一种说法合不合理自己逻辑上要自洽这是最低要求。
公开称赞种族歧视不敢大胆讲出来就去找借口遮遮掩掩犹抱琵琶半遮面，
自己先没了底气还要说话，真是笑死人。
“软指标”是什么？俺不知道谁能讲清楚，俺洗耳恭听，多样性就是族裔配额吧？
下面俺把网友亦云同学的两段话罗列质疑，希望大家为他辩护：
1： 从生源多样性来讲 是合理的 大学的专业知识学习是一方面 更重要的是学生彼此之间成长和阅历的增长 越是多样性好的大学毕业的学生 出了社会以后更有竞争力。
2：对于俺的问题：请问如何界定生源多样性？给黑人加多少分对？给亚裔减多少分对？
他的回答如下：
不需要加减多少分 只是制定一个各个族裔的学生各自所占的比例而已。
关于1，有没有具体统计资料证明？
关于1和2，如果对大学好，为什么不能向全社会推广？
举例：
监狱关一个黑人必须按族裔配额关入相应白人，这样会促进狱友彼此之间成长和阅历的增长，极大减少犯罪。
公司行号顾用一个白人必须按族裔配额顾用黑人，这样在商场产品更有竞争力。
这个制度有个大缺陷就是不细分：
白人有犹太人有英国人法国人俄国人等等，
黑人来源的国籍更复杂，他们从前根本没有国家概念都是殖民主义强加的，
黄人也有中国日本越南印尼泰国等等，
这样把特定肤色都和在一起公平吗，不公平细分可以操作吗？
坏人不反对种族歧视，坏人反对说话不讲逻辑，坏人希望自己错。
发表评论 评论 (6 个评论)
- 回复 嘻哈:)
- “大学的专业知识学习是一方面 更重要的是学生彼此之间成长和阅历的增长 越是多样性好的大学毕业的学生 出了社会以后更有竞争力。”这话我是赞同的，记得跟儿子一起为他选大学时就考虑了这点的，才会由了他选了排名比芝加哥大学、西北大学靠后好几的大学。前不久与老同学提到过去，她讲到：大学时她才真正感受到歧视，大城市人歧视小城市人，小城市人歧视县份人，县城人歧视乡下人，她是县城人，还没到最低层哈
。我们的学校在省城，如果在北京、上海，顶上还得多加一级歧视吧？
- 回复 light12
- 你赞同不赞同种族歧视？用多样性合理化种族歧视对不对？世界上有没有绝对好的坏的事？为了所谓多样性就去搞种族歧视？自己种族就是受害者，学雷锋学到这个地步超过陈光标
嘻哈:): "大学的专业知识学习是一方面 更重要的是学生彼此之间成长和阅历的增长 越是多样性好的大学毕业的学生 出了社会以后更有竞争力。"这话我是赞同的，记
- 回复 嘻哈:)
- 我不赞同歧视，但如果你在讲美国受歧视，我想说：我的工作和生活，我儿子上学等基本没感觉到歧视。成绩好不能等同优秀。
light12: 你赞同不赞同种族歧视？用多样性合理化种族歧视对不对？世界上有没有绝对好的坏的事？为了所谓多样性就去搞种族歧视？自己种族就是受害者，学雷锋学到这个地步超
- 回复 light12
- 制定一个各个族裔的学生各自所占的比例是不是种族歧视？俺有说成绩好等同优秀吗？你说啥等同优秀？制定一个各个族裔的学生各自所占的比例等同优秀？
嘻哈:): 我不赞同歧视，但如果你在讲美国受歧视，我想说：我的工作和生活，我儿子上学等基本没感觉到歧视。成绩好不能等同优秀。
- 回复 亦云
- Light12是有心人，单独博文讨论，我赞成。
根据我在大学求学，工作的经历和观察思考得出了以上的结论。
目前困扰亚裔家长的问题是：
孩子报考大学时反对族裔‘歧视’，强调分数至上；可等到孩子入学时去校园一看，却傻了眼，抱怨满校园几乎清一色的亚裔面孔。
- 回复 light12
- 俺不强调啥至上至下。你说族裔配额是不是种族歧视？yes or no？
亦云: Light12是有心人，单独博文讨论，我赞成。
根据我在大学求学，工作的经历和观察思考得出了以上的结论。
目前困扰亚裔家长的问题是：
孩子报考大学时反对族裔‘歧
如果特定族裔通过公平竞争占据与其族裔比例不相称的名额就要改变录取规则，把他们按比例驱逐出境更痛快，好不好？俺看嫌大学亚裔面孔多的同志们带个头，主动离境算了，千万别到中国，日本和亚洲那里都是亚裔面孔。
Dallas 有个黑人大学：http://www.pqc.edu/