- “王薄”事件幕后的总导演到底是谁? [2012/04]
- 写给爸爸的一封信 [2012/05]
- “香蕉人”的困惑 [2011/12]
- 一声叹息 [2011/06]
- 从“朝鲜兵变”想到的…… [2012/01]
- 就算我求您了!!! [2012/05]
- “海归”呀“海归” [2011/06]
- “将熊熊一窝”——“南京风波”给我们的启示 [2012/02]
- 意外的收获(二)——写于2011年圣诞节前夕 [2011/12]
- “勿以善小而不为” [2012/02]
- 和谐社会中的不和谐镜头 [2011/12]
- 前世不忘,后事之师 [2011/11]
- 每逢佳节倍思亲 [2010/09]
- 亲爱的妈妈,我永远爱你!(一) [2011/03]
- 本是同根生......(一) [2010/05]
- 真正的朋友 [2011/05]
- 《海芋花开》——答谢读者 [2011/03]
- 我所认识的台湾女人(三) [2010/12]
看到这个名字,你会不由的与一个美丽的西方少女联系在一起。那,你就错了。这是一个被加拿大夫妇领养的中国女孩儿的名字。她的中文名字叫陈贝贝,她的养父母叫Jeff和Cindy。被领养的时候,贝贝就已经八岁了。
我是通过英语老师Georgia认识Jeff和 Cindy夫妇的。那是在五年前的金秋十月,Jeff夫妇领养贝贝的前三个月的一天,也就是他们去中国之前。Cindy高兴地告诉我,她将领养一个中国女孩儿,她叫贝贝,他们给贝贝起了个英文名字Morrisa。从照片上看,贝贝很胖,十分可爱。不过,Cindy告诉我这个小女孩儿的双腿有些问题。把Morrisa接过来之后,Cindy要送她去医院做整形手术。据说手术费用十分昂贵。另外,为了不让Morrisa忘记中文,Cindy决定送她到我家来学中文。
其实Jeff和Cindy夫妇已经有三个孩子了:一个是他们的亲生儿子,已经十岁了:老二也是一个男孩子,是从越南领养的,领养时三岁,如今已经八岁了;第三个是从韩国领养的女孩儿,当时才一岁,现在六岁了。我开玩笑地跟Cindy说:“你们家真是个联合国!” 她开心地笑着说:“我爱联合国!我爱这里面的每一位成员!”
三个月后的一天,我终于见到了贝贝,现在的Morrisa。这是一个看起来十分快乐活泼的小女孩儿,但绝不是一个身体健康的孩子。她即将满八岁了,却只有四五岁孩子的个子。她骨架很小,跟照片上的她比瘦弱了许多。说真的,看见她我心里有些酸楚楚的,同情、怜悯,还有一种说不出的悲哀在心头涌动。她看见我时也有一种’ 似曾相识“的熟悉感,但她只是对我笑,不说话。当我热情的用中文跟她交谈时,她竟然不讲话,只是微笑和点头。事实上,她明白我在说什么,就是不能用一个完整的句子来表达自己。另外,我问她许多简单的问题她都似是而非,比如,” 你原来的爸妈叫什么名字?” ,“你有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹吗?” ,你现在这个妈妈叫什么名字?” 、、、她一概不知,只是愣愣地看着我。在我们的整个交谈中,她只说了一个字------Morrisa。当天我坦率地告诉了Cindy,Morrisa的发育有些迟缓。她都快八岁了还不能说一个完整的句子。这在中国孩子中是极其罕见的。一般来说,七八个月小孩开始‘呀呀’ 学语,两岁的孩子可以用简单的句子跟大人说话了。我小时后说话晚,但到三岁时也开始说话了。可是,Morrisa 已经八岁了呀!就算Morrisa 至今还没上学不会写字,但口头语言的表达不应该有太大的问题。Morrisa 不会说中文,Cindy很吃惊。她原本是想送Morrisa来我这学汉字、文法和写作的。看来没这么简单。于是她问我还愿意教Morrisa学中文吗。我犹豫了一会儿,说:“让我试一试吧。” 就这样,我和Morrisa 每个礼拜星期六的下午见面,我教她学中文。
第一天,她一进我家门,眼泪就唰唰地流了下来。她死死地拽着Cindy的衣角,“Mom”, “Mom” 的喊着,俨然一副三、四岁孩子的表情。我在心里愤愤地想:“这才几天,她居然与这个‘ 洋’ 妈妈难舍难分了!她应该跟我更亲才对!”第一堂课我上的十分艰难。按惯例我先教她拼音,但她学得很慢。学着学着,不知道想起了什么,她又哭了,当然没有大哭,只是落泪。我只好停下来,给她纸巾,再给她两块饼干。她一边大口嚼着饼干,一边啜泣着。我不停地安慰她,逗她笑。那堂课,我几乎什么也没教她,她几乎什么也不想学,总在看钟,一直担心这个“妈妈” 不会接她回家了。Cindy来接Morrisa 时,我告诉她,因为她的离开,Morrisa很悲伤。Cindy却说,虽然Morrisa 这堂课没上好,但她还是很高兴,因为Morrisa已经把她当妈了。她也告诉我Morrisa身上有些不良习惯,比如,喜欢到处乱跑,随便拿别人的东西,不会刷牙,不讲卫生等等。她也承认通过几天观察确实能感觉到Morrisa智力发展有些迟缓,不过英语倒学得挺快。显然她有些失望。我安慰她:“不管怎样,我们对孩子要有信心,一切都会好起来的。” 接下来的几次课比第一次课好一些了。
但是,她的中文学习进度仍然很慢。所以我决定改变方法,教她说话和写简单的句子。这招很灵。几次课之后,她开始说话了,虽然只有两三个字,但她毕竟开口说话了。更令人欣慰的是她非常高兴地来我家学中文了。走之前还总不忘用中文说声“谢谢” ,“再见” 之类的话。听到Morrisa用中文跟我说话,别提我心里有多激动了。我把这个好消息告诉了英语老师,我的同事,以及我的好朋友。
我也有一些西方学生(跟我学中文),可是我教他们中文的感觉和态度与教Morrisa截然不同。教Morrisa学中文是用我的心去教。我会倾注我的全部感情和爱心去让她理解我,喜欢我,从而激发她对中文的兴趣;教西方人学中文,我是通过中西方文化的对比来引发他们的好奇心,从而产生学习兴趣。但就我付诸的情感而言,他们是不可能与Morrisa同日而语的。前一段时间,Morrisa跟Cindy一家到佛罗里达去度假,一去就是四周。那段日子我的心里真感到有些空荡荡的,每到星期六,我会不自觉地坐在椅子上写两个中文句子,似乎在等待Morrisa的到来。我还在心里不停地嘀咕:“在家她会练习中文吗?她完成了我给她布置的作业吗?”
几个星期后的周六的下午,Morrisa--她又来我家学中文了。一进门,她高兴地说“你好” !全然不像第一次来我家那样哭丧着脸。我们说了很久的话,又写了几个句子,还听了几首中文歌曲,最后她吃了我做的小吃。很快四十五分钟就过去了。
Cindy来接Morrisa时我告诉她:“Morrisa进步了!”Cindy十分高兴。走之前,我问Cindy:“我想写一篇关于Morrisa的文章,可不可以?”她爽快地答应我:“当然可以了。太好了!”
在文章结束之前,我想告诉大家一个好消息,不久,渥太华最好的骨科医生将为Morrisa做双腿整形手术。衷心地祝愿她手术成功,生活永远幸福、快乐!