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我国古人讲：“才者德之资也，德者才之帅也。”他明确地告诉我们德与才之间的辩证关系。要成才就必须加强道德培养，使孩子成为德才兼备的人。
看看老祖宗所造的这个“教”字。一半是“孝”一半是“攵”，如果 “孝”是“德”、“攵”是“智”的话，那么哪一部分更重要呢？一句话抓住了我们教育的要害问题，教育的“教”不只是“攵”，更重要的是“孝”。
我国古代是 很重视“孝”（德育）的。翻一翻孔夫子的书，大部份讲的都是为人的学问。应该说把德育放在首位，我们是有传统的，教育的核心就是“德”。然而，现在我们却忽视了德育，把眼睛都盯以“攵”字上了。我们是社会主义国家，我们理应比封建社会、比资本主义社会更加重视德育。我们的教育就是要培养“无产阶级革命事业的接班人，要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，要培养四化建设的合格人才”。换一句话说，我们的家庭教育就是要按照无产阶级的人才规格来全面提高下一代人的素质，这就不能不把德育放在十分重要的位置，因为德育是解决人才培养方向的，解决孩子为谁服务的根本问题。
看看老祖宗所造的这个“教”字。一半是“孝”一半是“攵”，如果 “孝”是“德”、“攵”是“智”的话，那么哪一部分更重要呢？一句话抓住了我们教育的要害问题，教育的“教”不只是“攵”，更重要的是“孝”。
我国古代是 很重视“孝”（德育）的。翻一翻孔夫子的书，大部份讲的都是为人的学问。应该说把德育放在首位，我们是有传统的，教育的核心就是“德”。然而，现在我们却忽视了德育，把眼睛都盯以“攵”字上了。我们是社会主义国家，我们理应比封建社会、比资本主义社会更加重视德育。我们的教育就是要培养“无产阶级革命事业的接班人，要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，要培养四化建设的合格人才”。换一句话说，我们的家庭教育就是要按照无产阶级的人才规格来全面提高下一代人的素质，这就不能不把德育放在十分重要的位置，因为德育是解决人才培养方向的，解决孩子为谁服务的根本问题。
发表评论 评论 (10 个评论)
- 1 回复 chico
- RNSandi: 受益当为我们有这样好的祖宗骄傲。中国人的智慧体现在各个方面。惭愧的是我们慢慢地把这些都丢了。
有个硕士毕业生，在深圳某区政府上班。一天接了一个电话，找他们局长。他回答，错了，这不是局长办公室。把电话就挂了。没一会，这个人又来电话了，还是找局长。这哥们仍然说，打错了。对方请他找局长来接电话。他说，我很忙，没时间。就又把电话挂了。
结果来电话的是他们的一位区长。区长很生气，后果自然很严重。他就让秘书查接电话的是谁。这位硕士就因此丢了工作。
硕士学位不能不说没有知识，可他不会接人代物。可以想象他如何能为尽心尽力 为纳税人服务。学问真不是知识啊！
- 1 回复 RNSandi
- chico: 当为我们有这样好的祖宗骄傲。中国人的智慧体现在各个方面。惭愧的是我们慢慢地把这些都丢了。学问分好多种啊～想必不是每个人都会面面俱到～
有个硕士毕业生，在深圳某区政府上班。一天接了一个电话，找他们
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