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10/26
今天统计学考试
今天是统计学课的第二个考试，与第一个考试，和解剖学课的考试一样，老师出的题都是简单得不能再简单，没有任何难度可言。老师是一个四十岁江西妇。
老师说把所有需要用到复杂公式的题都去掉了。我则想，考试题全是没有难度的，就无法区分出像我这样的优秀生。
关于计算器，我用的计算器是从一个大妈同学借的，很不容易。而目前班上还剩十二三个学生，其中似乎有一两个人来考试时没有计算器，他们就在答题时把题意需要写成小数点的，写成分数，而老师说即使如此也不会扣分。这些题里没有需要复杂计算的，也没有平方开方，本来应该有，但老师不出那样的题。
但如果用自己的手机当计算器，可能不允许，也不知道老师是否会有备用计算器出借。我下次考试未必能从大妈同学借到计算器，我的人缘没那么好。
十几个学生中，不迟到的只有包括我在内四个，其余七八个人迟到五至二十分钟。
有几个学生答题极快，交卷的速度惊人。我觉得他们是逞能。我自己答卷快不了。即使题很简单，我也快不了，手不疾眼不快。而且也不敢快，否则会掉进坑里。平时做电子书上的作业就是如此，一不小心就看错或计算错，简单的加减乘除笔算也会错，所以不敢快。
我很仔细地慢慢地做，做完复查时仍然发现错了一道。因为读题不仔细，错误理解题意。做完时自以为一百分，仔细复查发现错了一道。
那几个交卷极快的学生，我仍然不相信他们的实际成绩能有多好。
我的英语也掉链子，一道题说六个城市按alphabetic order，我一时忘了这个词到底是字母顺序还是数字顺序，靠猜测认为是字母顺序。但这是考试，如果猜错了后果会严重。但也只能靠猜。
在考试前我复习一下讲课的内容。感到没熟。
老师讲课并没有讲义，只有她的ppt，虽然她安排了电子书上的阅读，但电子书里的内容比她讲课涉及的内容多的多，我看过一两次后就几乎不敢再看电子书了。所以我基本上只看她讲课用的ppt，这样可以把需要学的内容限制在最低限度。
比如她安排的电子书的作业里的uniform density curve，她讲课时没提到，ppt上没有，安排的电子书阅读的章节里也没有，只出现她让看的录像里，而我并不去看她贴的录像。她在前天讲练习题时提及，否则我至今不知道它是啥。
但光看她的ppt，对内容理解又不细，要多些理解，就必须读电子书里的相关章节，而如果读那些章节，涉及的内容又会比她讲课时提及的多的多。而我并没有富余时间读那些章节。所以我上这个统计学课，我的知识被限制在她讲课用的ppt内，只要是她在讲课时没提及的，我就不懂。我相信我是这个课里十几个学生中成绩最好的，我也就这么个水平，自我评价认为自己并不是很懂。