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高建国到沽河中学, 只是作为一个跳板, 因为出身成份好的民办教师随时可以转行, 到生产队当队长会计或保管, 或到大队当干部, 甚至转入吃“公粮”的工厂或供销社。领导鼓励民办教师经常挂在嘴边的一句话是：“你们好好干, 干好了提拔你到供销社站柜台！”。干供销社轻快、挣钱多, 在物资紧缺的情况下买啥有啥, 那可是天堂, 是每个公社社员向往的地方。
民办教师的工作, 并不仅仅限于教学。
沽河中学有一个重要任务: 宣传毛泽东思想, 宣传好人好事, 朗诵伟大领袖的最高指示, 配合政治运功开展大批判等。师生课余时间排练节目, 到田间地头为社员演出。校外的黑板报宣传栏学校也参与书写张贴更换。满街的毛主席语录牌、街口的伟人像, 各户的大门楹联以及“忠”字窗花, 许多也是年轻民办教师带领学生完成的。
学校凡事提倡自力更生, 勤工俭学。学生用的课桌, 教师用的讲台, 全由师生动手制作。课桌用砖坯积坯垒成, 每张课桌有两个桌洞，坐两个学生, 桌面和四周贴了木纹纸, 看上去和木制课桌一般无二。学校还修建沼气池, 开辟小菜园, 创办饲养社。饲养社的任务最艰巨, 天天要有师生打理喂养。沽河中学的饲养社主要养兔养猪。兔舍用坟砖砌成, 肚大口小, 舍口安门加锁防盗, 里面阴凉宽敞。猪舍建在兔舍旁边, 比一般农家的猪圈大, 可以养三到五头生猪。年底卖出后, 部分用来买奖品, 奖励三好学生, 学雷锋模范, 部分做办公经费。
没有高考, 数理化这些基础课不受重视, 劳动课反而最重要, 也最容易出成绩。大姐和高建国是沽河中学最年轻的民办教师, 除了教课以外, 都担任班主任, 每个星期一个下午的劳动课, 比上课还忙还累。
冬天的劳动课, 多数是拾粪交给生产队, 因为化肥很少, 肥料主要靠各种粪便。学生拿着铁锨, 挽着粪筐子, 两三人一伙, 在村外四周的路上地里, 寻找牛粪马粪。有时候看到牛车马车路过, 便会跟在车后面, 等到牛马拉屎, 抢过去将一团团冒着热气的马粪牛粪铲进筐里, 表面再盖一层土, 挽着粪筐穿草地越沟壑, 光秃秃的田野里, 到处都能看到拾粪的学生。到了规定时间, 学生们挽着粪筐回到学校, 把粪集中倒在一起, 生产队再派人把粪拉到地里。有时候还要过秤, 记下每个学生拾了多少斤, 作为年底奖励和成绩的标准。经常有学生坡里转了一下午, 拾不到一团粪, 又怕劳动课不及格, 于是跑到生产队饲养室, 到牛棚里偷牛粪拿回学校交差。小学部有同样的劳动课, 我大哥天生就不是拾粪的料, 但他又不会偷, 经常空着筐或者拾到的粪连筐底都盖不住, 劳动课总是不及格甚至得零分。
春秋季节的劳动课, 基本是带领学生到收获过的庄稼地里, 捡麦穗, 拾地瓜, 拿回学校。小麦晒干磨成面粉, 用来改善老师们的生活, 地瓜切成一片一片晒干, 留着冬天喂猪, 所以沽河中学的猪, 猪圈里吃的食好过某些社员家里吃的饭。
夏季的劳动课，除了割草剜菜喂兔喂猪，还有一项特殊的任务：割茅草！茅草也称茅曲莲，是一种细高的野草，成片生长，柔软坚韧，百折不断，晒干以后用来编制草垫草绳草席。沽河中学劳动课割的茅草，并不是用来编织这些手工艺品，而是送到公社农副产品收购站，收购站送到造纸厂，据说用茅曲莲制造的纸张光滑柔软结实耐用，专供伟大领袖和中央首长使用。我大哥拾粪割草不行，记账算账跟人打交道是他的长项，茅草晒干打成捆后，便由他和另外两个个子高大的男同学，把茅草送到公社收购站。三个十多岁的小孩子，轮流推着一车茅草，走二十多里路，大汗淋漓，脚上磨出血泡，收购站吃“皇粮”的那些家伙， 却是一副冷冰冰的面孔，丝毫看不起这些庄户孙的孩子，尽管他们的爹妈或者爷爷奶奶也是庄户孙。大哥看着他们称重，看着他们算账，多少斤多少两，每斤一毛二分钱，总共多少钱，然后与在学校计算过的数目比较，确认不会受骗，每次卖七八块钱，回学校将发票和钱交到老师手里，自己的报酬则是年底获得一张三好学生的奖状。
高建国教书不怎么样, 组织带领学生上劳动课, 收获总是比我大姐的班级多, 有时候还代我大姐上劳动课, 对我大姐也客客气气恭恭敬敬, 时间一久, 我大姐反而觉得不好意思, 或许真的误会了高建国, 对高建国便不再那么冷漠。