本科生与研究生的区别

如果说本科生教育就是大学基础教育的4年（普通大学）或6年、8年（对于医学院），研究生教育就是大学高级教育的3年（对于硕士生）或6年（对于博士生），这样的区别，不是本文的探讨内容（本硕连读、硕博连读会缩短期限）。笔者认为，本科生与研究生的区别，主要有以下几点：

1，一般来讲，本科生来源于高中生，研究生来源于本科生（不探讨自考、保送或回炉学生）。高中生在向本科生转变的过程中，首先面临的是独立生活和交际能力的锻炼。而对于研究生就没有这样的问题，但他们却有随着年龄的增长而出现的恋爱婚姻家庭问题。所以，在中国的大学，一般都会有辅导员来辅导本科生，帮助他们建立自己的价值观和世界观。不过，在西方的大学，本科生的独立生活和交际能力是依靠自己获得的，因而在价值观和世界观方面具有更多的多元化。

2，本科生的课程设置，在最初一段时间都是大众课程教育，在最后一个阶段才是专业课程；而研究生的课程设置，都是专业课程，直接与毕业论文挂钩，或者与今后发展方向一致的。在实验课程方面，本科生的动手能力、语言表达能力、思维能力等等是有限的，是在老师的带领或诱导下进行的，而研究生的实验能力相对较强，具有一定的独立思考能力，其中一部分已经具备独立工作能力，导师的作用只是宽泛的指导，而非具体的教导。

3，就总体而言，本科生的淘汰率比较高（国内外重点大学都差不多），因为相当比例的学生不太明白自己的学习目的，对自己的学习成绩要求不高；而且，很多学生还有作弊、逃课、睡懒觉、玩游戏等等现象。研究生就不同了，研究生的淘汰率是相对较低的，他们其中一部分还有维持家庭收入的负担（尤其是西方的学生），因而他们的学习是积极的、有目标的。

4，一般来讲，本科生的价值观和世界观是不稳定的，思维方式是建立在已知的、固定的模式基础上的，创新或创意较少，学习的自觉性较差；而研究生的价值观和世界观基本成熟，知识面较广，对一项研究，不仅有自己的思维方式和创新设计，还有可能发现新的理念，超越导师。

本科生与研究生的区别，关键在于对学生在独立思考和思维方式上的训练区别。这种训练，除了那些有较强自我学习能力的学生之外，主要依靠学校的老师。中国的教育体制，是一种灌输式的，学生必须跟随老师的思路走，很少有学生可以走出这种误区；相对而言，西方的教育体制，是一种启发式的，老师让学生自己想办法解决问题。当然，好学生无论在中国还是在海外，都可以训练出较好的独立思考和思维能力。

如果一个学生在本科阶段的独立思考和思维能力，就能够达到研究生水平，那就是高材生了；如果在研究生阶段的独立思考和思维能力，能够达到普通研究人员的水平，那就是具备迈向教授级别的能力了。毕竟，这样的学生不多，但万万不可拔苗助长、眼高手低。需要指出的是，并不是所有本科毕业生都希望走学术之路，他们大多数只是想尽早工作而已。愿天下的学生在大学阶段学会培养自己独立思考的能力！