我的美国艺术家同学（一）

 Scott 是我十七年前在伊州求学的同班同学。研究生毕业后，我去了大公司搞设计。Scott 则坚持他的艺术梦，接受了一家市级美术馆助理馆长的职务（收入不是很高，成为馆长是后来的事了）。几年前他又一次跳槽，去佛州做了教授。理由很简单，为了有更多时间搞他的装置艺术及行为艺术。

 Scott 是个性情中人，率真而乐于助人。学生时代就开了一辆Toyota 皮卡。班上任何人有求他必应，如搬家，买大木材等。他的风趣和有求必应的个性，赢得了所有认识他的人的喜爱，他的魅力是无论男女老少，在认识他的那个瞬间，就会被他真诚和一个小小的玩笑所吸引（不知他哪里得来的取之不尽的笑料），从而认定他是一个不可多得的朋友。

同时他又是一个“trouble maker”( 麻烦制造者 )。有一次，系主任为了让我们研究生考察密西西比的原生态艺术，也就是民间艺术采风。主任他亲自开了一个大Van, 装上我们7个不同专业的美术系学生踏上了一星期的路程。一路上的趣事笑话连篇还伴着一次有惊无险的麻烦。

那天， 正当我们行驶在高速公路上时，一辆警车拦下了我们，那警察一脸的严肃，对着我们的大胡子主任说，“你的车上有小孩吗？”

大胡子主任一头雾水地看着警察先生说，“没有啊？！”

主任想，这车上是有7个年青人（他本人已是中年）但并没有小孩，和我这大个子比，他们也顶多算是7个小矮人了，怎么也算不上小孩啊，难到警察是怀疑我走私人口不成？不行，我得问清。。。警察打开了车门，上车仔细的检察起来，，，等检查完后这位认真的警官指着后窗，大家一下子明白了。原来灰蒙蒙的玻璃上有手指写的歪歪扭扭的  “Help Me”（救救我）字样，如果跟着我们的车后，看我们的后窗玻璃，是非常显而易见的。 难怪警察会怀疑这是一辆绑架孩子的车。不用说，大胡子主任马上知道了这是坐在最后一排的Scott干的。主任免不了被警察警告了一番，Scott 也挨了一顿训。因为玩笑开大了，Scott 也着实老实了一阵。

 Scott曾说过他有一个孤寂的童年，父母的不归，好玩的他打发时间的唯一东西是电视，被他称之为 Babysiter（看孩子的人）。 他对电视机依赖的情结便由此而来。在他的作品中，早期为他赢得声誉的是电视系列的装置作品及互动的电视节目（自己制作节目）。近年来，主打系列是以传统的，废弃的玩具作为装置作品的载体，玩波普（POP)。奇怪的是 Scott 总能发现各种旧的玩具（我怀疑他是古玩店的常客），中国熊猫也让他玩了一把，让你看了忘不了。但主题很是凄凉，孤寂和扭曲。有一天他在脸书网站上展示他自己拿着一个中国的布老虎的照片，害得我大声惊呼，“你哪里找到的？和我家的一个一模一样。”接着又不安的问他，对这个玩具“你是想蒸了还是煮了？”我的担忧不是没有道理，他曾把一群可爱的维尼熊给油炸了。

 Scott 在学生时代，创作了大量的电动装置，每件作品他都经过深思熟虑，化大量的时间，从木工到不锈钢的制作，乃至电动设置，无一不是时间和体力的考验。更是检验一个艺术家把握和运用多种材料的能力。我非常尊重那些搞行为的同行，看似一个简单的作品，实际上是一个艺术家呕心沥血的结晶。

 在最近的一次行为艺术中，他体验了一把用巧克力做面具的瘾，难怪他的合作者那么起劲，可以一边做一边吃，（以小人之心度君子之腹）哈哈。。。

Scott 在他的一次行为展序言中写到：“我的题材是有关现代文化的一个旁支，就好象一根折断的肋骨， 它也是现代文化的一个缩影。”内在的颠覆和讽刺意义是不言而喻的。