和孩子一起成为童书美食家

作者:朗朗中文  于 2010-10-20 14:47 发表于 最热闹的华人社交网络--贝壳村

作者分类:教学交流|通用分类:子女教育

关键词:

假如我们这样给孩子安排食谱:星期一,醋熘土豆丝;星期二,炸薯条;星期三,炒土豆片;星期四,土豆饼……然后我们问孩子“你最喜欢吃什么食品?”

 

如果你觉得这个笑话太荒唐,那么在儿童阅读问题上,我们大人正在普遍地闹着同样的笑话。我们睁大眼睛看看孩子们周围的图书环境:太多的识字读本和快餐读物,太多的教辅读物和盗版动漫……我们也问孩子“你最喜欢读什么样的书?”

 

根据心理学研究,人的味觉关键期在4岁前,4岁前习惯了什么口味,以后很难有大的变化。

我们需要通过提供好的“食品”和合理的营养搭配,让孩子成为童书的美食家,而不是把“土豆大餐”当成美食。我想,绝色中文“分享阅读”做到了:

 

三种版本,轻松转换。

 

只要你愿意,从孩子看“分享阅读”开始,简体、繁体、英文三种版本轻松转换。

 

读出声音来

 

日本图画书出版家松居直先生在一次演讲时,有听众问他:怎样使儿童喜欢书——是靠文字呢?还是靠画?他的回答很简单:靠耳朵。与单纯的“听到”不同,倾听是一种非常重要的语言能力,它是有意识地进行有意义的反应。比如在观看“分享阅读”时,大致相同的环境下,在相对固定的时间段进行。不需要太长的时间,每次不超过孩子正常的注意力区间。只要坚持下去,孩子就会成为很好的“倾听者”。

 

图画书,符合儿童特点的食品

 

在饮食方面,我们会为孩子准备适合孩子的食品,而不是成人的食品。在阅读上,图画书就是适合孩子的精神食粮。对于学龄前和学龄初期的儿童来说,图画书是最适合他们的读物。

 

选择好的童书是一个学习的过程。图画书不是图画加上文字,而是图画乘以文字。实际上,儿童的文学世界是一片非常广阔的美丽世界。就像绝色中文“分享阅读”里也说:从最基础的知识开始,分享汉语学习的点滴,快乐阅读由此开始。

 

亲子共读,制作美食的过程

 

再好的原料,不经过精心烹调也无法成为美食。好的童书同样需要好的阅读方法。把读书当成一件特别功利的事情,往往就会把读书的快乐给磨灭了。比如说提问本来没错,但让孩子像应付考试一样就很无趣。强迫孩子认字就更是如此。成人应该以玩的心态来和孩子一起读书。

 

打个比方,朗朗中文“分享阅读”里的《当家小主人》、《花园里》、《猪哥哥和猪弟弟》等,应富于情感地读给孩子;在孩子熟悉之后,可以分角色读、表演剧等等。在读书之外,还可以拉着孩子聊书,或与志趣相投、孩子年纪相当的好友一起举办“小小读书会”。

 

阅读并不是修行。成功的亲子共读的秘诀,是与孩子一起享受阅读的快乐,通过爱的传导,让孩子热爱书籍,让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身

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