本是同根生......(二十一)

作者:Cristal  于 2010-5-20 13:09 发表于 最热闹的华人社交网络--贝壳村

通用分类:流水日记|已有115评论

在近十年的教学生涯中,圆圆锻炼了工作能力,同时也透过学校的视角了解了社会的现状。虽然学校天天讲“百年大计教育为本”,提倡“素质教育”。但落实下来又是怎样做的呢?

在教学上,课本的选材,内容严重老化。这尤其影响了老师的教学效果!就语文学习来说,大部分的课文选材都带有浓厚的政治色彩,而充满着人文思想的经典作品,很多都没被选上。教学大纲的要求已不适应当今社会对人才培养的需要。教参给老师提供的信息都是五、六十年代的研究成果。而老师却必须以这样的大纲为准绳,参照过了时的教学参考书来指导学生。圆圆感到,这样下去感到真是误人子弟,但又无可奈何。

的确,人们把“素质教育”当口头禅,但学校里又是如何做的呢。学校的所谓“素质教育”是教学生欺上瞒下,阳奉阴违,两面三刀。几年的班主任经历,使圆圆对这一点体会太深了。

一次早自习,圆圆正在给学生答疑,突然管教学的副校长付滨跑到教室,冲着圆圆就嚷嚷:“快把学生带到操场上去搞大扫除!今天省教委要来人!”圆圆最反感的就是这种事情,心想:省教委的领导来关我们什么事,他们又不是检查教学工作的。要是来听课,就搬张椅子来听好了。如果是吃吃喝喝,那又何必耽误学生的宝贵时间?想归想,却不敢违抗校长的命令。只好跟学生说明情况,赶快到操场进行“劳动改造”。碰到这种事,学生比老师情绪更大。他们都是高中生了,已经有思想了。“什么事呀!!为了这些八杆子打不到一撇的领导巡视,就这么让我们劳师动众!”“这不是形式主义吗?”“为什么上面儿一来检查,我们就要搞大扫除呵?!”学生私下里议论纷纷。这类事情,在一学年至少也有一、二十回。正像学生说的那样,这就是“形式主义”。害学生也害老师。

为了弄个什么先进,校领导不惜说假话,谎报学校人数,隐瞒学校实情。他们还贿赂来学校“莅临指导”的所谓领导。有一次。开班主任会,付滨在大会上恬不知耻地说:“我们学校又获得了先进学校的荣誉称号,你们知道,我们都做了哪些工作了吗?首先得买点像样的礼物!”说着就从一个精美的盒子里拿出一对很漂亮的手表。“这就是我们的礼品,你们猜猜要多少钱?!”没有一个老师愿意回答他的问题。他便自言自语道“5500块!!……”其余的话圆圆是一句也听不进去了。只觉得,这块神圣的土地正在被这些小丑们无情的践踏着!

学校希望老师们多出成果,给领导脸上贴金,也好日后在工作总结上多写几笔自己的辉煌。然而,他们从来不知道珍惜老师的劳动,尊重老师的人格和尊严。一次,高中部的一位英语老师,因为在班里批评了一个女生,可能言辞是有些过激,被其告到了市教委。教委责成学校处理。学校又是如何做的呢?在早上升旗仪式过后,校长点名批评了这位老师,在学校教师大会上再次点名批评。在下午的班主任会上又一次大批特批。在班主任会上,付滨居然骂道:“这就是我们的混帐老师!”这是一位中年女老师,平时工作认真负责,可能工作方法上有些问题,但绝不至于受到这样的责骂!这位女老师实在忍无可忍,当场冲出会议室,回家之后,便大病一场。圆圆和同事们去医院看她时,她痛哭流涕。

领导希望老师们“为人师表”,而他们又为老师做了表率吗?没有!校长和书记狼狈为奸。圆圆所在的学校,校长是男的,书记是女的。他们的暧昧关系全校无人不知,无人不晓。他们在办公室卿卿我我时曾被一位美术老师撞见,后来这位美术老师没能闭住嘴巴,把事情传了出去,从此这位美术老师便从学校销声匿迹了。

在这样的环境里,圆圆倍感压抑,想调离这所学校。但她又想,到哪去找一片自己向往的净土呢?


