考分毁了中国人的创造力

作者:hysonchen  于 2009-5-9 08:33 发表于 最热闹的华人社交网络--贝壳村

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 考分毁了中国人的创造力

2009-05-08   作者: 马里兰州 陈旭  来源: 侨报

围绕五四,最近海内外舆论界掀起关于科教兴国的争论。中国有引以为傲的古代四大发明,但近代对世界科学的贡献却很少,其中原因之一,是否与中国人崇拜科举有关? 

  科举本是中国对世界教育的贡献,举国求贤,择优录取,贤能治国,精英统治,比起当时西方的世袭制度无疑是先进的机制。

  清末国家衰败,科举走入历史,到了五四更喊出科教兴国,引进西方科学,但中国人对考试还是情有独钟。笔者以为,当人们把考试分数看得过于神圣时,其副作用就是伤害创造力。

  若关注一下今天正在准备高考的学生,这些未来的栋梁之材,其时间、精力、注意力、关注点在哪里?他们正在夜以继日地复习做题、模拟考试、提高应试技巧。有几人会去阅读与高考无关的书籍,培养什么创新思维?

  事实上,这种影响远不止迎考冲刺这一年半载,那些非考试重点或考不到的知识点,平时会被重视吗?

  举个语文的例子,听听专家怎么教诲:大纲明确指出常见的修辞方法是比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。而对其他修辞方法如反语、反复、双关、通感、顶针、移用等,则不作要求。因此,学校要求复习时紧扣大纲,不要超出范围,浪费精力。

  然而,范围之内能有何创新?笔者不知在此环境下有多少人会重视创作。文学创作能力不好测试,但不等于不重要,要在文字上有所成就,还是要靠创作。你就算会背李白、杜甫的所有诗歌,会解释所有唐诗宋词,但并不能证明你是诗人。有创作才能留名,就如崔颢,很少有关他的传说和故事流传下来,但李白登黄鹤楼有诗云:眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。笔者没读过太多崔颢的诗,但相信崔颢一定是诗人。

  文学艺术需要创作,科学技术更需要创新,这不是说人们就不要学习基础知识,而是不要太急功近利,而丢弃像创造力这样同样重要,却考不到的东西。青少年时期是锻炼记忆力的最好时期,也是想象力最丰富的时期,多留给他们一些拓展创造力的空间,少吹捧一些对社会还没作过什么贡献、又不能体现创造力的考试状元。

  笔者以为,考试分数是评估学生的重要依据,但不是全部。中国的许多学生,成绩很优秀,但其创造力、创新力一直备受质疑。要说中国人天生创造力不足,恐怕无人相信。

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发表评论 评论 (57 个评论)

