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先说说小秋瑾吧。小秋瑾是班上的学习委员,写一手很漂亮的文章,而且伶牙俐齿。刚换到俺同桌时,就给了俺一个下马威。俺以前作业从来都是借来抄的。当俺向她借作业时,她不但拒绝,还教育了俺一顿。说什么俺要是不明白,她花多少时间讲都没问题,抄作业门儿都没有。
更可恨的是她还告状。记得同桌后不久就有一次家长会。小秋瑾直接找到俺娘,告了俺一状。说了好多俺的坏话,最后还跟俺娘说一块儿努力,督促俺进步。俺娘回家把俺臭骂一顿。
俺那时除了课本不爱看以外,其他的闲书特爱看。记得有一次俺正在看茨威格的小说“心灵的焦灼”,小秋瑾在旁边警告俺说别看这些烂七八糟的东西,要专心学习。俺很生气,跟她说你懂个屁,这是名著。她很不以为然地说她倒要看看俺能看什么好书。于是俺就借给她看。谁成想她抱上那本书竟然不放,最后看着看着她的眼睛里居然闪烁着泪光。看完后她还非要跟俺分享。
后来她又发现了俺闪光的一面。俺那时不好好学习,所以成绩很糟糕。但是俺也有特长,就是几何还不错,因为俺特别喜欢加辅助线。有一次,她有一道几何题费了半天也想不出来。俺在旁边看了看,突然有了灵感,帮她加了几条辅助线,那道题立即迎刃而解。她对俺顿时刮目想看。俺觉得作好学生不容易,作坏学生也难,但最难能可贵的是坏学生偶尔闪光。从那以后,她作业每天都给俺抄,有时还加一句让俺帮着挑一挑错。俺终于开始了与小秋瑾的美好和谐的同桌生活。
然而好景不长,没有多少天就发生了“一件小事”,使俺们的美好关系破裂了。那件小事是由鲁迅先生的那篇“一件小事”的语文课文引起的。
那篇课文俺有一点忘了,大概是讲他怎么怎么看不上一个车夫,后来这个车夫好像做了一件什么事,让他改变了对这个车夫的看法。内容先不去管,最主要的是写作手法。好像叫:“欲扬先抑”。老师布置了一篇作文,题目不限,但一定要用“欲扬先抑”。俺早忘了俺写的那篇,不过小秋瑾写的那篇俺可是刻骨铭心的,因为她写的是俺,真名真姓。她那文笔真好,把俺描写的十恶不赦,最后好像也写了俺其实没那么坏。但俺根本就没感受到一点“扬”的成份。她的那篇文章成了年级的范文。别的班同学见到俺时都在议论,说写的就是他,让俺实在无地自容啊。俺跟她大吵了一顿。俺说俺平时对你不薄吧,你咋能如此丑化俺的光辉形象。她说你没看见后面不是有扬嘛。俺说你前面抑的那么很,后面怎么可能扬起来。她后来又读了一遍,然后也承认了抑的有点过分,还向俺承认了错误。俺那时也有一点小心眼,跟小秋瑾进入了冷战。
现在每次回国见面,俺从来都让她买单。俺告诉她说她是欠俺的。她给俺娘告状,她只抑不扬俺。后来,她说还得差不多了吧,俺告诉她一辈子都的还。
这事没过多久,老师就又调座位了。这次跟俺换了俺们班的团支书小刘胡兰。
俺没有见过真刘胡兰。不过小刘胡兰跟俺想像中的真刘胡兰一样。大大的眼睛,圆圆的脸,而且特别真诚勇敢。俺那时想如果她被敌人抓住,绝对会英勇就义。绝不亚于真刘胡兰。
刚换到同桌时,俺因为和小秋瑾的事,心里有点烦,所以第一个星期没怎么和小刘胡兰说话。第二周一去学校,她看着俺就在那里笑。俺被她笑的有一点毛,就问她你凭啥笑俺。她笑着说她以前以为俺有多么的坏,没有想到俺那么安静,挺好的。俺顿时来了情绪,说你不应该听信那些流言蜚语,要用自己的眼睛看。她突然很认真地告诉俺说现在我们生在一个美好的时代,俺应该珍惜,好好学习,天天向上,将来长大了成为国家栋梁,多做贡献。俺就一个劲的点头。她突然掏出她的一个小本,跟俺念上面的话。她那本上抄的密密麻麻都是名家格言。俺记得那天她跟俺念的第一个格言好像是车尔尼雪夫斯基的。我记的是:“一个人如果不是被一种高尚的精神所鼓舞,他是无意义的,渺小的!”。然后她就跟俺讲什么是高尚的精神,跟俺讲江姐,刘胡兰。俺听的热血沸腾,下决心要被高尚的精神所鼓舞。
俺那时最喜欢的事就是和小刘胡兰谈心。每天下晚自习到回宿舍睡觉都有一个小时的时间。差不多每天都要跟小刘胡兰谈心。小刘胡兰告诉俺要争取入团。俺说俺成绩不好,而且经常没有自制力,错误总是再犯。她说她帮俺。俺记得有几天小刘胡兰病了没有来,俺特别的失落。
后来记不得为啥俺们分班,俺和小刘胡兰分到了不同的班。分班以后,就很少和小刘胡兰联系了。
前两年回国同学聚会,又见到了小刘胡兰。她现在是一个什么成功的培训师。就是到全国各地去教育别人。俺告诉她俺也特想上她的课。她笑着说她主要是在外地讲课,已经很少在北京讲课了。俺真诚地告诉她俺以前最喜欢的就是听她给俺讲那些格言了。她不好意思地说那时候咱们太年轻,只有热情,太幼稚了。俺说俺最喜欢。
现在回想和小刘胡兰的同桌的那几个月是俺各方面最好的几个月。学习进步,没有闹事捣乱。俺觉得最主要的是有那每天一个小时的谈心。从那以后,俺喜欢上了谈心,至今不变。
(未完待续)