农村生活的问题

假如农民认为自己辛苦地劳动却没有相应的回报，他们厌倦了耕种，追求城市生活，结果就会很糟糕。这时，颓废和劳累会吞没农民的灵魂。和这些困难斗争之后取得胜利的人是国家的财富。要是农民害怕这些危险和困难，最后得了城市病，国家就肯定会灭亡。

—意大利诗人孟德格查《续爱的教育·农夫歌》

许多人害怕做农民。因为人们一想到做农民，就会想到那些破旧的农舍，虽然周围是青山绿水，房前屋后却满地鸡屎鸭粪，屋里屋外都是肮脏龌龊；就会想到农民们穿得土里土气，皮肤粗糙黝黑，满嘴脏话。人们最怕的是起早摸黑地干活，一年到头忍寒受暑，终日辛苦劳碌，孩子又得不到好的教育。

其实农民并不是一定要这样生活的。离开农村去城市打工并非登天之路。农民们有了信仰，才能在心灵上得到自由和释放；要去学习园艺知识，健康知识，去学习艺术和自然的知识，他们就能成为大地真正的主人，过上自由、快乐而健康的生活，一种令人羡慕的生活。

高大豪华的房屋并不一定能使住的人健康快乐，一座简朴的小屋，光线充足，通风良好，四周空地上种着花草果木，房前屋后收拾得干干净净，也能使人住得舒适愉快。

每天山珍海味的生活也不能使人健康快乐，能享受到自己细心栽培，天天浇灌，辛勤耕种出来的蔬果、五谷，才更觉香甜可口，也更能使人身体健壮、心智清明。

辛勤劳作是丰收的条件之一，但这并不意味着人要成为劳动的奴隶，终日操劳忙碌，而不去享受人生种种纯洁无邪的乐趣。上帝为以色列人定出安息日，安息年和禧年，吩咐他们在那些日子要休息，无论何工都不可做，连牲畜和雇工也不得做工，就是为要使他们可以放下一切的劳苦重担，到大自然中去漫步，花时间默想上帝，深思反省，参加社交活动，或学习感兴趣的知识。

至于说到孩子的教育，难道城市里的学校就能提供更好的教育吗？城市里多少孩子终日被功课考试所压，身心疲倦，精神空虚，也还盼望有人能指点迷津，救他们脱离苦海呢。如果农民们自己有知识，在大自然和劳作中亲自教育自己的孩子，那才是最理想的教育呢。即使自己学识有限，也可以几户人家合聘一两位高尚的教师，来教导孩子们当学的功课。孩子们可以半天学习，半天帮忙父母干活，使他们的身心都能得到健康的发育，学问也能因着实际生活的经验而得到充实和加深。

这样的生活难道是不可能的吗？

摘自：《菜园里的学问》