【我与两会】全国政协委员刘卫昌：拿执着将命运的锁打破

央视网讯（记者徐辉 李文亮）“我是一名残疾人，我更能够体会到残疾人这一群体的艰难。只要学知识，认准目标坚持下去，我们也能和大家一样成为社会有用的人。”全国政协委员刘卫昌说。　　刘卫昌，声音洪亮说着并不流利的普通话。谈到他一直关注的残疾儿童的教育话题时，因语速快，邯郸口音更显浓厚。　　全国自强模范、中国杰出青年农民、第三届全国残疾人自强创业之星、全国政协委员，这些是对刘卫昌与多舛命运抗争的肯定和褒奖。他说，《海阔天空》里“要拿执着，将命运的锁打破”那句歌词让他感动。　　今年50岁的刘卫昌出生在河北省邯郸市肥乡县卜寨村，1岁时患小儿麻痹症右腿致残。8岁时，他拄着拐杖走进校园，开始艰难的求学之路。“那时虽年纪小，但也很要面子，不能像其他小伙伴那样跑、跳，被孩子们说笑，心里不是滋味。”　　10岁那年，父亲用狠心卖掉老母猪换来的钱，让刘卫昌做了手术，扔掉了拐杖。　　1984年，高考几分之差刘卫昌落榜了。家里经济条件不好，为了上学刘卫昌骑着自行车到县城卖菜，用挣来的钱补习。　　连考4年，刘卫昌没能如愿拿到大学录取通知书。“压力可想而知，面子上也挂不住呀。可我想一个残疾人，如果没有知识，我能靠什么改变自己的命运和家人的生活？”　　1989年，刘卫昌以优异成绩被中央财政金融学院函授部录取。一边务农，一边卖菜，半工半读念完了三年大专课程，拿到了中央财政金融学院颁发的毕业证书。　　函授期间刘卫昌萌生了办学的念头。“村里有好几个十二三岁的孩子辍学了，经常打架。孩子不学习怎么行呀？”。　　1991年，刘卫昌腾出自己的三间婚房办起了曙光学校。一开始7名学生，刘卫昌即当校长又当老师，数学、语文、音乐、思想品德一人承包。“我不会唱歌，早晨就把录音机挂到树上，跟着学。”至今，刘卫昌还清楚地记得学会的第一首歌，《草原升起不落的太阳》。　　“上课时很严厉，下了课和孩子们一起玩。”刘卫昌和“问题孩子”亦师亦友的关系，让学生们慢慢爱上了学习。7名学生全部升入初中，2 人升入重点中学。　　第二年，50名孩子走进曙光学校。　　第三年，学生发展到170名。　　学生增加，“婚房教室”容不下，刘卫昌赊来砖瓦盖了6间教室。哥和姐夫当大工，刘卫昌和父亲当小工，搬砖、和泥。教室有了，桌椅板凳自己做。“为了赶着给孩子做课桌，我姐夫右手四个手指被锯掉一截。”说到这，刘卫昌眼睛湿润了。　　如今，曙光学校已由1个老师3间房7个娃，发展到有18个初中班，16个小学班，2500余名学生，并为聋哑人创办了肥乡县第一所聋哑特教班，成为肥乡县规模最大的民办学校。　　25年来，刘卫昌的曙光学校，共培育出3100名学生，使330多名失学儿童重返课堂，并升入高一级学校，82名聋哑儿童接受了正规教育。　　“最初的7个孩子，有一个做了老师、一个当了律师，还有一个办了养鸡场。现在每年过年他们都去给我拜年。”说到这，刘卫昌脸上露出了笑容，觉得很自豪。　　刘卫昌的命运改变了，他并没忘记乡亲们，尤其是残疾人和需要帮助的人。　　多年来，刘卫昌先后免费培养残疾学生180余名，帮扶82名聋哑学生接受正规教育并实现就业，帮助333名残疾人实现就业。　　深知残疾人学习、创业的艰难，当选十二届全国政协委员后，刘卫昌成为全国八千多万残疾人的代言人。　　履职4年来，刘卫昌的提案多与残疾儿童的教育和残疾人就业有关。“残疾孩子没有文化不行，自身残疾再没有文化长大后就业就更是问题，就更别提创业了。孩子小，主要看大人，一定要有这个意识。”这句话，刘卫昌对记者说了一遍，自己又念叨了好几遍。