东亚教育，见木见林

中村修二，巴拉巴拉。。。东亚教育，说到底，就是一个儒家文化圈。作者提到普鲁士，东亚成为普鲁士的传人，这个不确。。。那也有比较法国人中国人的认为接近，但其实没有关系，不过是有些文化巧合罢了。还有芬兰人，基因和中国人接近，那又能说明什么呢。

倒是德国现在在工业，制造，经济，国家整体上在西方领先，和儒家文化圈的这些方面的优势，可以互相辉映。

你不能用一个人中村修二）来否定一切。。。那中国的状元都不成功，用来否定中国教育不是更加有效了？中国古代的状元又有几个被记住了？偶就知道文天祥。但不能据此就。。。科举的弊端皆知，但科举总体是成功的。。。倒是普鲁士可能对此有所借鉴了。。。

这就是一个营造一个可以爬上去的奋斗路径，而且造成全民奋发的精神，而不是加拿大白人睡马路，迫使白人执政者免费为他们张罗一切。。。（否则丢白人脸）。。。

作者甚至说钢琴小提琴教育西方式微来否定之。。。东亚人重视，别人不重视的事，就是不对？华人付一个小时70刀小孩学琴。。。虎妈一天逼迫小孩练琴4小时。。。好处在哪里？美国已经有人提出钢琴小提琴技能入学考虑中要减分了。。。因为玩不过东亚人了么。。。

说到效率，那没办法。偶觉得小学教育还行，偶其他20年时间全部白搭。。。没有用，就是有用，你丫也可以自学，不需要教育的。不但偶如此，中国的大学生大多毕业后也没有用到学到的东西。改变专业是都毫不犹豫的。虎妈女数学错一道，罚5000道，法西斯啊？虎妈女数学现在有用吗？可能没有。效率在哪里。但你可以自学，就可以否定学校了？偶倒是很愿意如此的。。。禁烟禁医禁狗不够，再禁学好了，反正偶不怕的。。。

美国高中生不会算术，那就是效率了？说到考试，美国研究生入学GRE考试，单词部分都是不用的，需要你死背一万个，有效率么？数学部分倒是中国小学水平。。。中国人全民英文教育，除了出国的，多少人有用了？上海公车，一遍普通话，一遍英文。。。全世界没有吧？中英双语体系的港台都没有这样吧？

一种奋斗精神，而且由此带来的自律精神---其实这是整个国家蒸蒸向上最重要的。。。一个国家靠少数族裔如此仍然不行。虎妈的‘虎妈战甲---三重包袱’提到八个族群优秀，但这个不能改变整个美国向下的趋势。你不睡马路，有人睡，人手一烟。

而东亚就是整个民族优秀了。。。当然应试教育有弊端，上海幼稚园入学甚至有考家长智商的。。。虽然有点比较极端了。但智商高的玩智商正常，你现在取消SAT，因为考不过人家，只能鸵鸟埋首，全民反智，全民反华。