3 回复 xqw63 2009-5-9 08:50
基本同意
2 回复 hysonchen 2009-5-9 08:59
xqw63: 基本同意
谢谢,有不同丢砖也欢迎,反正俺只是想忽悠。
2 回复 路不平 2009-5-9 09:00
考分第一,不是好办法。不这样吧,家长又有意见。
要找出两全其美的,好象又还没有。
本人是反对分数挂帅的,埋没了孩子的天性,个性,失去了自我
2 回复 xqw63 2009-5-9 09:03
hysonchen: 谢谢,有不同丢砖也欢迎,反正俺只是想忽悠。
中国人的创造性,是考试制度给害的
2 回复 hysonchen 2009-5-9 09:08
路不平: 考分第一,不是好办法。不这样吧,家长又有意见。
要找出两全其美的,好象又还没有。
本人是反对分数挂帅的,埋没了孩子的天性,个性,失去了自我
其实用发展的代价去求公平,本来就是不合理而不公平。其他许多国家都能处理好,到中国就难了。
2 回复 hysonchen 2009-5-9 09:13
xqw63: 中国人的创造性,是考试制度给害的
对啊,状元成了奋斗目标。
2 回复 路不平 2009-5-9 09:28
hysonchen: 其实用发展的代价去求公平,本来就是不合理而不公平。其他许多国家都能处理好,到中国就难了。
美国现在,还跟中国学呢。
进 gifted 班,过去还考虑老师评语,推荐,现在成绩唯一,否则,家长和你没完
2 回复 hysonchen 2009-5-9 09:45
路不平: 美国现在,还跟中国学呢。
进 gifted 班,过去还考虑老师评语,推荐,现在成绩唯一,否则,家长和你没完
考试是要的,想进gifted班分数够就进啊,没什么不好啊。美国的顶尖大学要改成只看SAT或ACT分数才有意思。
2 回复 海外愤青 2009-5-9 09:47
基本同意,但在中国,若不凭考分,招生中的不正之风就更邪了,也许考试的出题应该更结合实际些,而不是钻牛角尖
2 回复 hysonchen 2009-5-9 09:54
海外愤青: 基本同意,但在中国,若不凭考分,招生中的不正之风就更邪了,也许考试的出题应该更结合实际些,而不是钻牛角尖
我总以为中国高校要有严一些的淘汰制,混进去也会被赶出来,或毕业不了,还不如上适合自己的学校。
2 回复 路不平 2009-5-9 09:59
hysonchen: 考试是要的,想进gifted班分数够就进啊,没什么不好啊。美国的顶尖大学要改成只看SAT或ACT分数才有意思。
老师校长,为了能提高考试成绩,不得不用了很多教学学时,为学生准备考试,而不是用来教授知识。偏离了教育的目的。
2 回复 hysonchen 2009-5-9 10:14
路不平: 老师校长,为了能提高考试成绩,不得不用了很多教学学时,为学生准备考试,而不是用来教授知识。偏离了教育的目的。
对啊,小布什No Child Left Behind Act ,搞得让学校为了过关,也在让学生做题提高成绩,也有些争论,不知O8马会有什么动作?
2 回复 路不平 2009-5-9 10:27
hysonchen: 对啊,小布什No Child Left Behind Act ,搞得让学校为了过关,也在让学生做题提高成绩,也有些争论,不知O8马会有什么动作?
NCLB NYC 就有校长改成绩。十年树木,百年树人。这里的老师只教一个年级,只着重短期效益。
教改,医改,都很不易
2 回复 homepeace 2009-5-9 10:28
中国近代对世界科学的贡献很少的主要原因是中国穷,而不是中国人崇拜科举。不要一俊遮百丑。因为美国富有,把它的什么都说成好。
2 回复 宜修 2009-5-9 10:29
hysonchen: 谢谢,有不同丢砖也欢迎,反正俺只是想忽悠。
今天早上在地铁上拜读了,旭兄!

清代向嫂嫂致以节日的问候!
2 回复 hysonchen 2009-5-9 10:47
homepeace: 中国近代对世界科学的贡献很少的主要原因是中国穷,而不是中国人崇拜科举。不要一俊遮百丑。因为美国富有,把它的什么都说成好。
中国是个大国,再穷挤点银子也比欧洲很多国家多,当年还吹康乾盛世。
2 回复 hysonchen 2009-5-9 10:49
宜修: 今天早上在地铁上拜读了,旭兄!

清代向嫂嫂致以节日的问候!
向所有伟大的母亲致敬。
3 回复 homepeace 2009-5-9 10:51
hysonchen: 中国是个大国,再穷挤点银子也比欧洲很多国家多,当年还吹康乾盛世。
中国是个大国,人多,一平均就穷了。
3 回复 hysonchen 2009-5-9 11:04
homepeace: 中国是个大国,人多,一平均就穷了。
俺不清楚你的逻辑,人多一个人出一块钱就是13亿,可以支持一做个科研大项目了啊。
3 回复 homepeace 2009-5-9 11:22
hysonchen: 俺不清楚你的逻辑,人多一个人出一块钱就是13亿,可以支持一做个科研大项目了啊。
人均穷,每个学生的教育经费就少。每个中国人已不止多出一块钱,但中国科研经费还是比美国少太多。另外不要忘了西方对中国的科技封锁。
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