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发表评论 评论 (77 个评论)
- 1 回复 浮平
- 这些东东只能照背，考试，得分，相互忽悠的作用。这些主义早就被讨论，辩论，批评，修改，补充了无数次，还拿出来当作无需置疑的“教育”内容，哪来的独立思考呢？不是自相矛盾是什么。
yongbing1993: 毛泽东坚持和发展了教育与生产劳动相结合的马克思主义教育理论。
政治高于一切就是又想取代精英学者，又想取代老百姓的思想，还想人们有创意？有创造？
先得把这些问题想透彻一点。还没想通就出来 --- 宣？
也就是说想当教育者可不能拿个自相矛盾的理论出来教育人。一会儿这是白，转个背就变成了黑；上面说这是白，往下传几层就变成了黑。
- 1 回复 浮平
- 专政集权制度最缺乏的不是教育革命和口号，最缺乏的是提升专政集权者自身对现代文明意识的认知和理性逻辑知识的教育者（不是缺乏，而是无用武之地）。因为老百姓的自我教育和认知已经走到了领导的前面，变成了越进行政治教育越落后的状况。这是主要问题所在。
- 1 回复 yongbing1993
- 毛泽东坚持实事求是的原则，结合中国实际，提出两条腿走路，多种形式办学的方针。
- 1 回复 yongbing1993
- 早在土地革命战争时期，毛泽东根据江西苏区的实际情况,就提出:一方面要办列宁小学、中学、师范以及红军大学、苏维埃大学等干部学校，另一方面要办群众夜校、补习学校、识字组等，发动群众自己教育自己，以民教民，来发展国民教育事业。
- 1 回复 yongbing1993
- 在抗日战争和解放战争时期，毛泽东强调根据群众的需要和自愿的原则办教育，指出要开展扫除文盲运动,发展群众教育,发展小学教育；不但要有集中的正规的小学、中学，而且要有分散的、不正规的村学、读报组和识字组。
- 1 回复 yongbing1993
- 由于充分发挥群众办学的积极性、创造性，各根据地和解放区的教育得到蓬勃发展。
- 1 回复 yongbing1993
- 进入社会主义时期，毛泽东又多次重申两条腿走路，多种形式办学的方针。
- 1 回复 yongbing1993
- 半工半读，勤工俭学，不要国家一分钱，小学、中学、大学都有，分散在全省各个山头，少数在平地。这样的学校确是很好的。
- 1 回复 yongbing1993
- 在校的青年居多，也有一部分中年干部。我希望不但在江西有这样的学校，各省也应有这样的学校。各省应派有能力有见识的负责同志到江西来考察，吸取经验，回去试办。初时学生宜少，逐渐增多，至江西这样有五万人之多。
- 1 回复 yongbing1993
- 党、政、民(工、青、妇)机关，也要办学校，半工半学。不过同江西这类的半工半学不同。
- 1 回复 yongbing1993
- 江西的工，是农业、林业、牧业这一类的工，学是农、林、牧这一类的学。而党、政、民机关的工，则是党、政、民机关的工，学是文化科学、时事、马列主义理论这样一些的学。所以两者是不同的。
- 1 回复 yongbing1993
- 中央机关已办的两个学校，一个是中央警卫团的，办了六、七年了，战士、干部们从初识文字进小学，然后进中学，然后进大学，一九六0年，他们已进大学部门了。他们很高兴，写了一封信给我，这封信，可以印给你们看一看。
- 1 回复 yongbing1993
- 另一个，是去年(一九六〇年)办起的，是中南海党的各种机关办的，同样是半工半读。工是机关的工，无非是机要人员，生活服务人员，招待人员，医务人员，保卫人员，及其他人员。警卫团是军队，他们有警卫职务，即是站岗放哨，这是他们的工。他们还有严格的军事训练。这些，与文职机关的学校，是不同的。
- 1 回复 yongbing1993
- 我这些材料(注：当时印了一批古今中外发明家的材料)要证明这一条：是不是卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢，来剥夺那些翘尾巴的高级知识分子的资本。要少一点奴隶性，多一点主人翁的自尊心，鼓励工人、农民、老干部、小知识分子的自信心，自己起来创造。
- 1 回复 yongbing1993
- 卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。
我这些材料(注：当时印了一批古今中外发明家的材料)要证明这一条：是不是卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢，来剥夺那些翘尾巴的高级知识分子的资本。要少一点奴隶性，多一点主人翁的自尊心，鼓励工人、农民、老干部、小知识分子的自信心，自己起来创造。
- 1 回复 yongbing1993
- 现在的许多优秀的乡干部、社干部都是年轻人。……举这么多例子，目的就是要说明年轻人要胜过老年人的，学问少的人可以打倒学问多的人，不要被权威、名人吓倒，不要被大学问家吓倒。要敢想、敢说、敢做，不要不敢想、不敢说、不敢做。这种束手束脚的现象不好，要从这种现象里解放出来。
- 1 回复 yongbing1993
- “人怕出名猪怕壮。”名家是最落后的，最怕事的，最无创造性的。为什么？因为他已经有了名。当然，不能全盘否定一切名家，有的也有例外。年青人打倒老年人，学问少的人打倒学问多的人，这种例子多得很。
- 1 回复 yongbing1993
- 自古以来，创新学派都是学问不足的青年人，他们一眼看出一种新东西，就抓住向老古董开战。而有学问的老古董，总是反对他们的。……看你方向对不对，去不去抓，学问是抓来的。从来创立新学派的青年，一抓到真理，就藐视古董，有所发明。
- 1 回复 yongbing1993
- 农业大学办在城里不是见鬼吗？农业大学要统统搬到农村去。
- 1 回复 yongbing1993
- 教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合。劳动人民要知识化，知识分子要劳动化。