谎话和脏话哪个《危害》更大?

谎话和脏话哪个《危害》更大?

有人问：谎话和脏话哪个危害更大? 这个问题表面上看上去好像是一个人的文明素质的问题。统治集团的走资派资本家权贵们和穿西装的砖家叫兽们，他们一定瞧不起说“脏话“的下等人的。而说“脏话“的这些下等人不会说谎话。所以，谎话和脏话哪个危害更大?

这个问题实际上是一个阶级属性的问题。站在极少数剥削阶级立场上，肯定会认为脏话要恶于谎话。但是站在人民大众的立场上，站在天道天理的立场上，则肯定会认为谎话要恶于脏话。

道理很简单，统治集团的走资派资本家权贵们和穿西装的砖家叫兽们天天在说谎话，他们就生活在谎言之中。谎言是他们这个阶级存在的一个重要基础。所以他们绝不会把谎话入罪入刑。一定会把说脏话的下等人给于入罪入刑。

因为脏话是被剥削阶级被压迫人民特别是弱势群体，除了革命造反之外唯一的发泄愤怒和减轻痛苦的方式。除此之外他们再也找不到任何一种发泄愤怒和减轻痛苦的方式。然而就是这个唯一的减压方式，也被权贵们用脏话入罪入刑给剥夺掉了。

可见一个说脏话的社会，是一个没有修养但是充满人性的社会。

而一个说谎话的社会，则是一个富有修养而没有人性的社会。

我们判断一个社会政治文明的先进与落后，只要看看这个社会法律上对说脏话和说谎话的不同规定，就能够准确地判断出这个社会的基本性质，判断出这个社会还有没有最起码的人性以及还有多少人性。

美国精英集团和美国人民越来越反中反共的一个最重要的客观原因，就是美国人接受不了中国知识分子和中国共产党内一些官员的反毛立场。这是世界各国不仅包括美国等发达国家同时也包括绝大多数发展中国家越来越反中反共的一个主要原因。

不仅仅是西方发达国家和发展中国家拒绝跟着中国走资派来反毛泽东，包括世界上现有的社会主义国家和那些与中国关系很铁的国家，也拒绝跟着中国走资派们反毛泽东。

在中国反毛泽东浪潮一浪高过一浪的时候，在他们与中国亲密无间的时候，在反毛泽东问题上也绝不附和中国走资派，宁可保持沉默让中国不高兴，也绝不反毛泽东。

这也是许多中国小兄弟越来越不受中国待见的原因。虽然这些国家不像美国精英集团那样是从政治文明的角度感受到了毛主席的伟大，而是站在被压迫民族和被压迫人民的立场上感激毛主席的支持和领导。

但是无论他们从哪个角度来赞扬毛主席，都对中国人躺在毛主席打下的江山上，却反对否定和辱骂毛泽东的做法感到十分齿冷，由此而对中国形成了越来越恶劣的看法。

有一位藏族学生与汉族学生争吵时骂道：“你们汉族连毛主席都反对，可见都是些什么玩意儿”，可以说这个藏族学生的态度基本上也是世界各国人民对中国人的态度。世界各国越来越普遍的反中浪潮就是由此而形成的。

毛主席是中国的，可是唯独中国走资派对毛主席说三道四，进行了什么玩意所谓的“三七开”的根本否定。

为什么说“三七开”是一种根本否定，道理很简单，因为“三七开”中的所谓三分“错误“，《文革》！《文革》恰恰是毛泽东思想最辉煌的部分，是毛主席创建的开辟人类历史新纪元的最先进的政治文明——大众政治文明。

大众民主，是政治文明，又是当今人类社会摆脱丛林法则的指路明灯，是未来社会历史发展的必然方向，是人类走向和平与大同的未来之路，是人类社会共有的精神财富。

所以，否定毛主席开创的大众民主的人类社会的政治文明，就是对毛主席的最根本否定。

如果中国走资派悖逆历史潮流，与现代政治文明对着干，与世界绝大多数国家和世界人民对着干，继续对毛主席进行“三七开”式的根本否定，那么中国将会越来越走向道德洼地，被世界政治文明所抛弃。

