maymay的中文老师

    老师说她来自马来西亚，20岁左右就来英国了，来英国大约四十年罗，我赶快夸她显得年轻。她带了不少东西，书呀，彩笔呀还有小公仔玩具，她先给玩具和笔给mm，叫她画画和玩玩具。之后就开始问我大量的问题，详细地填在一张表格上。无非就是我们什么时候来英国啦，mm以前有没有上过学，接触过那些教育什么的。她一直用英文跟我交流，让我感觉有点别扭，没想到中文翻译老师不讲中文，或许她的普通话不好吧。询问完我之后，她开始测验mm的英文水平。首先拿出很多图片，mm可以说英文，普通话或者北海话，都没问题。之后记录上那些词语mm用什么语言表达。图片讲完后，测验整段讲述，就是有好几幅画，你给正确排好顺序，之后用自己的语言表达出来。先用英语表达，不行可以夹带用中文。mm表达能力很强，她流利地讲完一个故事，又要求再讲一个（都是用英文哟）。这个测完后，又测试了一下数学，就是正方形、三角形、圆形等等图形的表达和表述，这很难。比如为什么圆形是圆的？（因为没有角）mm回答because it likes 。到后面越来越难了，默写单词是mm的弱项，大部分单词她都写不出来，这让她失去兴趣，直嚷着可以下课没有。测验完之后，老师就交代我怎么在家里辅导mm，说她会一个星期来一次，直到mm的英文水平完全没问题。还告诉我教字母不要单纯教怎么读，要懂得怎么发音，比如A，不要老是读a，要懂得读Apple的音标。还拿走了mm画的画，我估计拿回去研究小孩的心理，西方人最喜欢让你画一副画，之后就可以大略测算出你的性格特征。最后给出总体评价，性格外向活泼，语言掌握能力强。

    回家我跟Ian谈起那天的课程，他点点头，问这个老师叫什么名字。my god，因为一直都是她问我答，我根本就忘了问她的名字，下次罗。