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国内的朋友对咱说,他儿子在国内读书时就已打下了非常扎实的基础,但来美国读高中却读得很辛苦,日日熬夜做功课,可以说是“读得死去活来”。他感叹儿子在美国中学的学习,并不是在国内时想象的那么轻松。问咱怎么老见你家孩子去外面玩?难道美国学校真的没有家庭作业?不怕以后读中学时会读得很辛苦吗?
经他这么一说,老豆也胆颤心惊,是啊,成天只知道带孩子去游山玩水,孩子的学习到底究竟如何?!
赶紧查看读小学孩子的作业,当翻开孩子的数学作业时,惊得老豆“火冒三丈”!孩子居然在数学作业本上画“公仔”图,这孩子怎么如此调皮!把数学作业本当成了图画本,还在上面乱七八糟写一堆歪字,怪不得有的家长说国内的小学教育要比美国的好,国内的老师绝不会让孩子在作业本上乱涂乱画。
是啊,这也难怪,孩子常外出玩耍,上课了玩心也收不回,做数学作业还要边画边写,这美国老师为何也不制止这种行为,这太让孩子自由自在了,太让孩子随心所欲了,太让孩子为所欲为了!
看看咱家读小学三年级孩子在课堂上做的数学作业吧。
我先画了Tanna和Justin,Justin跑了75秒,Tanna跑了一分钟18秒,一分钟等于60秒,60+18=78。78>75,所以Justin比Tanna跑得快。
我先画了Cherye,她为了给狗洗澡,先给浴缸灌了20加仑水,然后又加了28加仑水,最后还用9加仑清洗了车道,Cherye总共用了57加仑的水为狗洗澡。
Thomas每十秒心跳24次,3分钟跳了多少次?因为一分钟有60秒,也就是一分钟有6个10秒,所以6乘24次心跳,再乘以3,3分钟跳了432次。从中可看出,美国教学中不是要学生简单地直接算出答案,而是重于理解及解题的步骤。
我首先画了Mindy和她的弟弟,姐姐1988年出生,弟弟比姐姐小三岁,1988+3=1991,弟弟是1991年出生。
下面是关于踢毽子和盒子里有多少帽子的运算题。
Kyle和Brad5:50开始玩游戏,他们玩了三个小时45分钟,5:50+3:45=8:95,因为一小时是60分钟,95>60,所以要95-60=35,他们结束游戏时是9:35。
除了在作业本上画画,孩子还在本子上练起了书法。
仔细看完孩子的数学作业本,老豆恍然大悟,似乎明白了美国的学校为何很少有家庭作业。
因为在课堂上,老师就教给孩子们用形像及文字思维来理解数学的概念,以写故事的形式收集和组织数据,加深对数感、模式、排序、计数、测量等认知。在注重培养孩子们独立思考能力的基础上,养成综合思考问题的习惯,从而引导及扩展孩子们的创造性思维,达到事半功倍的效果。为日后进入高中学习,进入大学学习,培养出以轻松的状态去应对“繁重”的学习惯性,从小就把学习当成是一种娱乐。
再看近年来的留学潮,小留学生比例更是逐年增长,年龄更是越来越低龄化。因为在美国上小学可免除在国内从小就要面对的升学压力,也能避免那种应试教育对孩子心灵的虐待,让孩子有更多的时间在快乐中享受学习的乐趣。所以很多国人来美国投资置业购屋,为的就是把自己的独生子女送来美国读书,这也显示出越来越多国人对美国教育的认可。