目前全世界劳动人民普遍崇拜和敬仰毛泽东，对世界和中国来讲具有双重作用。

一方面，站在世界人民的角度来看是一件大好事，全世界人民信仰的统一，特别是对毛泽东思想这个科学信仰的统一，将奠定全世界人民大团结的基础，形成全世界99%人民大众联合起来的精神纽带，从而形成人类走向大同世界的根本前提。

另一方面，在中国99%的人民大众比世界各国人民更加强烈崇拜和拥护毛主席的情况下，一旦美国为首的北约军队打着崇拜和敬仰毛主席的旗号侵入中国，在信仰上与中国人民融为一体相一致，那么就会对仍然坚持对毛主席进行“三七开”式根本否定的中国走资派，形成致命打击和灭顶之灾。

如果中国走资派不肯定毛主席大众民主革命的《文革》，不尊重99%劳动人民群众信仰毛泽东思想，中国必将在走资派手中解体。如果是希望中国在走资派手中实现崛起。不要再继续否定毛主席晚年的继续革命，因为这样做已经成为美国等西方帝国主义国家解体中国的一把政治尖刀，越来越威胁着中国的存在和发展。

总之，在当今崇拜和敬仰毛主席已经成为世界各国人民的共同信仰时，在世界各国精英集团即便是反中反共也不反毛的情况下，习政权应该对毛主席重新评价了。否则，99%热爱毛主席的中国人民，将会在中外之间对待毛主席的不同态度上，被迫面临无法作出选择的痛苦选择。如果习政权失去大多数民意之后必将垮台。

 在阶级社会中，教育方针是一定的阶级为培养本阶级的接班人而制定的。因而教育方针是有阶级性的，体现着阶级矛盾与阶级斗争，体现着统治阶级对被统治阶级的专政。

新中国成立以后，无产阶级及其他劳动人民当家作主人了。为了培养无产阶级阶级革命事业的接班人，毛主席制定了中华人民共和国的教育方针。

毛主席指出：“我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”

毛主席还指出：“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合，劳动人民要知识化，知识分子要劳动化”。

毛主席的教育方针是他老人家运用马列主义原理，联系人类的文明史，联系社会上阶级斗争的实践而制定的。毛主席的教育方针显著地抓住了无产阶级教育的本质，就是要培养德、智、体几方面都得到发展的无产阶级阶级革命事业的接班人。

德育是放在首位的，必须突出无产阶级政治，因为“教育必须为无产阶级政治服务”。

无产阶级政治就是夺取政权和巩固政权。“有社会主义觉悟有文化的劳动者”是有鲜明的阶级性的，是为巩固无产阶级及其他劳动人民当家作主人服务的。因此，培养的人才必须是劳动者，而不是剥削者，并且不是一般的劳动者，而是必须有社会主义觉悟的劳动者。

“有社会主义觉悟”是极其重要的，必须使受教育者懂得什么是社会主义，什么是资本主义。它们本质上有什么区别?从而会自觉地捍卫社会主义事业，自觉地“防修反修”，防资止本主义复辟。

智育必须全面发展，全面发展必须分清主次。这样才能掌握为人民服务的本领。体育也必须全面发展。这个全面发展不能简单地理解为各种体育项目必须都要掌握，而是指全面地理解体育理论，并在实践中运用。就是要让学生“思想好、学习好、身体好”。

在那火红的毛泽东时代的二十多年代里，“又红又专”常常出现在媒体上，出现在各级领导的讲话中，出现在群众语言里，出现在课堂上，出现在标语中……。

“红”指思想红，就是要突出无产阶级政治，突出用马列毛思想武装头脑，突出“为人民服务”。“专”指要刻苦钻研文化科学知识，要精益求精，掌握好为人民服务的过硬本领。“又红又专”是毛主席教育方针的生动体现。

上世纪60年代，毛主席根据苏联赫鲁晓夫上台推行修正主义路线，复辟资本主义的教训，结合我国的修正主义苗头，强调防修反修，培养千百万无产阶级革命事业的可靠接班人。他老人家提出了培养无产阶级革命事业接班人的五个条件。

