菁英教育又一章[转载]

[转载自Facebook 妈妈基地]

如果送孩子进哈佛是教养的桂冠，这又是一个中国妈妈成功将孩子送进哈佛的故事，而且，不只一个孩子，而是两个！

这位妈妈写了一本新书《哈佛两姊妹》，光是看书里的摘要，就觉得这是一个充满企图心的家庭，其中亲子互动的一些情境，跟那些刻意为之的教养企图心，让我想起一个企业如何想尽办法，栽培菁英员工的种种用心。

书中写道：

「孩子成长各阶段目标，在不同阶段我们采取不同的宗旨和建立不同的目标：

‧在孩子幼小的时候，我们同孩子们一起玩耍，培植亲情和互信。在玩耍中瞭解她们的个性、增强她们的团队和家庭观念、建设她们的心灵。」

「在孩子的小学阶段，我们注重培养孩子的情趣和动手能力，鼓励和协助孩子多交朋友，努力适应环境，在与同伴的交往中，在大自然的薰陶中学习，力求全面的发展。」

「孩子进入中学，我们协助孩子发掘自己的潜力，探索她们的发展方向，通过突破一道道难关，攻破一个个堡垒，建立她们的自信，开启她们自身的动力，为高中的衝刺奠定基础。」

「在高中，我们充分利用她们的特长，扬长避短，同她们一起拟定出一套适合她们自身特点的方案，全面出击，使得她们的智慧和才幹可以得到淋漓尽致的发挥，从而散发出她们的光芒。」

这些大原则都很不错，不过，中国的妈妈无论如何都有点「虎妈」的影子。书中提到为了避免孩子沈迷「不当」的小说和「容易上瘾」的网路资源，曾经「焚烧哈利波特」「砸毁iPod」，这种激烈手法，真的还不是一般妈妈能够做到的：）

一样具有企图心的妈妈们，可以仔细研究这些如同兵法般的<家教>，想要随意一点与孩子互动的妈妈，可以从中汲取精华，择一二实践即可吧！

我想，同样身为妈妈，我也期许自己可以照著自己的原则，以爱心和纪律来教养孩子，儘管，不见得一定要进哈佛。