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飞扬的蒲公英: 纽约曼哈顿SoHo区逛街

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2024-6-5 10:38 回复|
浮平: 【阶级斗争应是学生们的一门主课 yongbing1993 2024-6-4】在当今社会情况下,你连阶级二字都定义不了,又想搞成对立关系的斗争,将内部的权斗人斗扩大到民间就是 --- 灾难。
2024-6-5 09:17 回复|
浮平: 【爷爷奶奶们在一九七五年的预言 作者:yongbing1993  于 2024-6-4 勃列日涅夫的话以及无数事实告诉人们:只要一进了高等学校,或者干脆只要设法捞到一张大学文凭,那就能够得到高官厚禄,就有飞黄腾达的时机。要是进不去呢,那就对不起,只能“永远”当一个被人看不起的“执行者”。】这不正说明朝市场经济模式改变的政治制度配套的改革没有完成,只是个夹生货状态嘛。您生活在自由民主社会里看到有几个高学位知识分子是
  • 浮平: 高官厚禄,飞黄腾达,反倒多数教育者,学术科研者们的工资都不高。又有多少层层民选的政治家们,特别是基层干部一定要求有高学位?连总统参选者都没有高学位的要求。 (6-5 04:35)
  • 浮平: 用些半吊子的例子和全面资本主义复辟字眼揉在一起是不是认知出现了问题呀? (6-5 04:37)
  • 浮平: 所以人们使用”俄爹“一词是不是说明自己没有严谨的独立思维能力,总想东抄西拼找依据凑理论,找爹,找爷爷奶奶的思维方式,但无法在逻辑上 stand alone。 (6-5 06:08)
  • 浮平: 现实问题,实际问题不是现成的理论可以完全实用,因为基本情况变了,处于 hybrid state,只能在具体决策和规则上根据新的情况作出具体决定。 (6-5 08:13)
2024-6-5 04:33 回复|
浮平: 3D 打印机造出的房子很快速,两天一栋,价格也相对廉价,还有些现代化的优越性,可以解决美国住房的部分问题?人工智能 AI 可能还没有充分用于这些项目中,但潜力大大,比如用于设计,维修,资源材料等方面的优化选择参考。市场反应如何,只能边做边检验。
  • 浮平: 开始有需求的市场调查是必须的,但不够。还得在统一规则下和有效监督下与其它机构平等竞争和用户不断反馈信息而调整改进,所以市场经济模式是个开放性质的 dynamic process。 (6-5 04:19)
  • 浮平: 国家资本主义模式呢,有一头一尾的优越性,市场需求调查快,集中精力调整和改进也快,对其它国家之间难以做到统一规则,有效监督和平等竞争。这是市场经济全球化到一定程度必然会遇到的问题。 (6-5 04:22)
  • 浮平: 对内就不谈了。 (6-5 04:23)
2024-6-5 04:06 回复|
浮平: 【要想当好先生,就得先当学生。作者:yongbing1993  于 2024-6-4办教育也要看干部。一个学校办得好不好,要看学校的校长和党委究竟是怎么样,他们的政治水平如何来决定。】这就是典型的哲政混合观。啥叫政治水平,首先是听毛的话,所以毛将普遍意义的”要想当好先生,就得先当学生“哲学思想政治化。第一步:要当好先生,首先是当好干部;第二步:要当好干部,首先要当好毛的学生。 这样才能一竿子通到底,通向各行各业,
  • 浮平: 最终成就了专政制度的毛独裁领导。而毛恰好最缺乏现代文明的教育理念和方法,因为这本身就是与马列对立论相克和相矛盾的。所以一用到各行各业就基本没有教育本身的意义所在,而是对立化,一刀切的执法手段。 (6-5 01:36)
  • 浮平: 他是一位非现代文明意义上的,专政集权制度的政治家,但不是现代文明意义上的好教育家和政治家。首先要看到这个本质区别。 (6-5 02:05)
  • 浮平: 以为自己什么都懂,一集权之后自己就当不好学生了,看不清自己的弱点和很多自相矛盾之处。集权思维者在上位之前学的最好的一门课就是如何夺权,最差的一门课就是看清专政制度的问题所在。 (6-5 03:08)
  • 浮平: 教育者首先需要具有一致的是非对错价值判断依据和原则,并落实在伦理道德底线的层层具体规则上。一旦这个首要前提被政治化了,由权力者主观控制而随机应变之后就失去了教育的普遍意义。 (6-5 01:45)
  • 浮平: 最终造成是非对错黑白混淆,互整互害,不公正,不文明的社会乱象。 (6-5 02:01)
2024-6-5 01:21 回复|
浮平: 【现在的考试办法是对付敌人的办法 作者:yongbing1993  于 2024-6-4】观念和政治制度性的问题从拥护一党专政的政治派别在时间轴上错位性质的批判言论中看到不少。一派控诉现实,一派控诉过去,都是将任何问题极端黑白化,对立化,批倒批臭,打翻在地,再踏上一只脚,叫它永世不得翻身。但时间不可倒流,生命不可回世,The damage has been done。这就是马列 conflicting theory 与毛思想实践相结合产生的效果。
