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第一节课是由张队长讲的"生理学"，他讲得很认真，还不时地在黑板上画图示意，过上十几分钟，他会习惯性地用双手提一下时而下滑的裤腰,看着他那
毫无意识的动作,同学们忍俊而笑....
下面在座的学生，有交头接耳的，有貌似听课却心不在焉的，还有的学生在低头用心做着“笔记”…..这些同学思衬着：“我们是来混文凭的，你讲的那
些内容我们早已熟知了……”
一个小时过去了，好不容易熬到了下课时间。当我们欲想离开教室的时候，张队长从他那讲台的抽屉里取出了一沓厚厚的试卷，由前往后地传给了每一个
同学。
“下面进行测验！”队长站在讲台上，严肃认真的发话。
“什么？考试？”，在座的同学们神色慌张。
“他都讲了什么？我没听进去。”一个同学悄悄的问她的同桌。
“不许交头接耳！”队长义正言辞地重申考场规则。
只见大家跗在书桌上，冥思苦想地思着考卷上的答案……
老师是有备而来，考题也离不开他的“讲课大纲”。
当老师把答卷再发给大家的时候，学员们震动了，60多个学生，有三分之一不及格，其它的三分之二，仅有个别的成绩优秀，剩下的只是刚刚过关。这次
考试让每个同学的自尊心都受到了前所未有的重创，在学校曾经是优等生，又做了多年的医务工作，今天却出了如此“大丑”，真令人无地自容……
队领导对我们进行了学习目的重要性的再教育，是啊！部队送我们来回炉，系统地学习医学理论知识，机会难得呀！带着临床经验学习可以增强理解能
力，对以后的临床工作无疑有很大的帮助。这两年的时间是集中学知识的时间,况且我们是带薪上学,学业结束,你的任何成绩都会是一份答卷,虚度光阴怎么
面对送你上学的部队,怎么面对那些家里默默为我们奉献为自己照看孩子的亲人？
即将跨入而立之年的妈妈们一旦“觉醒了”，那勇往直前的精神是所向披靡的......
从此以后，课堂上鸦雀无声，同学们聚精会神地听讲，认真地记学习笔记。
晚自习的时间同学们仍在教室看书，熄灯之前还没忘了和室友探讨学习中的问题....这次的考试你的成绩好,我会暗暗地努力,下次超过你.....
教室-食堂-宿舍,那是我们当时的生活行走路线,上课-复习-备战考题,是我们那时的真实写照。
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