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发表评论 评论 (138 个评论)
- 1 回复 yongbing1993
- 反动知识分子把自己的知识和灵魂一道出卖给反动统治阶级，作了反动派的忠实爪牙；有些人则把知识作为商品进行赤裸裸的金钱交易，争名夺利，因而“知识私有”观念是根深蒂固的。
- 1 回复 浮平
- 用那么多反动一词干嘛，人家又没事先把你当成正面？只是你自己总把自己当成正义的化身，那多半是无知的习惯。
yongbing1993: 反动知识分子把自己的知识和灵魂一道出卖给反动统治阶级，作了反动派的忠实爪牙；有些人则把知识作为商品进行赤裸裸的金钱交易，争名夺利，因而“知识私有”观念
- 1 回复 yongbing1993
- “关门读书”“个人奋斗”文化大革命前的学校教育以教师为中心、书本为中心、课堂为中心，把学生禁锢在与三大革命实践相隔绝的书斋里，看不见稻、粱、菽、麦、黍、稷，看不见工人怎样做工，看不见农民怎样种田，看不见商品怎样交换，变成四体不勤五谷不分的书呆子。这样“个人奋斗”下去，有的人就变成了复辟资本主义的殉葬品。
- 1 回复 yongbing1993
- 文化大革命后，遵照毛主席的指示，教育开始和三大革命实践结合起来，实行开门办学，开始改变着“三脱离”、“三中心”的修正主义办学路线。
- 1 回复 yongbing1993
- 以“知识私有”作诱饵，极力引导青年走“关门读书”“个人奋斗”的道路。
- 1 回复 yongbing1993
- 利用“知识私有”观念，大肆兜售“读书做官”“成名成家”的黑货。
- 1 回复 yongbing1993
- 大肆兜售“读书做官”“成名名家”的资产阶级黑货，胡说什么“只要学好一门专长，将来就会成名成家，就有了一切”，改变命运。
- 1 回复 yongbing1993
- 大肆散布“好好学习是一本万利”的生意经，采取“以官，禄，德”相“诱”的反革命策略，妄图利用“知识私有”的剥削阶级陈腐观念来腐蚀人们的灵魂，把知识当成奇货可居的商品，当作成名成家、升官发财的资本。
- 1 回复 yongbing1993
- 文化大革命前这种“读书做官论”严重地毒害了广大教师和青年学生。
- 1 回复 yongbing1993
- 文化大革命，荡涤了修正主义的污泥浊水，使文化教育领域发生了深刻的革命变革。
- 1 回复 yongbing1993
- 例如招生制度的改革，大学生从工农兵中来，再回到工农兵中去，对于造就工人阶级知识分子的宏大新部队，实现和巩固无产阶级在上层建筑领域中对资产阶级的全面专政，具有深远的意义。
- 1 回复 yongbing1993
- 招生制度的改革，不仅在学校中带来了一系列深刻的变化，而且在社会上引起了广泛的震动，特别是震动了资产阶级，震动了旧的习惯势力。
- 1 回复 yongbing1993
- 因此，有的人总是看不惯社会主义新生事物，总是觉得“新的招生制度不如旧的好”。
- 1 回复 yongbing1993
- 高等院校招收什么人，培养什么人，直接体现了教育的阶级性质和政治方向，关系到引导青年走什么道路的大问题。
- 1 回复 yongbing1993
- 重新回到修正主义教育路线上去，广大工农兵学员就要重新被赶出高等院校的大门，让那些所谓“尖子”去爬那个通向资产阶级精神贵族的阶梯，为资产阶级培养“合格的人材”。
- 1 回复 yongbing1993
- 经过高等院校培养的所谓“红色专家”。他们篡夺了党和国家的权力，复辟了资本主义，做了希特勒想做而没有做到的事。
- 1 回复 浮平
- 毛主席自己不是“读书做官”？
你强调他读书最多，无以伦比，他的官难道不是做得最大？那不正是读书做官的典范模范？他能做官别人干嘛不能做做官的梦？他不想做官读那么多书当个老师不就行了？
他分得清？ 【看不见稻、粱、菽、麦、黍、稷，看不见工人怎样做工，看不见农民怎样种田，看不见商品怎样交换，变成四体不勤五谷不分的书呆子。】
他看见过几个工人做工，除了砸锅卖铁炼钢？
你以为工农兵就是知识的全部啊？难怪陈平一两句“跨学科”“抬轿子”就可以忽悠一群“工农兵学员”的“领导”？各学科的基础知识都不够扎实时，以主观思维模式为主，跨来跨去也只是个是是而非的表层思维。被忽悠后又加上大权在握，arrogance + fear，所以难以提高。
- 1 回复 yongbing1993
- 有些不懂装懂的总想对别人指手画脚。
- 1 回复 yongbing1993
- 有些不懂装懂的明明不懂的事情，却总想显丑说出个阴阳怪气的来。
- 1 回复 yongbing1993
- 这错在隐瞒自己的无知。