  • 浮平: 无论是什么政治派别或者无派别,后人们可以通过所有的表达机会逐步在事实上达到高度共识,只是从逻辑理论,理性分析,规律寻找上会有认知程度的差别。 (6-4 23:39)
  • 浮平: 现代文明的观念和理论是基于 damage control by reducing conflict, 用于现在进行时中。 (6-4 23:53)
2024-6-4 23:33 回复|
浮平: 追悼纪念 8964 去世的年轻人,他们追求文明、进步、正义、公平的那颗心永远在共鸣声中跳动。批评专政集权者对和平民众采取暴力镇压的非文明手段。
2024-6-4 13:22 回复|
shen fuen: 懷念63.。。。。。
2024-6-4 09:31 回复|
往事并不如烟: : 官宣:基利安·姆巴佩·洛坦(法)加入皇家马德里。合同:五年——
2024-6-4 06:20 回复|
浮平: 【改学校教育让学生接触社会实际 作者:yongbing1993  于 2024-6-3 高中毕业后,就要先做点实际工作。单下农村还不行,还要下工厂,下商店,下连队。这样搞他几年,然后读两年书就行了。】如果都照他的来,能搞得出来他想要的弹弹星星?靠抄别人的或者偷别人的?人家发现后不教你了,又急得跳脚。偏见和极端的观念和方法就容易导致歪门邪道,不兜底线的道德滑坡。
  • 浮平: 【文科不改造不得了。不改造能出哲学家吗?能出文学家吗?能出历史学家吗?现在的哲学搞不了哲学,文学家写不了小说,历史学家搞不了历史,要搞就是帝王将相。】 (6-4 02:31)
  • 浮平: 就是他不在了之后才有更多的哲学家,文学家,历史学家。他一个人霸占了一切精神和人文领域,把哲学变成了他的政治学,把文学变成了他的个人崇拜,把历史学搞得丢三落四, (6-4 02:34)
  • 浮平: 剥夺了多少中国人平等竞争和表达的机会。 (6-4 02:36)
2024-6-4 02:23 回复|
浮平: 【旧教学制度摧残人材又摧残青年 作者:yongbing1993  于 2024-6-3 高尔基的学问完全是自学的,据说他只上过两年小学。人家做了,我抄一遍也好。可以试试点。要自学,靠自己学。】 这三句话各句自成一完整观点,跳出来一一评论。 1)高尔基是文学家,但人类认知自我,认知人性,认知自然的完整知识结构不仅仅只有文学和高尔基的方法;2)“人家做了,我抄一遍也好。” 在众多学科里的题目,
  • 浮平: 你就是抄一百遍也未必懂得其中的定义,概念,内涵,道理,规律,原则和方法,甚至连个小学生的水平都达不到。 (6-4 01:22)
  • 浮平: 3)自学只是学习方法之一,而不是全部。即使是自学,也需要有大量全面的学习资料,信息和机会,而不是政治化,权力化,偏见性的控制信息,封锁资料,将教育变成洗脑和灌输集权者思想的手段。 (6-4 01:25)
  • 浮平: 任何教育制度都存在不完美的方面,但同时不属于推翻砸烂的偏激,片面,黑白思维范畴。由于毛自身的教育程度有限,所以他只能看到自己认知能力范围之内的一些问题,而缺乏对复杂事物的全面理解和细致的分类分析能力。 (6-4 01:39)
  • 浮平: 当集权政治家全面取代了教育精英并 micromanaging 时就容易带来不少的偏见,片面和极端性质的负面效应,加上躺平反馈,即使被看出来问题也难以及时调整,被积累和扩大,直到造成严重后果。 (6-4 01:59)
  • 浮平: 更正:挑出来,不是跳出来。 (6-4 02:02)
2024-6-4 01:21 回复|
它乡异客: 【异客异论:六四的实质是什么】明天是六四事件35周年,有人把六四事件比作是家长(政府)管教孩子(学生),令人笑掉大牙:不是蠢就是坏。六四为什么在胡去世后爆发?它是中共党内两条路线斗争不可调和的总爆发,它的社会基础是人民群众对邓大搞复辟腐败官倒不满,而大量的职工被下岗被买断的强烈反抗。为什么一个85岁的老头竟能下令首都戒严、向人群开枪、把新接任的赵总书记软禁?这是赤裸裸地武装政变,是践踏党纪国法的犯罪。
  • 它乡异客: 只许自己的大公子开公司拿各部批条满世界捞钱,而大量国企被破产贱卖,职工被裁撤下岗失去生活来源还不许人上街抗议?那段最著名的一个成年人左拦右挡阻止坦克前进的视频,清晰的诠释了这场震惊世界的悲壮事件。 (6-3 13:21)
2024-6-3 12:21 回复|
浮平: 【中国经济用鸡的屁能够说明什么 作者:yongbing1993  于 2024-6-2 新中国前30年的经济成长速度,依主流的说法是7.2%;我们就按这种说法进行分布:五十年代(1950-1959)平均每年的GDP为57.14万亿元;六十年代(1960 -1969)平均每年的GDP为114.24兆元;七十年代平均每年的GDP为228.48亿元。】您从乌有之乡抄的数据吗?掉了一个重要的字。
