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日前的家長有個癖好，想方設法讓孩子留級，從學前班就開始計畫了，比如滿六歲的孩子應該進入小學吧，家長不幹，非要讓孩子在學前班多待一年(有的是辦法如:把孩子送到外州爺爺奶奶家過兩月，錯過招生日期，回家後理所當然留一級)。進入小學後，孩子最好是年級裡歲數最大的，很容易做娃娃頭，從小具有領導才能。
美國人相信，孩子大一歲，情商明顯高得多，有助於孩子身心發展。從小就有能力控制其他孩子，這樣一直發展到申請大學，領導能力是美國大學普遍重視的一條。還有一個好處，別看大孩子跟小一歲的孩子同級，但是他可以進快班，不管什麼學科，都可以先學一步。本來嘛，聰明就是先走一步，這樣即使資質平平的孩子也可以成為學校的明星級學生，申請大學是非常沾光的。