发表评论 评论 (114 个评论)
- 3 回复 心旷神怡1
- 中国人绝对不比他们苯,只是出国后因环境体制等变了,为了生存,搞数学的大都转成了工程,机算机IT行业.复旦不少数学系高才生及教师在北美现搞股票,金融, IT方面的工作.一个朋友的孩子非常聪明, 他老爸天生数学好,当时就拿过数学竟赛奖.高考时是上海某区状元, 复旦数学系,北大物理系, 上海交大EE等都要他, 最后他老爸上了上海交大.他小孩也是天生数学脑子, 在学校一直名列前茅, 特别是高中数学选的最难,也总是第一,老师建议家长让他去参加数学竟赛等,可人家父母还是不希望小孩搞数学,希望他搞工程.因怕将来搞纯数学找不到工作, 家庭背景不够大,将来不能支持他搞纯数学做研究做教授.西方是资本主义社会,不单纯看能力,也要看家庭背景
.在美国做教授不光要看自身能力,还要看背景,或加入某个组织社团等.华裔教授大都后面有国家或家庭背景支持,比如斯坦福某华裔教授因他父亲也是这行的著名教授,他才能在同学及华人中胜出,在斯坦福工作. 斯坦福等大学里面用人和中国是一样的,很黑暗的.那个学物理的卢刚如不是普通工人家庭出身,而是出身北大著名教授家庭或父亲是个高干等,情况也许就不同了, 扯远了.
- 2 回复 前兆
- 查 GOOGLE 反垄断法：
反垄断法（competition law / antitrust law) 目前在中国还是一种全新的法律制度。但美国早在一百多年前就已经颁布了这种法律。1865年美国南北战争结束后，随着全国铁路网的建立和扩大，原来地方性和区域性的市场迅速融为全国统一的大市场。大市场的建立一方面推动了美国经济的迅速发展，另一方面也推动了垄断组织即托拉斯的产生和发展。1879年美孚石油公司即美国石油业第一个托拉斯的建立，标志着美国历史上第一次企业兼并浪潮的开始，托拉斯从而在美国成为不受控制的经济势力。过度的经济集中不仅使社会中下层人士饱受垄断组织滥用市场势力之苦，而且也使市场普遍失去了活力。在这种背景下，美国在19世纪80年代爆发了抵制托拉斯的大规模群众运动，这种反垄断思潮导致1890年《谢尔曼法》（Sherman Act）的诞生。谢尔曼法是世界上最早的反垄断法，从而也被称为世界各国反垄断法之母。美国最高法院在其一个判决中指出了谢尔曼法的意义，即“谢尔曼法依据的前提是，自由竞争将产生最经济的资源配置，最低的价格，最高的质量和最大的物质进步，同时创造一个有助于维护民主的政治和社会制度的环境”。
前兆所说的“垄断”是借用了它的含义！
- 2 回复 自由之灵
- 最后还是兴趣起主要作用。中国是奥数金牌大国，但数学成就不如奥数金牌效果。如果追踪一下我们的奥数选手有几个在毕业后仍然从事数学研究工作（在工业界的不算）的比例，就可以发现我们绝大多数的奥数选手（包括金牌选手）都没有选择数学研究为终身职业。
- 2 回复 nierdaye
- agree. Being trained to solve problems for a higher score.
xqw63: 中国人做题非常厉害，但未必是兴趣所致，很多时候，是为了生存，用数学得到自己需要的东西（常春藤、好的职位等等）
- 2 回复 ryu
- 在他看来，中国学生最大的问题没有独立解决问题的能力，“在学校里，学生真正要学到的是独立思考、利用图书馆自己找资料解决问题的能力，但中国学生在这方面稍有欠缺，他们有的更多的是背书的能力。”郑伟安认为，这与中国高校课程太多有关，学生很难有自己的时间，“现在我们有些学生一周有30多节课，在国外就从没有这种情况。”
谈及教育改革问题，郑伟安显得颇为激动，“现在有些改革措施真是看不懂，我现在最怕他们改革，一提改革我就要填一大堆表。”他补充道，“其实改革也可以很简单，我们多看看西方国家是怎么弄的，取其精华去其糟粕就可以了，毕竟人家的大学教育比我们办得早，效果也好。”
在这方面，“千人计划”教授就可以起到很大的作用。郑伟安指出，“千人计划”专家都在国外长期工作过，熟知国外高校的运作机制，同时对国内情况也有所了解，两相比较之后就很容易发现中国存在哪方面的问题。
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- 3 回复 mgoo
- 好，其实1890年的《谢尔曼法》，是冲着洛克菲勒的Standard Oil石油公司（不是美孚石油公司）而来，美孚石油公司Mobil是Standard Oil石油公司1911年被高等法院裁定垄断被分拆后的34个子公司之一。
前兆: 查 GOOGLE 反垄断法：
反垄断法（competition law / antitrust law) 目前在中国还是一种全新的法律制度。但美国早在一百多年前就已经颁布了这种法律。1865年美国
- 2 回复 sissycampbell
- 好文章，喜欢！
