小学时代的几个小故事（2）：做幻灯片

小学一年级的暑假期间，同学们都喜欢搞一些课外活动，还不是学工学农学军那种，一定是要有刺激的娱乐性活动。

我们有几个同学经常在一起玩，也住得比较近。后来有人提议做幻灯，大家一致赞同。虽然没有做过，但这才叫“刺激”啦。经过大家一起商量，拿来可以参考的书本，就规划起来。有的出手电筒，有的出电池，有的去做幻灯盒子。幻灯盒子是关键之一，就是简易的那种，前面有玻璃滑动槽，后面钻一个孔，可以让手电筒的光线进入。有个同学家长是木匠，非他莫属了。

我在学龄前就喜欢画画，在玻璃片上画画的事情就归我了。那种只能叫做画画，还不能叫绘画。母亲当时在工厂工作，仓库有很多待处理的废玻璃。母亲知道我们的活动计划之后，就按照我们需要的尺寸，找工厂里的师傅帮我们划玻璃片。几十块玻璃片拿到手时，那个激动啊！赶紧找磨刀石去磨边。没有磨过，也没有经验，就找父母教。忙乎了两天！

画画时，开始用蜡笔试过，效果不行；后来改用普通的水彩颜料，那也不行。最后，就采用几次叠加水彩颜料的方式，就是画一次，凉干之后再添加色彩。而且，比较突出的部分，就用墨汁，那个最醒目！最后，终于看到了比较清洗的图案了！而且还要编号，按顺序装在一个纸盒子里，就像一本“玻璃书”！

记得那个晚上，高个的班长找老师拿了教室的钥匙，约好时间后，很多同学都去了。教室的灯一关，墙壁上就开始显示出各种动物、人物、工具、食物、花草等图案来，让同学们高兴了一把！毕竟是自己动手弄出来的。后来几个晚上，同学们都有去看，“玻璃书”也更换了好几次。要知道，那个年代连看电影都是比较奢侈的，更不用说电视电脑了。

那个暑假，令人难忘！同学们用自己的双手，给他人、也给带来自己美好的享受，这也是留在我记忆深处永远值得自豪的瞬间。