科普:国家统计局人口数据有假!

作者:wcat  于 2022-5-16 22:38 发表于 最热闹的华人社交网络--贝壳村

通用分类:热点杂谈|已有25评论


没错,国家统计局公布的人口数据当中1960年一年人口数确实减少了一千万。但通过简单的数值分析即可发现其中的问题,所以拿统计局人口数据中一年减少一千万来说事的人可以回家休息了。




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2 回复 浮平 2022-5-16 22:48
你承认有假就与很多学者共识了第一步。

但是,有假就说明没有反应真实情况,那就存在说少了或说多了的区别。那么你可以继续努力去用多方面的事实依据作为论据,且无自相矛盾之处,来论证其他学者们认为说少了的论点和论据。

不用去呐喊让别人回家休息这些口号,因为人家已经拿出了比你空喊更多的论据。如果你的事实论据和推理(先得将 ---理----是什么搞清楚)更有说服力,人家无理性反驳的余地,学者自然就会休息了。

因此,一用”科普“自贴标签,二用呐喊口号叫别人去休息,本身就可能得不到学术和学者们想给的 attention,与 political propaganda 的形式相近。
2 回复 wcat 2022-5-16 22:53
浮平: 你承认有假就与很多学者共识了第一步。

但是,有假就说明没有反应真实情况,那就存在说少了或说多了的区别。那么你可以继续努力去用多方面的事实依据作为论据,
你稀里糊涂,知道你在说什么吗?他们拿出了什么证据?是否有科学根据?能否经得起检验?

此视频也就是小学水平,你先好好学学吧!
2 回复 浮平 2022-5-16 22:55
wcat: 你稀里糊涂,知道你在说什么吗?他们拿出了什么证据?是否有科学根据?能否经得起检验?

此视频也就是小学水平,你先好好学学吧!
难怪啊,小学水平还要自己先贴个”科普“标签?幸亏还没有强迫人学你小学水平思想和”科普“的特权。
2 回复 wcat 2022-5-16 23:10
浮平: 难怪啊,小学水平还要自己先贴个”科普“标签?幸亏还没有强迫人学你小学水平思想和”科普“的特权。
问题是你有小学水平吗?简单的科学道理都不懂,不需要科普吗?
2 回复 浮平 2022-5-16 23:13
wcat: 问题是你有小学水平吗?简单的科学道理都不懂,不需要科普吗?
说明你太客气太谦虚了,没说上述评论来自于幼儿园的就不错了哈

评论一下,理辩一下,批评一下上述中哪一句话你不同意和为什么不同意会降低了你“社科院”准学人的身份吧?

难道你前面自标“科普”的四个视频没看见帮你指出了那么多拍脑门下结论的问题?
1 回复 wcat 2022-5-16 23:21
浮平: 说明你太客气太谦虚了,没说上述评论来自于幼儿园的就不错了哈

评论一下,理辩一下,批评一下上述中哪一句话你不同意会降低了你“社科院”准学人的身份
告诉你多次了,多去学习吧,多去看点书。不管你现在已经有了什么学位,你中小学的知识十分欠缺,多学习吧!
1 回复 浮平 2022-5-17 00:26
wcat: 告诉你多次了,多去学习吧,多去看点书。不管你现在已经有了什么学位,你中小学的知识十分欠缺,多学习吧!
数据有假不难共识,很多学者早已共识了。你也终于达到了共识。也给了你肯定。

难的是大饥荒死亡人数 > 1000万,还是 < 1000万。大多少,小多少。

下个视频能把这个问题说清楚就又进了一步,别先贴“科普”标签,还早。
1 回复 wcat 2022-5-17 00:38
浮平: 数据有假不难共识,很多学者早已共识了。你也终于达到了共识。也给了你肯定。

难的是大饥荒死亡人数 > 1000万,还是 < 1000万。大多少,小多少。

下个视频能把
早已弄清楚了:https://www.youtube.com/watch?v=V87XQ2AE7FY

https://www.youtube.com/watch?v=ZsCN_BEZZCc
2 回复 浮平 2022-5-17 00:50
早就批评了你这些旧视频,指出了你的问题。你用的是”打手法“,与科学无关,与逻辑无关,与道理无关。或者关联不大,跳跃型的。

既然基本数据是假的,就不需要以科学的名义当个”打手“型的学人了。

即使你能拿出更准确的数据,也只能通过文明的方式补充或者修改,通过商酌理辨达到下一个共识,也许在这个过程中存在你自己事先看不到的错误,而不是充当“打手”,搞人身攻击。
2 回复 wcat 2022-5-17 01:10
浮平: 早就批评了你这些旧视频,指出了你的问题。你用的是”打手法“,与科学无关,与逻辑无关,与道理无关。或者关联不大,跳跃型的。

