启蒙是历史发展的必然

作者:一剑飘尘  于 2016-6-16 03:31 发表于 最热闹的华人社交网络--贝壳村

通用分类:文史杂谈|已有3评论

关键词:历史发展, 知识分子, 高中生, 中国, 傲慢

启蒙是历史发展的必然

一剑飘尘


批评启蒙,说“启蒙是知识分子傲慢”是完全错误的!这等于说是知识分子的矫情,卖乖。这种说法显然是不对的。启蒙,是历史发展的必然,也是科技进步的必然。没有启蒙时代,就不可能达到无限主义的时代。这并非知识分子阶层的故弄玄虚。


这种批评“启蒙”的论调,是把启蒙和受启蒙的两方硬性分割,似乎一方永远是老师,另一方一直是学生。这显然是静止的哲学观,看不到这两方的变化。今天的启蒙者,有可能就是昨天的被启蒙者。今天的被启蒙者,有可能就是明天的启蒙者。静止地批评启蒙是知识分子的傲慢,割裂启蒙者和被启蒙者的关系,还是中国传统师道尊严思想在作祟,也是中国等级社会意识。


启蒙是一场运动,是一场社会运动,不是课堂,没有课桌和讲台的区别。在这场社会运动中,有启蒙者,有被启蒙者。但是被启蒙者的数量是递减的,启蒙者的数量是递增的。最终,整个社会的受教育的程度提高了。这是为什么我根本不佩服孔老二这样的小农时代的“圣人”的原因。因为他的眼界、他的思想,都只是在小农时代具有一定的高度。但是,人类经历过工业革命,整个人类的知识储备已经完全不同于农业时代了。今天一个普通高中生的知识广度、思想深度,都要远远超过孔老二。


中国社会目前进行的启蒙,并非历史首次。从思想文化的角度看,中国目前的启蒙,只是欧洲17,18世纪思想启蒙运动的继续。那个时代被称为Age of Enlightenment(启蒙时代),是紧随着文艺复兴时期,人类历史上最重要的里程碑。从哲学、文化的高度,解决了困扰人类文明发展的一个最重要的问题:神学的垄断地位!从此,理性思辨,成为人类文明发展的主导动力。人类社会也从此开启了现代文明时期。可以说,那个启蒙时代,是人类文明史最重要的拐点。在短短150年内,人类在思想领域、科技领域,都取得了翻天覆地的变化。随便举几个例子:科学家牛顿,思想家伏尔泰、卢梭,哲学家康德等等等等。在这段历史时期,发生了法国大革命,美国的独立战争。也正是依赖这段启蒙时代打下的基础,才有了后来的工业革命(蒸汽机发明于启蒙时代的卫生)。


如果说欧洲的启蒙时代,是一个知识爆炸的时代,是一个社会运动风起云涌的时代,中国的启蒙时代也是不遑多让。中国的启蒙运动,应该说是从清朝的洋务运动开始,是西方文明进入中国引发的。仅此一点就可以看出:中国传统文化的因循守旧,是不可能自发产生启蒙运动的。但是在“中学为体西学为用”的守旧、自大的主导原则下,清朝的中国在哲学、文化上,一直没有进行过一次深入思想、文化领域的翻天覆地的变化,那种像欧洲通过启蒙运动推翻神学统治一样的变化。而到今天,在西方、特别是美国,已经进入无限主义时代的情况下,中国必须继续被战争、政治运动打断的启蒙运动,才能够让整个社会的基础,达到现代社会的真正的需要。比较幸运的是,我们确实可以跳过特定的一段历史时期,直接从启蒙时代,进入无限主义的时代。这是因为西方世界在科技层面所做的工作,让我们可以即插即用。但是,这仅仅是“物器”层面的。如果仅仅停留在这个层面,中国就还没有摆脱清朝的状况:中学为体,西学为用。这也是目前中国社会如此混乱、堕落的根本原因:整个民族在文化、思想上,根本就没有达到高度现代化的社会的要求。


如果说欧洲的启蒙运动就是一场“非宗教化”的运动的话,中国这一百多年来断断续续的启蒙运动的目标就是:非儒化。打破儒家文化对于人性的束缚,打破儒家文化中的等级观念,打破中国几千年来的专制集权思想,是这次启蒙运动的终极目标。中国目前的社会等级观念,很大一部分源于儒家文化的传统——当然结合了列宁主义。


这样一个开辟新天地的运动,当然应该也一定是由知识分子主导。这没有什么“傲慢”的问题。难道人类文明的发展动力,不是知识么?科技知识、社会学、哲学等等。掌握了这些知识的人,当然应该是社会发展的主导力量。否则,社会如何进步?难道还让文盲领导社会进步么?


当然,并非每个知识分子都是启蒙的老师,就如同并非每个有学历的人都是知识分子一样。所以,启蒙的本质,并不是知识分子在启蒙,而是“知识”在启蒙,包括启蒙知识分子这个阶层。难道今天中国的知识分子阶层和清朝的知识分子阶层,不是发生了翻天地覆的变化么?


对于“启蒙”的无耻攻击,我非常怀疑,又是中G的宣传伎俩。在过去的二十多年,无敌论,剥夺了人民反抗暴政的武器。现在因为网络的关系,启蒙运动方兴未艾。这显然是官方非常恐怖的事情。所以,对于“启蒙”的攻击,等于是变相肯定愚民政策。由此可见,中国的启蒙运动,还有一段很长的道路。


注:今天在一个群里,因为群友提及的对于”启蒙“运动的批评,随手应答后,觉得此话题具有特别的意义,特别整理一下,成文。


20160614



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发表评论 评论 (3 个评论)

0 回复 十路 2016-6-16 04:27
正确。 启蒙是对新知识的认知和传播,并不是某个人或群体,更不是政治权力者固有的特权。 启蒙的内容随时可以受到质疑和挑战,挑战的方式有文明与野蛮之分。人群中总有一部分会先找到某方面的真理而影响带动其他。
0 回复 jinbaicao 2016-6-16 11:54
虽然现在有互联网,启蒙的效果还是不好,远远赶不上洗脑,特别是有组织,系统性的以教育为手段的洗脑
0 回复 总裁判 2016-6-16 23:30
东方红,太阳升,是符合“启蒙“之中国造字含义的最恰当解释。
中国式启蒙的结果,发展到相当于哥白尼太阳中心说之阶段,其科学价值至多被认可为废品回收。

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