

枫红也无羞，
醉染堂前秋。
沾得虹后雨，
漫写胡不休。

得诗忘祖，丹奇出师了。

丹奇：师傅还不快快指点迷津？ 出师之说，令我羞愧万分啊。求师傅不要赶徒儿出门，还没进门呢,  俺要用今晚的故事写文章。可否？

风天：当然可以，诗社新一轮写秋，丹奇也交篇作业啊。
丹奇：好，听师傅的，俺试试！

“丹奇学诗记”，进行中！敬请关注！