衡水中学的教学模式及其它

作者:Draught  于 2015-3-17 22:06 发表于 最热闹的华人社交网络--贝壳村

作者分类:|通用分类:诗词书画|已有47评论

关键词:衡水中学, 教学

衡水中学的教育机制。大家的目光都集中在强化训练抹杀创造性,即使专家观点也是如此。我却不同意,我觉得一年甚至三年的强化训练并不会抹杀创造性。创造性没那么脆弱,并且创造性如果以深厚的基础知识为背景,就可能极大提升层次。

 

中国人常常被人诟病创造力不够,好多华人自己也这么认识,比如认为自己得不到诺贝尔科学奖就是证明。并且,教育制度常常被用来做替罪羊。我认为,中国的教育制度没那么差。如果真的说创造力不够,也是另有原因。这个原因,一个是共和国以前社会动荡,没有发展科技的稳定环境。另一个是当下社会风气的急功近利。我这么说是有例证的。远有杨振宁,近有张益唐,都是在中国受的基础教育,放到合适的环境之下,都做出了举世瞩目的成国。可以预期,如果两个人一直在中国,很难得到现在的成就,因为一个缺乏稳定的环境以及与国际高水平接触的机会,另一个可能迫于生活和舆论压力早就放弃科研了。

 

衡中的问题,是它影响了资源的最佳分配。我坚信,不同地域之间和不同种族之间,人才的比例是大致相等的。比如说,如果从不同地域和种族的人中选前1%的出来,让他们接受相同水平的教育环境和工作机会,他们的成就会大致相同。

 

衡水中学在局部实行强化训练,其结果是把当地资质一般的学生推到了名校。名校的名额有限,它推送的学生多了,其它地区真正有资质的学生就去不了了。这样对社会资源是一种浪费。

 

最好的高考选拔方式,我以为应该以县为单位按人口比例招生。现在以省为单位,这个人口基数太大了,就会在省里恶性竞争,就会产生衡中这样的怪胎。以县为单位按人口比例招生我觉得相对是最公平的,这样也有助名校选到最好的学生。试想,如果清华北大能选到每个县最好的学生,它们的学生素质肯定比现在要更为优化。

 

由此推广到美国上藤校的问题。限制华人入校名额,从理论上说是有道理的。不论华人还是其它哪个族裔,父母推娃过甚,就有点儿类似衡中的强化培训模式了。

 

但是限制华人入校名额也存在一个重大问题。华人的子女通常都是高学历高智商父母的后代。所以,不应该把这样的人群去和一般化的当地居民去比,不论当地居民是白人、黑人还是西班牙裔。

 

 


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发表评论 评论 (47 个评论)

2 回复 sousuo 2015-3-17 22:11
杨振宁是民国,张益唐77级,都和高考训练无关。

高考训练,扎实的不是基础知识,是应考技巧。

一技巧应考,对学生是有百害无一利,当然除了考上什么学校这一“利”。
2 回复 Draught 2015-3-17 22:17
sousuo: 杨振宁是民国,张益唐77级,都和高考训练无关。

高考训练,扎实的不是基础知识,是应考技巧。

一技巧应考,对学生是有百害无一利,当然除了考上什么学校这一“
杨振宁并不过多非议现在的教育体制,我觉得不是政治投机,是他自己的理解。据此推断,他受的基础教育应该类似,我想这个推论有8成机会成立。

张益唐77级,没有现在这样强化训练,但是说他在中国受的基础教育不错吧?你是说现在的教育环境每况愈下?你是说77级之前还有机会得诺奖?

不是抬杠,是讨论问题啊。
1 回复 fanlaifuqu 2015-3-17 22:22
那是灭人性的做法,起码我绝不容我孩子去那里!
2 回复 Draught 2015-3-17 22:25
fanlaifuqu: 那是灭人性的做法,起码我绝不容我孩子去那里!
我觉得我的儿子,以及美国的孩子们,缺少纪律性,我倒是想把他们送到哪里去,就是他们连中文都讲不利索了。
2 回复 sousuo 2015-3-17 22:34
基础教育没什么错与不错,都是那些材料,学的自学。

错的是应试教育,一切以解题为目的,时间长了,学生只会解题,不会问问题,甚至不会回答没有标准答案的问题,这才是问题。

但高考承担着“淘汰”差生的任务,改也改不得。

所以没办法,高教不普及,永远没办法。
2 回复 sousuo 2015-3-17 22:39
Draught: 我觉得我的儿子,以及美国的孩子们,缺少纪律性,我倒是想把他们送到哪里去,就是他们连中文都讲不利索了。
孩子如做学术,千万不能那样训练,如做一般工作,没必要那样训练。

这就是西方教育,想学就学,一定能学好,不想学就不学,做个合法公民既可。

其实一个社会,任何社会,都不需要那么多“学的很好”的人,“学的很好”再没有得到相应的社会承认,就是所谓“失败者”,应试教育,基本上就是失败者的生产线。
2 回复 徐福男儿 2015-3-17 22:45
衡水中学这样的怪胎,到处都有,美国华人社区有所谓的爬藤训练班,差不多的性质。理解父母的心情,但反对这种极端的做法。
2 回复 xqw63 2015-3-17 22:57
搁上咱,决不会把孩子送这样的中学去强化
1 回复 Draught 2015-3-17 23:01
sousuo: 孩子如做学术,千万不能那样训练,如做一般工作,没必要那样训练。

