“讲诚信“ 是中国当代社会走向之必然与教育改革之目的（三）

4.  中西方教育的异同

有关论述中西方教育的差异文章很多， 各抒己见。 作为生活在北美的我对此问题的一点儿看法： 中方教育是修身养性； 西方教育是养性修身。 各有所长。教育可分为学校教育和社会教育。

先说说学校教育。著名启蒙思想家严复曰：“中国夸多识，而西人尊新知。” 高考应试制度使学生勤学苦读，博闻强记，可谓满腹经纶， 但探索新知的勇气和精神却不足。 培养扎实的基础知识，这是无可厚非的。 犹如盖房子基础好了，才能盖高楼。 关键是要把知识变成对社会和自身有用的东西，必须要有实践的过程。 在北美上了几年的学， 个人认为这里的学校教育主要有两个方面： 一是培养学生的自信和团队精神； 二是培养学生自立的能力。 几乎每个学期每个学科都要自己动手做项目（project)以及向大家演讲（presentation)自己的论点。 在学校里常碰到老师下课拍屁股就走，学生有问题也不能占有他的私人时间， 一定要到答疑的时间(偶尔例外）。 中国老师的敬业精神是有目共睹的。“我们的老师像妈妈”，“燃烧自己照亮别人”, 不仅以这种标准对一种职业提出要求有失人道， 而且家长包办代替由家庭延续到了学校。 这是不可取的！ 刚出国学英文的那几年， 在班上只有我们中国人用中国人的思维称呼老师 “teacher”。 老师纠正了几次：请直呼其名。 有时我们改不了我们的习惯， 后来老师也就笑笑接受了。

教育的核心是培养孩子高尚的品德，教育的过程是让孩子积累知识，教育的结果是让孩子成为独立的人。

其次谈谈社会教育。 无论是东方还是西方对诚信都有一致的赞誉。

诚信者，天下之结也。——墨子
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德《持久和平》

诸如此类的名言警句很多。它说明一个社会的“诚信”教育高过其他一切。

我们来北美居住十几年感受最深的就是： 诚信很重要。 这里鼓励人们讲信用 --- 一切按照规章制度办。 曾经听说一个故事（不能考证真假）： 有位中国留学生请导师吃饭， 导师问这是什么有如此美味？ 学生说： 鸽子。 原来他把广场上的鸽子给宰了炖了。 导师大怒，其结果就是学生没有毕业。 在这里千万不要给老师随便送东西（小礼物即可），尤其是贵重的东西。 我所居住的城市有一条大街道路很糟糕，很影响市容。 如果在中国市长大笔一挥，重修不成问题。 但是这里官员不敢也不能随便花纳税人的一分钱的， 因为他们是为人民服务。

（未完待续）

(参考文献： http://wenku.baidu.com/view/1ac57ac56137ee06eff918c8.html）