放学回家,女儿将语文测验成绩单交给我:“按正常试卷,我应该得91分。”我一看,脑袋轰然作响,77分,历史最低记录。“什么意思,难道这个试卷不正常?”我不解地问。“没考作文,所以每一道题的分值都较大。如果考作文,换算过来是91分。”女儿振振有词。
我无言。自从女儿上了初中,学习态度就不像以前那么认真了,每晚总是叫嚷着作业多,不肯多学一点。我对她说,不能找理由放松自己。上初中了,学习要踏实用功,仅凭小聪明是不行的。女儿不以为然,总说我要求高。这不,第一大题6道小题,她居然只做对了两道,显然基础知识不过关,反映出她平时的学习态度有问题。
我正琢磨着怎样开导她,她将试卷摆在我的面前:“老师让家长写评语,谈谈孩子在家表现如何,是怎样学习的。”难道你不知道吗?总是强调客观原因,不从自己身上找毛病,没有远大的目标,自我满足……几乎在瞬间,我对女儿的抱怨即将脱口而出。但转念一想,她刚进一个新的班级,老师还不了解她,我这样写,老师肯定对她印象不好。都说老师对孩子的鼓励作用极大,我还是忍忍吧。
于是,我强忍内心的批驳之语,在女儿的试卷上写道:“该生学习态度端正,每天能自觉按时完成作业。领悟力、主动性和自立性较强。不用父母督促,能够安排自己的学习计划。难能可贵的是,该生热爱家务劳动,能够体谅父母辛苦,经常主动帮父母做家务。而且,该生有善良、仁爱之心,总是热心助人,是典型的阳光少女。”
一气呵成写完,女儿惊呆了:“是写给我的?我以为肯定都是批评之词。我都想好了,你想批就批吧,反正我也懒得看。没想到,在你心里我有这么优秀。妈妈,谢谢你!”
我也惊呆了。我没想到,几句好听的话,能让正处在叛逆期,经常与父母顶撞的女儿低下头来,诚恳承认自己的错误。看来,只要家长有耐心,有技巧,并不以埋怨与担忧为主调,孩子也会正确评价自己,体谅父母的用心,好好学习,天天向上。