“因为我是黑人”

       我刚来美国时住在加州，每天到成人学校学英语，班里的同学大都是拉丁裔的同学，因为存在语言交流的障碍，所以基本上没有太多深入的交流，但给我留下的印象是拉丁裔的同学都很热心。因为他们皮肤比我们黑一点，所以就以为他们就是黑人。后来才知道，拉丁裔和非裔黑人是两个种族。

    我来美国的第一份正式工作是到一个城市里的高中教书。接到offer，我心里高兴得不知说什么好，满怀热情地走马上任了。开始上课我才知道，我们学校里有35% 的黑人，我的其中一个班里有一半以上是黑人，因为其它外语都已经额满，所以学校就把他们都分到我们新开的中文班里来了。因为被强迫着学中文，所以学生们都不喜欢学中文，上课的时候他们每个人有很大的抵触情绪，学生上课经常捣乱，在我之前的那个老师教了一个学期就落荒而逃了。我是他们的第二个老师。我当时雄心勃勃地要教会他们，但是以我当时不怎么流利的英文我却根本连管都管不了这些学生。记得一个学生不做作业，我问他：“你为什么不做作业？”他说：“因为我是黑人。”当时在学校里，能管住这些学生的只有那个黑人副校长。那个副校长对学生很严，但学生都对他服服帖帖，哪怕最不听话的学生到了他那里也都乖乖的。后来有调皮捣蛋不服管教不遵守纪律的学生，我就找他请教对策。他每次都叫给我对付这样的学生的好办法，有时他也告诉我一些这些学生的家庭背景什么的。尽管如此，好不容易熬下了一个学期，我也落荒而逃了。“出师未捷，铩羽而归”为此让我懊恼了好些日子，从此再不敢到大城市里混饭吃了。

    后来，我在离家不远的地方找了另一份代课老师的工作，在那个学校里，只有两三个黑人老师和为数不多的几个黑人学生。对我最好的就是一个黑人的西板牙语老师，这个人高高大大，说话风趣幽默，他知道我是新来的，对我特别照顾，经常在我面前贬低自己的课，依此说来说服我别有太多压力。我很感激他。可两年以后，等我在回到那所学校的时候，他却已经调走了，没有人知道他去了哪里了。以前他跟我说过他不喜欢在这所学校里当老师了，我以为他这么说是开玩笑的，谁知他真的就走了。

     今年暑期我参加了一个教育工作者多样化的培训班，参加这个培训班上，有40%的黑人教师。这个培训班每年都在一个白人居多的小镇上举行，会议组织者推荐大家去当地有名的餐馆吃饭，于是我和六七个黑人女教师一同前往。落座后，餐馆的老板娘问我们：“你们是来ＸＸ学校开会的吗？”我们笑着问她：“你怎么知道的？”老板娘得意地说：“每年这个时候，我们餐馆都会有象你们一样的人来吃饭。”其中一个黑人女老师开玩笑说：“她是不是很少见到这么多黑人？”

    跟他们在一起学习讨论的一个周的时间里，我觉得这些黑人教育工作者都很在乎很关心黑人孩子的成长。其中有两个黑人女老师给我们上课：有一个心理学家，一个大学校长，她们俩都没有单纯从学术开讲，而是从自己的孩子成长的经历娓娓道来：讲了黑人孩子因为自己的肤色不同而在学校和社区里所受到的压力和表现出的行动；讲了做为母亲的感受，讲了孩子长大后的感想... ... 给我印象深刻的是当她们问自己的孩子为深么这样想这样做的时候，孩子们最常用的一句话就是：“Because I am Black! ” 这两个人现在都致力于黑人学生的心理研究，为黑人学生学生做心理辅导，通过跟学校联系，到各个学校给学校的管理者和老师搞培训，做讲座。我参加的这个会，也就是她们十多年以前组织的，每年举办一次。十几年过去了，全国已经有70多所学校加入到这个组织中来，大家一起呼吁重视学校中少数族裔学生的问题，为他们的成长创造更好的条件。

     奥运会今天就要落下帏幕了，在田径比赛中，大多数的金牌都落到了黑人兄弟姊妹的馕中了，而美国队的100多块金牌中，黑人恐怕要占大多数。

         在美国这样一个多元化的国家里：白人、黑人、亚洲人、拉丁裔人组成了一个大家庭，每个族裔都有自己的特色和文化。认识到不同族裔和文化的不同，彼此尊重，这个多文化多种族的社会才能减少摩擦、和谐发展。

         在种族问题上，有时我也觉得黑人是有点overact 了，但黑人的地位是靠黑人自己争取来的，他们今天还在打种族牌，是他们维护自己权益的一种方式，他们必须时时保护自己，有些东西如果不主动去争取，没有人会主动给他们的。我们华人缺少的也许就是这种精神。
       相比较其他少数族裔，黑人得到的权利似乎最多，所以有许多人很不以为然，但是说穿了，这是他们享受自己努力争取来的东西。谁叫人家既团结又会争取呢？我们开会那天，另一个黑人教授直接就在会上攻击罗姆尼，大赞奥巴马，现在连总统都是黑人了，还有什么比这个更能说明：黑人是我们华人学习的榜样！

     到什么时候我们才能大声喊出来：“Because I am Chinese！”