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第一节课是由张队长讲的"生理学",他讲得很认真,还不时地在黑板上画图示意,过上十几分钟,他会习惯性地用双手提一下时而下滑的裤腰,看着他那
毫无意识的动作,同学们忍俊而笑....
下面在座的学生,有交头接耳的,有貌似听课却心不在焉的,还有的学生在低头用心做着“笔记”…..这些同学思衬着:“我们是来混文凭的,你讲的那
些内容我们早已熟知了……”
一个小时过去了,好不容易熬到了下课时间。当我们欲想离开教室的时候,张队长从他那讲台的抽屉里取出了一沓厚厚的试卷,由前往后地传给了每一个
同学。
“下面进行测验!”队长站在讲台上,严肃认真的发话。
“什么?考试?”,在座的同学们神色慌张。
“他都讲了什么?我没听进去。”一个同学悄悄的问她的同桌。
“不许交头接耳!”队长义正言辞地重申考场规则。
只见大家跗在书桌上,冥思苦想地思着考卷上的答案……
老师是有备而来,考题也离不开他的“讲课大纲”。
当老师把答卷再发给大家的时候,学员们震动了,60多个学生,有三分之一不及格,其它的三分之二,仅有个别的成绩优秀,剩下的只是刚刚过关。这次
考试让每个同学的自尊心都受到了前所未有的重创,在学校曾经是优等生,又做了多年的医务工作,今天却出了如此“大丑”,真令人无地自容……
队领导对我们进行了学习目的重要性的再教育,是啊!部队送我们来回炉,系统地学习医学理论知识,机会难得呀!带着临床经验学习可以增强理解能
力,对以后的临床工作无疑有很大的帮助。这两年的时间是集中学知识的时间,况且我们是带薪上学,学业结束,你的任何成绩都会是一份答卷,虚度光阴怎么
面对送你上学的部队,怎么面对那些家里默默为我们奉献为自己照看孩子的亲人?
即将跨入而立之年的妈妈们一旦“觉醒了”,那勇往直前的精神是所向披靡的......
从此以后,课堂上鸦雀无声,同学们聚精会神地听讲,认真地记学习笔记。
晚自习的时间同学们仍在教室看书,熄灯之前还没忘了和室友探讨学习中的问题....这次的考试你的成绩好,我会暗暗地努力,下次超过你.....
教室-食堂-宿舍,那是我们当时的生活行走路线,上课-复习-备战考题,是我们那时的真实写照。
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