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发表评论 评论 (115 个评论)

1 回复 人間的盒子 2010-5-20 13:13
坐个沙发哈。
3 回复 绿绿的地 2010-5-20 13:42
看来这园园就是阁下了。另有一处错别字:“官教学的副校长付滨”应为“管教学的副校长付滨”。
0 回复 金宝 2010-5-20 14:04
时弊是任何时候即任何地点都有的,多数时候俺们都无法避免!

面对时弊,以及这些时弊的始作俑者,俺们只有两条路:1、逃避;2、面对;
逃避不用说,走为上,但是到了新地方又一定会有新的时弊,啥地方都会有乌鸦,也都一边儿黑;

单说面对,这其中对抗是一个方式,但对抗的结果通常都是两败俱伤。
另一个是忍气吞声,这一后果是长期的心情压抑,所以对抗及消极忍耐都不算是好方法。

因而再一个方式就是因势利导了:比方说,大扫除如果不是为了检查,而是为了整洁学校的环境,圆圆和同学们就应当不会这么抵触了,因为那是他们每个人的责任和义务。

那么是不是可以这样做:忽略校长后边说的检查之类的 Crap,只当是为了同学们的整体环境健康而去大扫除呢?这样大家去干活的干劲儿会完全不一样,结果也会是既有益了全体同学,同时领导也高兴了(检查本身并不一定是坏事,让人腻歪的只不过是检查这件事之外的各种含义)。

多年的生活经验,让俺们学会了从各个角度看问题。尤其是一件看起来坏的事情来临的时候,总要退一步,看看其背后是否会有积极意义。经常这样做,你就会发现,很多时候自己从所谓“坏事情”中学到的东西及得到的益处,要远远超过所谓“好事情”。
打个比方:父母对子女爱过了头,让子女从小就受呵护,从不受委屈,这本是好事,但是子女成人之后,却成了受不得委屈的“小心眼儿”,好事变坏事。

而父母有意识地让孩子从小就经历一些磨难及挫折,经历失落和失败,包括遵从这个马屁校长的各项命令和指示(只要不是违法犯罪)并与他们一起总结失败的经验教训,当孩子长大面对社会中的挫败,时弊中的衰人,他们会知道这是常事儿,而不是仅仅自己倒霉,这样就不会气馁、懂得面对,就会心胸开阔,这就是坏事变好事了。

同样的例子还有很多,例如:拳击冠军并不仅仅是会打人,而是会挨打;成功也并不是由很多个成功,而是很多个失败积累而成。。。。

希望圆圆能在诸多的磨难中看到光明,并由此锻炼成为智者。
0 回复 世外闲人 2010-5-20 17:28
那些搞形式的领导真让人讨厌。
1 回复 世外闲人 2010-5-20 17:30
金宝: 时弊是任何时候即任何地点都有的,多数时候俺们都无法避免!

面对时弊,以及这些时弊的始作俑者,俺们只有两条路:1、逃避;2、面对;
逃避不用说,走为上,但
你的建议正确,也非常实用,俺也应该学学。
能不能换个头像,现在看起来有点杀气!
1 回复 金宝 2010-5-20 17:49
世外闲人: 你的建议正确,也非常实用,俺也应该学学。
能不能换个头像,现在看起来有点杀气!
俺那头像似乎不太适合这里的讨论,但那是俺打鬼的钟馗,主要在论坛上厮杀用的。
不好意思,希望没吓着您。
你就只当是钟馗来此歇凉唠嗑儿罢了。
2 回复 itute 2010-5-20 17:58
金宝: 时弊是任何时候即任何地点都有的,多数时候俺们都无法避免!

面对时弊,以及这些时弊的始作俑者,俺们只有两条路:1、逃避;2、面对;
逃避不用说,走为上,但
说的有道理
3 回复 ylz19 2010-5-20 18:30
呵呵,同上
1 回复 Cristal 2010-5-20 18:39
金宝: 时弊是任何时候即任何地点都有的,多数时候俺们都无法避免!