这就是西方教育,想学就学,一定能学好,不想学就不学,做个合法公民既可。

其实一个社会,
西方教育有好的地方,但是我越来越觉得它的弊端也不少。

好的地方:以兴趣为主,知识面相对广博。

不好的地方:广而不精,除了真正的好学生,大多是只知道一些名词,知其然而不知其所以然。强调做presentation的能力是好的,但是有点儿过了。

有一句话说:“The worst leader is the one with the most persuading skills but the least insight into the problems. ” 我看到的是美国的社会越来越浮夸重表现轻实质,在公司里这样的领导也越来越多。
2 回复 Draught 2015-3-17 23:02
徐福男儿: 衡水中学这样的怪胎,到处都有,美国华人社区有所谓的爬藤训练班,差不多的性质。理解父母的心情,但反对这种极端的做法。
握手。
1 回复 Draught 2015-3-17 23:04
xqw63: 搁上咱,决不会把孩子送这样的中学去强化
可以理解。

但是神马是人性?好多人就是好逸恶劳啊,对这样的人咋办?
2 回复 xqw63 2015-3-17 23:12
Draught: 可以理解。

但是神马是人性?好多人就是好逸恶劳啊,对这样的人咋办?
真正好逸恶劳的人,环境一解除,还是回到原点
2 回复 sousuo 2015-3-17 23:23
Draught: 西方教育有好的地方,但是我越来越觉得它的弊端也不少。

好的地方:以兴趣为主,知识面相对广博。

不好的地方:广而不精,除了真正的好学生,大多是只知道一些
领导要领导的是人,知人善任即可,就是现在西方的所谓职业经理,本行业务不一定精,但他们的职责是组织调配。

业务精的是被领导的。

人家这么多年看得很准,社会只需要极少数“真正的好学生”,而这种人恰恰不是教出来的,任何教育体系都不生产天才。于是他们搞了一种天才很难被扼杀的体系,天才和一般人相得益彰,各过各的日子。
1 回复 Draught 2015-3-17 23:38
sousuo: 领导要领导的是人,知人善任即可,就是现在西方的所谓职业经理,本行业务不一定精,但他们的职责是组织调配。

业务精的是被领导的。

人家这么多年看得很准,社
我同意美国的体系对天才有利。同时,有点儿糟蹋一般人才。

中国是对天才有点压制,但是更能使一般人成才。

孰优孰劣,且待长远看来......
2 回复 sousuo 2015-3-17 23:41
Draught: 我同意美国的体系对天才有利。同时,有点儿糟蹋一般人才。

中国是对天才有点压制,但是更能使一般人成才。

孰优孰劣,且待长远看来......
对于社会,更合理的是使一般人安居乐业,而不是是一般人成才,一般人成得了有才干的人,但成不了天才。

只要天才们和一般人所占有的社会资源差别不是太离谱,就行了。
1 回复 评评灌灌 2015-3-18 00:26
很有思想及很有意义的帖子和讨论。送鲜花,虽然我个人认为衡水模式太极端了。
2 回复 评评灌灌 2015-3-18 00:27
sousuo: 对于社会,更合理的是使一般人安居乐业,而不是是一般人成才,一般人成得了有才干的人,但成不了天才。

只要天才们和一般人所占有的社会资源差别不是太离谱,就
赞同。
2 回复 评评灌灌 2015-3-18 00:43
Draught: 我同意美国的体系对天才有利。同时,有点儿糟蹋一般人才。

中国是对天才有点压制,但是更能使一般人成才。

孰优孰劣,且待长远看来......
什末样的人可称之谓人才呢?
我个人认为一个人对于社会及人们做出了应有的服务和贡献,就可以算得到及格分啦,。。。。

比如,从培养专业人才的角度来看事例,我当年所上的大学可以列入一类,所学专业可能是在大学里是拔尖的,当年毕业的同学们,在五十年后再看,大约不到3分之一的同学所从事的是相关于大学所学的所谓专业工作。其余的三分之二,改行了。改行的多数,对社会和人们也做出了他们的贡献。

可是,冷静地事后分析,当年花费心血最大的一些课程,对于后来起了多大的作用呢?不值啊。

我的一些中小学同学,因故没能上成大学,然而在我来看,他们对于社会和人们的贡献不亚于那些专家啊,比起那些空头名号的所谓专家来讲,真的是高了许多。
2 回复 评评灌灌 2015-3-18 00:46
很理解楼主对美国教育中小学教育的担忧。

所以很赞成这儿的讨论。
2 回复 评评灌灌 2015-3-18 00:47
徐福男儿: 衡水中学这样的怪胎,到处都有,美国华人社区有所谓的爬藤训练班,差不多的性质。理解父母的心情,但反对这种极端的做法。
赞成。
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