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63的“奴才”论一出,咱宁静的贝壳村顿时炸开了锅!
村里的怨夫怨妇们纷纷登场,争相指认:我就是奴才!
村里的中华好男儿、好女儿也挺身而出,怒斥:我不是奴才!
于是乎,承认自己是奴才的嘲笑不承认自己是奴才的才是真正的奴才;不承认自己是奴才的回敬承认自己是
奴才的基因就带奴性和中国教育无关!
看得我云里雾里,于是去请教63兄。
Nika: 断断续续看完,感觉你的意思就是:中国的教育培养不出什么人才,只能教出些庸才。庸才非奴才, 非要用奴才为题,有标题党之嫌
63: 不是庸才,是打工的,而不是精英级具有创造性的人才
瞧瞧,瞧瞧!奴才们非奴才们你们是不是冤枉63了!
其实,想要验证63的论点是否成立,只要奴才非奴才们有耐心,时间会证明一切的!63兄在文中,以他和他女儿的基础教育为例,力证中国的教育扼杀了他创新的精神,几十年的寒窗,最终成了打工的奴才而他女儿就不一样了,从小接受的是美式教育,十年、二十年后是塔底的奴才,还是塔尖的精英,我们拭目以待
其他的奴才们也可以从你们接受美式教育的子女身上找答案
最后祝村里的权奴钱奴房奴车奴孩奴卡奴还有打工的奴才们身体健康!(切记没有了健康,啥奴都做不成)
纯属骗分贴,如有得罪63兄处还请海涵!
鲜花笑纳,砖头给龙老师,是他教我写的(https://www.backchina.com/space-250647-do-blog-id-67940.html)