面对时弊,以及这些时弊的始作俑者,俺们只有两条路:1、逃避;2、面对;
逃避不用说,走为上,但
圆圆之所以很压抑,是她看到了连学校这个片净土,都已经不“净”了。学校是什么地方?是培养人才的地方。而现在变成了权钱交易的市场。腐败的社会风气正像恶魔一样侵蚀着本该洁净的校园。
0 回复 Cristal 2010-5-20 18:39
绿绿的地: 看来这园园就是阁下了。另有一处错别字:“官教学的副校长付滨”应为“管教学的副校长付滨”。
谢指点。
1 回复 Cristal 2010-5-20 18:45
金宝: 时弊是任何时候即任何地点都有的,多数时候俺们都无法避免!

面对时弊,以及这些时弊的始作俑者,俺们只有两条路:1、逃避;2、面对;
逃避不用说,走为上,但
其实,老师受点委屈也不算什么。只是学校的做法伤人。还有“形式主义”更是害人。可以说对学生是百害而无一益的。这种教育终将会失败的。
0 回复 Cristal 2010-5-20 18:49
世外闲人: 那些搞形式的领导真让人讨厌。
感觉疲惫!
0 回复 金宝 2010-5-20 18:58
Cristal: 圆圆之所以很压抑,是她看到了连学校这个片净土,都已经不“净”了。学校是什么地方?是培养人才的地方。而现在变成了权钱交易的市场。腐败的社会风气正像恶魔一
圆圆这么看、这么压抑,其实也是上边提到的看问题的角度。
从她的角度看是没有净土了,但换个角度,这也许就是美丽荷花生长的最好的土壤。
学生们年级虽然小,但并非毫无是非之心,毕竟每一个人内心都是有希望向上的。从生出来就自干堕落的人俺还真没见过。这样,圆圆这样一心向学,全心哺育学生的老师就会脱颖而出,受到同学们的拥戴了。
俺这么说也是来自俺小时候的体会。俺小时有一回调皮捣蛋,让老师把岸编进了后进组,派了个厉害的男老师来管俺们。俺们这些平常不算“没救”的孩子们都慑于他的权威,就乖乖的,让干啥干啥。结果,俺在这后进组里呆一个月所受的鼓励和表扬比俺在正常小组内一年得的都多。为啥,只因周围都是后进生,俺们稍加努力就算是优秀了,可在“正常”组内,哪里显得出俺来?同时,也让俺在那时懂得了,若想要让别人了解俺对他们的价值,随时主动帮助他们就行了,别的就不用多想,想多了不但郁闷,而且也不会再想为任何人付出,别人也就无从了解俺的价值了。
1 回复 世外闲人 2010-5-20 19:08
金宝: 俺那头像似乎不太适合这里的讨论,但那是俺打鬼的钟馗,主要在论坛上厮杀用的。
不好意思,希望没吓着您。
你就只当是钟馗来此歇凉唠嗑儿罢了。
我知道你在论坛的作用,有些鬼欠打,但道不远人,一等人用嘴杀鬼。
0 回复 世外闲人 2010-5-20 19:09
Cristal: 感觉疲惫!
理解!
2 回复 Cristal 2010-5-20 19:14
金宝: 圆圆这么看、这么压抑,其实也是上边提到的看问题的角度。
从她的角度看是没有净土了,但换个角度,这也许就是美丽荷花生长的最好的土壤。
学生们年级虽然小,但
你说的对。对学生,圆圆毫无保留的付出,在学生那里得到了很大的安慰。但对学校的这个环境确实感到郁闷压抑。不是她一个人有这样的感觉,绝大部分第一线的老师都有同感!
1 回复 ManCreatedGod 2010-5-20 19:54
谢谢
0 回复 Cristal 2010-5-20 20:01
金宝: 圆圆这么看、这么压抑,其实也是上边提到的看问题的角度。
从她的角度看是没有净土了,但换个角度,这也许就是美丽荷花生长的最好的土壤。
学生们年级虽然小,但
是的。有很多人都认为老师应该“凶”,这样学生就会“怕”。但圆圆认为老师应该是循循善诱的。应该是“善”和“爱”这样学生才会“敬爱”她/他。另外就是方法的问题。处理学生的问题需要技巧而不是动不动就喝斥,“摆出老子第一”的架势。这样学生对老师会“怕”中有“恨”。师生关系一旦是“凶”和“怕”。那无论是教学工作还是班主任工作都无法展开。这是年轻老师工作中的大忌!
2 回复 Cristal 2010-5-20 20:02
ManCreatedGod: 谢谢
也谢你。
1 回复 金宝 2010-5-20 20:07
Cristal: 你说的对。对学生,圆圆毫无保留的付出,在学生那里得到了很大的安慰。但对学校的这个环境确实感到郁闷压抑。不是她一个人有这样的感觉,绝大部分第一线的老师都
俺理解,也知道那环境,因为俺也是国内出来的,也在国营单位干过。但这不是俺想讨论的。因为,乌鸦就是黑的了,你恨,你骂,你宰了它,它也是黑的。更糟糕的是:乌鸦太多了,光看他们,就甭过日子了。所以,不提也罢。

