里程碑：儿子成长历程（连载十）

十，丰富的业余活动

实验小学最大的特点之一，就是每个学生要学一门乐器。音乐可以启发儿童智力，这是教育家们达成的共识。但是，如果一定要求孩子在乐器上考级、获得某个证书，强迫孩子高强度的训练，我是不赞同的。

考虑到弦乐不容易拿得准、管乐又比较费劲，我们就给儿子选择了手风琴，属于键盘乐器，而且相对于钢琴和电子琴，比较便宜，才几百块。那时候，我们也是属于工薪阶层，买这些东西，属于奢侈品。

手风琴老师的教学比较正规，他希望每个学生都能够考级，要求每个学童买一套考级专用的书籍、磁带。除了每周两次下午的正常训练之外，周六还有一个上午。书籍和磁带，就在家里自己练习。但一年之后，儿子没有继续学习手风琴了，专攻主要课程的学习。

到了年底，儿子就会拉好几首曲子了，当然，还有一些专门训练手指的曲子，五线谱也学会了。儿子平时喜欢唱歌，儿歌为主。虽然老师没有教过，也没有乐谱，但儿子可以用自己的乐感和手指，把自己喜欢唱的歌演奏出来。

上手风琴课的时候，都是我用摩托车接送，那个东西太重了。但有两次，儿子放学早，我还是按照正常时间去接，结果儿子自己一个人背着重重的手风琴和大书包回家了。可见，儿子自己在独立性上还是很有能力的。

第一学期结束时，儿子戴上了红领巾；学习成绩是双百分（语文和算术），三好学生。这对儿子是一个极大的鼓励！当然，在这学期，儿子也参加了一个毛笔字（书法）的个人兴趣班，每周六的下午。但儿子自己觉得没有这个天份，学了几次，就放弃了，我们也不强迫。

第二年，春季来临的时候，学校组织在公园春游，儿子说看见有人在溜旱冰，心里痒痒。于是，我们马上就买了旱冰鞋，开始在公园学习溜旱冰。后来，还遇见一位职业老师，教了几次，儿子就会了。只是花样不多，胆子很小。

暑假一开始，我们一家就去游岳阳楼和洞庭湖。

本来，这次游玩，是一个同月同日出生的学生邀请我们去她家里做客，后来就顺便参观了岳阳楼和洞庭湖。儿子第一次看见这么大的湖，还有君山，简直高兴得不得了。照相时，做出飞机、轮船的样子，实在可爱！

回到家里，儿子回想起洞庭湖乘船的情景，担心掉到水里，怎么办？于是，就想学游泳。就这样，儿子开始了一个月的游泳课程，是一个游泳场的暑假内容，有专门老师。学习结束之后，进步还是比较快的，基本上可以自己游30米了。就是身体比较胖，有点费力。老师说，要明年继续学习。

除了游泳，儿子也开始学习骑中号的两轮自行车。因为有几年的童车基础，那次，在烈士陵园，几次就会了，上下自如。后来，骑车就成常态了。