放学回家，女儿将语文测验成绩单交给我：“按正常试卷，我应该得91分。”我一看，脑袋轰然作响，77分，历史最低记录。“什么意思，难道这个试卷不正常？”我不解地问。“没考作文，所以每一道题的分值都较大。如果考作文，换算过来是91分。”女儿振振有词。
我无言。自从女儿上了初中，学习态度就不像以前那么认真了，每晚总是叫嚷着作业多，不肯多学一点。我对她说，不能找理由放松自己。上初中了，学习要踏实用功，仅凭小聪明是不行的。女儿不以为然，总说我要求高。这不，第一大题6道小题，她居然只做对了两道，显然基础知识不过关，反映出她平时的学习态度有问题。
我正琢磨着怎样开导她，她将试卷摆在我的面前：“老师让家长写评语，谈谈孩子在家表现如何，是怎样学习的。”难道你不知道吗？总是强调客观原因，不从自己身上找毛病，没有远大的目标，自我满足……几乎在瞬间，我对女儿的抱怨即将脱口而出。但转念一想，她刚进一个新的班级，老师还不了解她，我这样写，老师肯定对她印象不好。都说老师对孩子的鼓励作用极大，我还是忍忍吧。
于是，我强忍内心的批驳之语，在女儿的试卷上写道：“该生学习态度端正，每天能自觉按时完成作业。领悟力、主动性和自立性较强。不用父母督促，能够安排自己的学习计划。难能可贵的是，该生热爱家务劳动，能够体谅父母辛苦，经常主动帮父母做家务。而且，该生有善良、仁爱之心，总是热心助人，是典型的阳光少女。”
一气呵成写完，女儿惊呆了：“是写给我的？我以为肯定都是批评之词。我都想好了，你想批就批吧，反正我也懒得看。没想到，在你心里我有这么优秀。妈妈，谢谢你！”
我也惊呆了。我没想到，几句好听的话，能让正处在叛逆期，经常与父母顶撞的女儿低下头来，诚恳承认自己的错误。看来，只要家长有耐心，有技巧，并不以埋怨与担忧为主调，孩子也会正确评价自己，体谅父母的用心，好好学习，天天向上。
