日本的小学校有啥好？

孩子刚上小学一年级的第二学期就带到了日本去上学。

孩子当时一句日语都不会，就插班到日本小学生中间，成了我们家族史上最小的留学生。班级大概有30多位同学，就孩子一个外国人。

为了配合对孩子的教学，在我们领孩子去学校报到的第一天，小学校长让我把一些常用的话的汉字写在纸上，底下用日语标注其发音，例如，我想上厕所；我肚子疼；我想回家 等。然后，校长郑重其事让孩子的班主任尽快熟悉这些话语。若看到孩子有什么需要，就拿这张纸问孩子。

实际上，小孩子的适应能力远远超过我们家长的想象。

孩子虽然不能听懂所有的内容，但还是坚持了下来。大概过了一个月的时间，班主任来我家家访时就说，孩子已经能跟上同学们了。

有次，我们由于去购物稍微耽搁了一会儿，到孩子学校接时，已经找不到了。我们非常着急，因为平时都是妈妈去接的，刚开始，不熟悉路，孩子一个人还没有单独上过学。

我们非常着急，急忙开车往家里赶，结果，孩子已经和周围的几个小孩已经在留学生会馆的兵乓球室玩开了。问孩子如何知道路的，孩子说自己平时就注意观察上学的路线，已经早早熟记在心里了。

不久参加市政府组织举办的留学生和当地市民的文化交流活动，一名记者问我孩子，日本的学校和中国的比较有何区别，我孩子出人所料的说，日本的学校好，上课时可以自由上厕所。国内的小学不让上课时上厕所。

日本的小学在四年级以前都可以自由在上课时间去上厕所。

时有所闻国内有的小学生由于课间没有来得及上厕所，以至于尿裤子或者大便到裤裆里。受到家长的责骂或者同伴的嘲笑和奚落。

小孩子，特别是一，二年级的自控能力还比较差，上课允许其自由上厕所算是很人性化的。避免了尿裤子或者憋尿对孩子身心的不良危害。