中国最后的一点公平也取消了

 高考是中国民众最后的公平防线，这辈子自己不行，还可以通过重视教育来指望下一代。但今年北京提出《北京市深化高等学校考试招生制度综合改革实施方案》，这个改革，将击垮这一防线，为目前已经出现的阶层固化糟糕局面再雪上加霜。

改革内容是；充分借鉴其他省份的经验，在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点，综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%。在总结经验的基础上，逐步扩大试点院校范围。

改革什么，过去高考硬在高考的一次分数，现在这分数只有60%的作用了，现在录取学生可以玩综合素质评价，而且具体使用办法由招生高校自行确定。

换句话说，之前高考成绩占比原则上不低于100%，现在改成不低于60%。如果从字面上看，你会发现，”不低于60%“，对高考成绩要求好高，但转念一想，你便会发现，这是大大降低了高考成绩的重要性，让权贵要员们、富豪达人们、部分高校的录取老师们进行其它“操作” 有了上下其手的空间。

说综合素质评价主要从思想道德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面，客观记录学生的成长过程，整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力。

可以肯定，谁也没有办法真正对个学生进行评价。

然而，无论怎么说，综合评价录取依据中所包括的4个方面，除了“统一高考成绩”、“学业水平考试成绩”，所谓“面试成绩”和“普通高中综合素质评价”，均有非常大的操作空间，难以确保录取的公平公正。

平时一直表现优异，无论成绩还是参与各种活动的学生，某个评优奖项落马了，另一位平时默默无闻的同学却得了奖。原来，那位同学家里有人，通过针对学校老师的“运作”，为他拿到了这个奖项，以便加分。后来和别的朋友交流，才知道这种情况非常普遍。至于所谓“面试成绩”，也是非常难以控制。一则，面试什么内容？唱歌跳舞弹琴等所谓综合素质么？可知道这个世界还有很多家庭贫寒的孩子，他们真的没有太多的资金和时间精力来培养这种“综合素质”，你们是要把他们尽可能排除么？二则，如何确保面试老师不以公谋私？不要跟我说大话。某中国前二名的知名大学招生老师，都可以公然接受考生在录取前的宴请，彼此觥筹交错，还有什么做不出来？哪怕不以公谋私，请问，面试的考生，一边是某部委的公子千金，一边是某乡下的工农子弟，面试老师会怎么做？

曾经，在高考招生中出现很多问题，比如投档，比如录取等等，招生老师都有很大的“权力寻租空间”。后来随着技术的进步，一切都电脑自动化了，这些腐败被避免，真正的公平得到了捍卫。为什么，现在，又要以“改革”的名义，让我们的学生再次面临公平权利遭受挑战的窘境？

现在的中国，可以说，很多方面，底层民众已经失去了机会，甚至，不要说底层民众，一般的民众都恐怕没有机会了。简单的一个例子，大城市的高耸入云的房价，便足以让诸多平民子弟一辈子被沉重的负担压着抬不起头来，甚至连首付这第一步都迈不出去。“阶层固化”的说法，绝不是无中生有。

那么，教育，说实话，这是中国目前广大民众少有的能够看到希望的地方。中国以高考成绩为录取标准的高考制度，是当今世界上最公平的大学录取制度，比美国公平得多。当然，目前在中国一些地方，已经出现了很不好的势头。地方政府部门对公办教育不怎么放在心上，任由私立学校蔓延滋生，已经严重冲击了教育公平，也为广大民众带来了更加沉重的经济压力。

如果在教育领域都没有让广大民众看到希望的话，那后果真的会非常可怕。一个社会要稳定、要进步，成员们必须能够看到希望，自己看不到，下一代看得到也可以。既得利益阶层不要以为可以因“阶层固化”世代享受既得利益，如果大众真的看不到希望了，民怨一旦最终爆发，一切都会灰飞烟灭。

可以说，北京的这个高考改革草案迈出了危险的一步。无论涉及的高校是什么层级，这种引入无法公平考量指标的录取制度，必须不能有任何存在的空间。

我们必须承认，高考的确存在着各种不如意的问题，但这已经是目前最好的大学录取制度，特别是在中国国情之下。当年的恢复高考，就是恢复高考，什么推荐入学，门都没有。如果将各种其它的因素也纳入大学录取考虑，就真的不再是“高考”了

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