美国的特点之一:负组织化

作者:qwxqwsean  于 2011-12-23 03:13 发表于 最热闹的华人社交网络--贝壳村

通用分类:热点杂谈|已有5评论

人在社会中, 总是某个组织的成员,而他的言行,要么代表他自己,要么代表他所在的组织。负组织化的意思就是,如果他的言行是正面的,他代表的是他自己,而如果他的言行是负面的, 除了代表他自己外,也代表他所在的组织。

 

比如说,在美国的大学里,你发现一个教授在教学上很懒惰,那么这个教授的行为代表他所在的学校。 而你又发现,某个Tutor 在教学上很认真负责,那么这个Tutor代表的是他自己,而不代表他所在的学校。

 

又比如说,你发现某美国大学生很有才华,学习成绩很好,那么这个学生的学习成绩代表他自己的自学水平,而与该校的教学水平无关。相反,如果有个学生学习成绩很差,则这个现象代表了他所在的学校。

 

再比如说,你去医院看病,发现给你看病的医生医术高明而且很负责,那么这个医生的行为代表他自己,不代表他所在的医院,你如果要写感谢信的话,一定要写给这个医生,而如果你把感谢信写给医院,感谢这家医院给你的良好的治疗,那你是找错了你应该感谢的对象。 反之,如果你在这家医院看病被涮被害了,你可以很正确地指责这家医院, 为你服务的医护人员固然作为个人整了你,但他们的行为代表医院, 是他们所在的医院授意或促使他们这么干。 

 

以上说法也适用于描述美国的所有公司,机关,军队,学校, 和各种组织的任何雇员的行为。


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发表评论 评论 (5 个评论)

1 回复 翰山 2011-12-23 07:31
是个分析
1 回复 hanfeng109 2011-12-23 10:04
奇特的想法。 为什么呢?
2 回复 阿飒 2011-12-23 10:34
不知道。
2 回复 qwxqwsean 2011-12-23 21:43
比如说,在美国大学的100个学生里,划分50个好学生, 50个差学生.

50个好学生代表了他们自己的自学水平,与该校的教学水平无关。
50个差学生代表了他们所在学校的教学或管理水平。

问题: 美国的大学在教学里起了什么作用?
2 回复 心如水 2011-12-28 06:30
qwxqwsean: 比如说,在美国大学的100个学生里,划分50个好学生, 50个差学生.

50个好学生代表了他们自己的自学水平,与该校的教学水平无关。
50个差学生代表了他们所在学校的 ...
有意思,但也不尽然,一个中学的好坏就和学生有关了。否则,私立学校就没人上了。

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