能量这个词俺们都知道,俺想你也应当听说过“负能量”这个词吧。
简单地说:俺们身体里每天驱动俺们做各种事情的能量可称为是“正能量”,而让俺们什么都不想干或干不了的能量简单地说就是“负能量”。
正能量不用说,健康的身体、清新的环境、富足的财产、快乐的情绪、平和、勇敢、奋进的精神等都是。
与此相反的负能量也很厉害,能让人意志消沉,丧失斗志,甚至放弃生命。
其组成:肉体上的有疾病、灾祸、人身迫害等;而精神上的则包括恐惧、愤怒、仇恨、沮丧、悲观。。。等。
其中,作用于肉体上的负能量破坏性虽然大,但是精神上的负能量却可能是毁灭性的。

俺给你举个例子,来说明人自身的正负能量对人及生活的作用。
想象一下:你今天在学校本想好好教课,可马屁校长让你们去大扫除,还让你们凑钱给检查团送礼,你正常的授课程序完全打乱。而过后你可能根本没有机会给他们再补这堂课。真生气!
检查中,校长受到批评,没地方撒气,结果在检查团走了之后又拿你和同学们 当了出气筒,训斥了你们!身在屋檐下,又不能和校长对抗,更气人!
好容易熬到下班,发现车胎又瘪了,自己换不动,等半天来个熟人帮换上了。上了高速赶上车祸,又堵了两个小时,想给家里那一位打个电话,发现手机没电了。那个烦啊!
总算到家了,心想至少可以吃口现成的,歇口气了。打开门,家里漆黑没人,开开灯,发现不知怎么后院的门没关好,自家的狗溜进来,把屋子里整得七零八落,晚餐、碗、碟子散碎一地。。。这回,你彻底摊了!

铃铃。。。。这时电话铃响了,你心想:谁这么讨厌,这时候来电话。实在不想接,勉强拿起听筒:"喂?" "嗨,达令。”是那位的声音,你一下子怒火并发:“你上哪儿去了,你。。。。”“喔喔喔。。Easy Easy,记得咱们两天前买的彩票吗?俺对了号,咱们中了,一亿美金呐。等着我,20分钟就到家,咱们要好好庆祝一下”。
撂下电话,你恍恍惚惚如同在梦中,猛一下清醒过来。之后,以不可思议的速度飞快地收拾干净了屋子,安顿好了狗,换好了衣服。同时,心里那感觉就是三天三夜不吃不喝不睡觉也不会困了。。。
。。。。。
接电话之前,是你的负能量在持续起作用;接电话之后,你仍然是你,饭没吃,水没喝,却突然浑身是劲儿。这就是“正能量”。
这正能量不是来自那一亿美金,而是你自己内心对这件事情的解读。(隔天去一对,发现不是同一个Game,空欢喜一场。这时负能量又开始起作用,你不但啥都不想干了,还恨不得想揍谁一顿。换了是圆圆爸爸,圆圆就又该倒霉了。当然,这是后话。)

这个故事证明了,无论外界发生了什么事情,如果从不同的角度看待,就会有不同的能量在你身上起作用,就会为生活带来不同的结果。

人精神上的正负能量的巨大作用是不可思议的!如果善用正能量,消除负能量,生活会变得非常美好。

很遗憾的是,大多数人意识不到,并由此产生很多本可以避免或解决的问题。圆圆与那些一线的教师,可能也在此列。
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