既然基本数据是假的,就不需要
早就告诉你去多读点书,连中学水平的简单的科学道理都不懂,怎么还不去撞豆腐?不知道丢人吗?
2 回复 浮平 2022-5-17 01:32
wcat: 早就告诉你去多读点书,连中学水平的简单的科学道理都不懂,怎么还不去撞豆腐?不知道丢人吗?
从你第一个视频开始到第四个视频,对待指出你所有的数学错误,无事实依据的否定结论以及对其他学者进行人身攻击的问题时,你只能重复这句话。说明始终没有看清楚自己的问题。
2 回复 wcat 2022-5-17 01:43
浮平: 从你第一个视频开始到第四个视频,对待指出你所有的数学错误,无事实依据的否定结论以及对其他学者进行人身攻击的问题时,你只能重复这句话。说明始终没有看清楚
真是无知者无畏啊!你懂科学吗?你知道如何用科学方法吗?你还是先去读点书吧,不要再丢人现眼了,我都为你感到惭愧!
2 回复 浮平 2022-5-17 02:05
wcat: 真是无知者无畏啊!你懂科学吗?你知道如何用科学方法吗?你还是先去读点书吧,不要再丢人现眼了,我都为你感到惭愧!
在大饥荒死了几千万人的问题上,你没有丝毫比其他学者更可靠的事实依据和更严谨的论证,以及更合适的数学模式和更准确的数据去否定他人的结论,加上在目前的专政社会对此问题不存在可使用“科学方法”的法治环境和学术条件,于是就不断使用“不科学”这种“打手法”攻击其他学者。

所以每次都需要指出你这种手段。
2 回复 wcat 2022-5-17 02:20
浮平: 在大饥荒死了几千万人的问题上,你没有丝毫比其他学者更可靠的事实依据和更严谨的论证,以及更合适的数学模式和更准确的数据去否定他人的结论,加上在目前的专政
既然你不懂科学,就不要再胡说八道了。你若想证明我错了,当然可以。请给出证明吧,或者证明中国那几年确实饿死了数千万人。你行吗?量你一辈子也弄不出来!
2 回复 浮平 2022-5-17 02:26
wcat: 既然你不懂科学,就不要再胡说八道了。你若想证明我错了,当然可以。请给出证明吧,或者证明中国那几年确实饿死了数千万人。你行吗?量你一辈子也弄不出来!
你证明的东西你自己说对了就行。你想否定别人的结论时也是你自己说了算。

这就是你自己给自己定义的小学水平”科普“。
2 回复 wcat 2022-5-17 02:34
浮平: 你证明的东西你自己说对了就行。你想否定别人的结论时也是你自己说了算。

这就是你自己给自己定义的小学水平”科普“。
本人证伪杨继绳证伪3000万,放在网上快十年了,至今没人能够来证伪我。你想来试试,没问题,请吧!
2 回复 浮平 2022-5-17 02:47
wcat: 本人证伪杨继绳证伪3000万,放在网上快十年了,至今没人能够来证伪我。你想来试试,没问题,请吧!
该指出的错误和不严谨的论点早就给你指出来了。

但是你把无人理睬也当成了自己正确的一个依据而”理直气壮“,这也基本属于小学水平的自信。 最终就是请也没人理,贴”科普“标签也没人理的后果,贬低他人攻击他人都无人理睬。别说十年,这种你自己说的小学水平就是再过十年效果也一样。最多就是你说的连小学水平都不够的幼儿园水平陪陪你。好让你的 ego 得到一点满足,顺便帮你带来几个点击。

你伪与不伪,真与不真对他人而言已经不重要了,科不科学也不重要了,大学毕业也不重要,”社科院“的参谋也不重要,因为你本身的一贯言论充满了自以为是,我对你错,自己说了算的主观标准。
2 回复 wcat 2022-5-17 02:55
浮平: 该指出的错误和不严谨的论点早就给你指出来了。

但是你把无人理睬也当成了自己正确的一个依据而”理直气壮“,这也基本属于小学水平的自信。 最终就是请
就你这点东西?让人笑掉牙了!
1 回复 浮平 2022-5-17 02:59
wcat: 就你这点东西?让人笑掉牙了!
帮你掉牙 笑比哭好。

客观的说,现在直接攻击其他学者的标题和内容比前面几个视频要少一些。这属于进步,继续努力。
2 回复 wcat 2022-5-17 03:29
浮平: 帮你掉牙 笑比哭好。

客观的说,现在直接攻击其他学者的标题和内容比前面几个视频要少一些。这属于进步,继续努力。
你什么都不懂!
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