2024-6-3 10:55 回复|
浮平: 【A 27-year-old man was killed and 24 other people were shot when gunfire erupted during an Ohio birthday party】看到这条新闻,多了一点想法,但与这个具体事件无关。 好像生日 party 不太是中国人的普遍传统文化,特别是成年人的生日,但西方社会比较重视?自从有了网络之后,这两种西方习俗有点相克:一是西方更重视隐私保护,不少机构使用个人生日作为验证信息;二是西方更喜欢开大型生日庆祝宴会。
  • 浮平: 请那么多人,又容易成为网络信息,暴露隐私。被请的人真的都那么重视谁的生日吗?意义重大?不知利弊平衡的传统习俗是否会因为网络之变而发生变化? (6-3 10:38)
2024-6-3 10:35 回复|
楚狂流亚: 可能最终还得说第一推力。既然内因决定外因,我以为终极内因非上帝莫属。天意从来高难问,暗质能研究的兴起忽如其来,曾不以任何个人、党派、利益集团的意志为转移。咱普通老百姓就不用瞎操心了,大家还是佛系一点为好。
2024-6-3 10:30 回复|
浮平: 年轻人里面有不少的佛系族和躺平族,但佛系也得有佛系的条件,不是人人都可以有这样的条件,也不是个人永远有佛系的条件,也许总有一天你想佛系但外因会改变你有佛系的条件?
  • 浮平: 所以有些佛系只能变成居士? (6-3 09:23)
  • 浮平: 在公共场合宣传佛系也好,其它系也好,目的都是为了改变其他人。因此,在有人群的地方都会存在改变或者被改变的相互影响。 (6-3 10:10)
2024-6-3 09:21 回复|
浮平: 【文革《工农教育》不为改变命运 作者:yongbing1993  于 2024-6-2 这种推荐制度是中国近代教育史上的一次大尝试。那些政治思想好、身体健康,年龄在20岁左右,有相当于初中以上文化程度的工人、贫下中农、解放军战士和青年干部,还有在单位表现特别突出的人,一经当地“革命委员会”推荐,政治审查合格后,即可成为“工农兵大学生”。】 毛的大尝试就是将中国社会的各行各业彻底变成人为权摄,政治操控的领域,
  • 浮平: 这是专政集权独裁人治管理手段的基本特征,但没有完全到达目的,差一口气。被老邓看穿了毛害怕知识精英太多影响独裁统治的政治目的,先从教育界将毛的政治试验田睬了一脚。 (6-3 04:26)
  • 浮平: 毛只需要听他的话,会认得几个字的当管家就够了。谁知道还是会有一些装”孙子“的永不翻案的把他给忽悠了。毛最害怕的就是人们有了逻辑思维和理性分析的能力。 (6-3 04:49)
  • 浮平: 他会对工农教逻辑课吗? (6-3 04:50)
  • 浮平: 感觉不公正,不正确,不同意的问题,既不共识还不敢说出来的东西,都采取翻烧饼的粗糙极端态度和手段,搞成了非白即黑的问题,能装能憋多久呢? (6-3 04:39)
  • 浮平: 啥叫不改变命运啊,从被管的命运到管人的命运,还不是改变命运?陈永贵没改变命运? (6-3 04:42)
2024-6-3 04:21 回复|
浮平: 今天是学习时间。学到一个新词 ---- lament. 讨论题:为什么 lament 是危险的。 正好碰到同桌问到,你是否查字典翻译成第一语言。本人回答:有时是有时不是。对基本用语和语言结构的规则解释开始是直接找翻译对应词。但对很多抽象名词和部分动词,并不能用一一对应的外语词汇解释。需要先看原文定义,概念,以及 context (在一定背景下的用途和理解,包括宗教,哲学,科学,法律,文学,日常生活习俗,文化等...)
2024-6-3 02:26 回复|
浮平: 下面网民说的这句话是关键的关键。其中的第一个关键就是更直接的因果关联:观念是通过方法表现出来的。即使动机好也不一定方法合适。而对待方法是否有效的态度和改变中又会受到观念或者价值原则的不断指南和应用。等会儿有空有兴趣时再来举王沪宁的例子。
  • 浮平: 凡事都有纵向和横向的因果关联,而因果关联的逻辑和概率分析是有层次的,cause-effect,cause of cause of。。。一旦层次不清,就容易产生要么成为空头理论,要么主次跳跃颠倒,逻辑混乱,出现自相矛盾现象。 (6-3 00:04)
2024-6-2 23:52 回复|
楚狂流亚: 可能某些顽固坚持的落后思想观念不改,我们在许多方面就得永远跟在别人后面爬行。历史一再证明,失败的根本原因往往在于指导思想。
2024-6-2 18:04 回复|
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