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八十岁韩男老师讲解肌肉不得要领
解剖学实验课的八十岁韩裔男老师，上一节课讲解腿上的十五条肌肉，除了他不熟悉那十五条肌肉外，也不得要领。
为啥要在腿上选择这十五条肌肉做为必知必考的要求呢？应该解释这些肌肉的意义。但他从未提及这些肌肉的意义。
我自己课后查资料自己学习，倒是试图寻找这些肌肉的重要意义，虽然貌似老师要求的这十五条肌肉貌似乱选的。
比如股薄肌，它几乎不起作用，但它是用作肌肉移植的来源。
比如缝匠肌，老师指出它是身上最长的肌肉，但没提及其它，老师不知道它的名字的来源。在使用老式缝纫机时，需要用右膝盖向右侧压一个东西，抬起缝纫针的压脚，而做这个动作，lateral rotation需要用缝匠肌。老师不知道。
股四头肌是肌肉注射的位置，他没解释。他没提及股四头肌的任何重要意义。他讲课，以及我事后查电子书，都没搞清vastus intermedius到底是什么样子的，我不相信是塑料模型上的那个模糊不清的白色物。
比目鱼肌，上课用的塑料模型不清楚，他没讲清楚，估计他不懂。我事后查电子书也没弄清楚。但已知比目鱼肌和腓肠肌共用足跟腱，他俩做的动作也相同，我认为它俩相当于一大块肌肉的两个头。
adductor longus的意义在于它是在踢足球时常被拉伤的肌肉，他也没提。
而adductor magnus以及耻骨肌pectineus有啥用途，他没讲，我也没搞清楚。
iliotibial tract貌似是给臀大肌用的主要的承重绳，这是我自己猜的。他讲课时完全没提这条从客骨到胫骨的韧带有啥作用，只是在塑料模型上指了一下说这条筋叫这么个名。
八十岁韩裔男在大学坚持教课，又自称已经教这门解剖学二十年了，让人自行脑补他是否水平比较高。但我看他的水平平庸，随便找个没经验的大学生花几天准备一下，上台讲课就能超过他的水平。
广大的高学历混滋傻们为啥没人敢晒自己的功课方面的情况？