哈佛学生：我们“编”出招生官爱看的故事
来源：倍可亲(backchina.com)近年来，美国顶尖大学的招生标准正经历着微妙而深刻的变化。随着平权法案的终结和校园言论环境的日趋复杂，一种新的评估维度悄然兴起——申请者是否具备"处理分歧的成熟能力"。
哈佛大学二年级学生亚历克斯·布隆齐尼-文德尔在《纽约(专题)时报》直言不讳：
“我们不仅学习如何解微积分，还要精通另一项核心技能——优雅地装模作样。自从招生办把‘分歧处理能力’塞进申请要求后，全美高中生突然都变成了哲学辩论大师、跨文化调解专家、温和克制的社会活动家——至少在500字的文书里是这样。”
这篇文章揭示了一个令人深思的现象：当高等教育机构试图通过申请文书来筛选"文明辩论者"时，他们很可能只是在奖励又一种精心设计的表演。而这种表演，最终会由谁买单？
下文以第一人称叙述：
我申请大学前的那个春天，我们私立学校的升学指导（主要带我们这些白人学生）把我们年级叫到体育馆，说最高法院快要把“照顾少数族裔”的政策（平权行动）给禁了。
不过，他们发现了个漏洞：虽然大学以后不能直接按种族挑学生了，但大概还能问学生“种族怎么影响了你的人生”。我的指导老师管这叫“身份问题”。于是，我和大多数同学一样，开始琢磨怎么把“我是白人”这事儿说得更有意思点。
去年春天，我为了转学，又经历了一次申请。这次我看到了一个新问题：“讲一次你遇到不同意见或进行艰难对话的经历。你是怎么找到共同点的？”
这叫“分歧问题”。自从2024年春天大学校园里的抗议活动，还有美国保守派对大学的攻击之后，越来越多的顶尖大学开始在申请里加上这个问题。
一位叫Caroline Koppelman的私人申请顾问甚至说这是申请文书的“新晋顶流”。没证据证明这股“文明礼貌”风能改善校园讨论氛围，但它看起来只会让精英大学招生本就不公平的问题变得更严重。
问题在于，这个“分歧问题”——跟申请里很多东西一样——压根不是让你说实话的。就像我当年拼命想显得自己很懂“多元平等包容”（DEI）那套，现在的学生则忙着编造一个“完美的分歧故事”——既要讲得精彩，又不能太出格、有风险。
“有没有可能有人写一篇关于以色列(专题)现状的精彩文章，冒点险，然后被录取？当然可能，”一位前达特茅斯招生官、现在开申请咨询公司的Joie Jager-Hyman告诉我。“但这招生系统太严苛了，招生官拒绝一个学生根本不需要解释。”
话说回来，也许大学就是想看你有没有本事小心翼翼地处理敏感话题。关键可能在于“平衡”？要显得谦逊，别显得自己太正确。但也不能选一个你完全错了的时候。或者，你该不该根据招生官是哪儿的人来调整答案？比如赌南方的招生官会更喜欢听保守点的故事？
申请辅导圈现在的主流意见是：最好彻底避开政治。“我们强烈建议别写任何太有争议、可能让招生官不舒服的东西，”Koppelman女士说：“避开那些热点政治炸弹！”
Jager-Hyman博士通常建议学生选个对自己有意义但又不惹麻烦的话题——比如有人说你最喜欢的课外活动是浪费时间。这算意见不同，但就像她说的，“没人会真反对你”。
今年秋天，更多顶尖大学——像哥大、MIT、西北、约翰霍普金斯、范德堡、芝加哥(专题)大学——将开始接受一个叫Schoolhouse.world平台提供的“对话记录”。这平台是可汗学院创始人搞的，本来是帮学生学数学和备考SAT的。
高中生登录Zoom，跟其他学生和一个辅导员一起，讨论移民(专题)或巴以冲突这类话题，然后根据“有同理心”、“有好奇心”、“友善”这些点互相打分。平台会给你记分卡：参加的讨论越多，别人觉得你“美德”越好，你的分就越高。
“我觉得‘尊重’是装不出来的，”可汗先生说。希望如此吧。但在大学申请这场游戏里，什么都能拿来钻空子。学生们总会找到办法“玩转”系统。而且，条件好的学生不用单打独斗：他们有网上攻略、学校顾问和私人家教，教他们怎么“演”出真诚。
如果大学真想解决校园里“好好说话”的问题，他们不能也不该光想着在招生时把“不文明”的人筛掉。他们得看看自己。
大学本科教育很少真正让学生去面对有深度的分歧，也很少教怎么好好讨论这些分歧。与其在招生材料里使劲儿挑学生“说话语气”的毛病，大学不如多投入哲学、历史、政治理论这些真正教人理性辩论的学科，并且培训老师，让他们能有建设性地引导困难对话。
这样做当然没法让美国的保守派政客们满意。因为这需要去接触那些他们眼中的“觉醒派”敌人（学生和教授），而不是惩罚他们。但这样做，比在申请材料上搞小动作有用得多：它能培养出真正准备好讨论大问题的学生。
说到底，大学需要更少、更好的开放式申请问题。 在英国，大学统一申请系统在发现某些问题可能吓跑穷学生后，就修改了问题。
美国很多大学也恢复了看标化考试（SAT/ACT等）成绩，因为连耶鲁招生办都承认，相比申请的其他部分，考试成绩跟学生家里有没有钱关系反而没那么大。
这是个好开头——但美国大学太在意政治风向，没把这个道理用到申请的其他环节上。先是逼学生“装”多元化，现在又逼学生“装”会好好吵架。接下来该不会要“装”爱国了吧？
只要这种情况继续，我们就会继续“定制”答案——有钱的请家教顾问帮忙“猜题”，其他人只能靠自己碰运气——都盼着这次能蒙对。