毛泽东1964年6月16日在北京举行的中共中央工作会议上讲话的一部分。讲话提出了如何防止出修正主义、怎样培养无产阶级革命接班人的五个条件：

一、要教育干部懂得一些马列主义，懂得多一些更好。就是说，要搞马列主义，不搞修正主义。

二、要为大多数人民谋利益，为中国人民大多数和世界人民大多数谋利益，不是为少数人，不是为剥削阶级，不是为资产阶级，不是为地、富、反、坏、右。

三、要能够团结大多数人，包括从前反对自己反对错了的人。要团结广大群众，团结广大干部，团结这两个95%。

四、有事要跟同志们商量，要充分酝酿，要听各种意见，反对的意见也可以让他讲出来。要讲民主，不要“一言堂”。要搞民主作风，不能搞家长作风。

五、自己有了错误，要做自我批评。不要总是以为自己对，好像真理都在自己手里。不要总是认为只有自己才行，别人什么都不行，好像世界上没有自己，地球就不转了。

讲话强调：接班人的问题还是要部署一下。要准备好接班人。无产阶级的革命接班人总是要在大风大浪中成长的。”(引自《百度百科》党史百科工作组)

这五个条件本质上是毛主席教育方针的延伸、深化与提高。

在无产阶级文化大革命运动中，毛主席的教育方针与培养无产阶级革命事业接班人的思想得到大普及。毛主席号召：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要。”几千万知识青年到农村的广阔天地里锻炼成长。各地遵循毛主席的指示，从有实践经验的工农兵知识青年中选拔人才上大学，当时称为“工农兵学员”。这些都是执行毛主席的教育方针和培养无产阶级革命事业接班人五个条件的实践，都是社会主义的新生事物。

毛主席逝世不久，这些社会主义新生事物都被扼杀在摇篮中了。

至今，许多学校对毛主席的教育方针都不提了，而是立孔子像，提倡“弟子规”。

问题在于孔子是代表哪个阶级的，为什么值得大树特树?大树特树孔子的人们又是代表哪个阶级的?他们要培养什么阶级的接班人?

难道不应该深思!

毛主席的教育方针和培养无产阶级革命事业接班人的五个条件是代表无产阶级以及其他劳动人民根本利益的，是符合历史发展规律的，是无产阶级教育事业的指路明灯。因此，必定再放光芒!

毛主席平时就有深厚的来自群众的思想、理论及文化的积淀，所以到了关键时刻往往信手拈来各种格言、警句。

“十月革命一声炮响，给我们送来马克思列宁主义”，这一说法就是这么来的，后来这一说法成了一句名言。

这一名言出自毛主席1949年6月30日写的《论人民民主专政》。这里摘录其中一段：

【中国人找到马克思主义，是经过俄国人介绍的。在十月革命以前，中国人不但不知道列宁、斯大林，也不知道马克思、恩格斯。十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。一九一九年，中国发生了五四运动。一九二一年，中国共产党成立。孙中山在绝望里，遇到了十月革命和中国共产党。孙中山欢迎十月革命，欢迎俄国人对中国人的帮助，欢迎中国共产党同他合作。孙中山死了，蒋介石起来。在二十二年的长时间内，蒋介石把中国拖到了绝境。在这个时期中，以苏联为主力军的反法西斯的第二次世界大战，打倒了三个帝国主义大国，两个帝国主义大国在战争中被削弱了，世界上只剩下一个帝国主义大国即美国没有受损失。而美国的国内危机是很深重的。它要奴役全世界，它用武器帮助蒋介石杀戮了几百万中国人。中国人民在中国共产党领导之下，在驱逐日本帝国主义之后，进行了三年的人民解放战争，取得了基本的胜利。】

列宁发展了马克思主义，建立了完成的列宁主义体系。

毛主席在道层面继承了马克思列宁主义，在器层面结合中国具体实际进行了创造性的实践，在道器层面全面发展了马克思列宁主义，形成了中国的马克思主义思想理论体系——毛泽东思想。