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看木棉 登上白云赏秋风
读莎翁 理解国父博爱浓
在中大校徽的图案中,木棉花是最醒目的。
当看见木棉树金黄的叶子随风飘落的时候,我意识到那阳光灿烂并带些躁热的夏天已经过去了,清风气爽但有些静雅的秋天则消然而至。南国的秋天与长江一带不同,校园里很多树都是常青的,校园的草坪也是一样的绿色。校园的秋天,最让人印象深刻的还是木棉树。木棉树,也叫英雄树,是广州有代表性的植物,红色的木棉花是广州的市花,在广州的大街小巷你可以随时看到这种树。每到临近秋天,树叶突然在一夜之间变得金黄金黄。一眼望去,你会突然惊讶地发现满校尽戴黄金甲,在阳光的照耀下,色彩异常绚丽,令人极度陶醉。
辅导员安排我们参观全国著名的“广交会”,然后就到南粤名山之一的白云山秋游。白云山位于广州市的东北部,自古就有“羊城第一秀”之称,由30多座山峰组成,为广东最高峰九连山的支脉。主峰摩星岭高382米,峰峦重叠、溪涧纵横,登高可俯览全市、遥望珠江。每当雨过天晴或暮春时节,山间白云缭绕,蔚为奇观,白云山之名由此而来。白云山景色秀丽,名胜古迹甚多。在辅导员的带领下,我们浏览了山上大部分古迹。宋代所建的“天南第一峰”牌坊,是白云山古建筑中唯一保存完好的古牌坊,也是去登摩星岭的必经之路。到了山顶,我们欣赏了全城的景色和珠江的风光。然后,我们来到麓湖游览区划船。麓湖,是白云山风景区3大水库之一,也是广州4大人工湖之一。当时班上有个同学带了相机,我们几乎都是全班集体合影,担心胶卷不够。后来,在物理课学习洗相时,我们自己偷偷洗了很多,分发给同学们,那时的班费很少,大部分同学的家里都不富裕。
“12·9”歌咏比赛,是全国高校最隆重的活动之一。我们班的大合唱参加了生物系的比赛,我依然是当仁不让的指挥。不过,比那次比赛印象更深的,还是在全国高校流行的交谊舞。湖南来的一位高个子男生,被同学们称为“交谊舞王子”,跳舞真的是一级棒,情歌也是他最拿手的。对于喜爱音乐的我来说,就有了一个最容易接近的老师。实际上,大一时,开始一段时间的适应后,后来的学习并不是十分紧张,业余时间很多。我很多时间就用来学习交谊舞、邓丽君的“靡靡之音”、徐小凤的女低音,还有小提琴。
那时候,我很迷小提琴。特别喜欢各种舞会的圆舞曲、小夜曲等,尤其是舒曼的《小提琴梦幻曲》、约翰·施特劳斯的《春之声圆舞曲》、约纳森的《杜鹃圆舞曲》以及柴可夫斯基的《天鹅湖圆舞曲》等等。小提琴是找辅导员借的,作为班干部,经常在晚自习时被辅导员叫出去“谈学习、谈生活、谈工作”。当然,与这样的美女辅导员在寂静的校园里散步,心情自然很爽。只是我谈什么就直接谈,不会转弯抹角,也不会听话外之音。有时候,觉得班上有男生在背后议论些什么,只是我现在也不知道自己当时是否错过了什么。现在大一的男生,就没有如此纯洁了。
我们那一届只有3个班:动物班、植物班和生化班。为了活跃学生生活,学生会建议我们搞一个“化妆晚会”,同学们积极性很高。我们很快就到文艺部借了各种各样的奇装异服,一位来自韶关的帅哥当场就化装成贵妇人,胸部还用两个茶杯盖顶起来,在校园里一路走过,引来众多同学的目光和笑声。我们几个班干部商量后,决定演出《威尼斯商人》。
《威尼斯商人》是莎翁早期作品,第4幕“法庭”一场是全剧的高潮,我们就选的这一剧。威尼斯商人安东尼奥为了帮助好友巴萨尼奥成婚,向犹太人高利贷者夏洛克借了3千金币。夏洛克因为安东尼奥借给别人钱不要利息,影响了他的生意,又侮辱过他,所以借机报复,在借约上戏言3个月期满还不上钱,就从安东尼奥身上割下一磅肉抵债。安东尼奥因船失事,不能如期还钱,夏洛克就提起公诉,要安东尼奥履行借约。围绕一磅肉的诉讼,每个人都投入这一纠葛,夏洛克的贪婪和残忍,鲍西娅的聪敏和机智,安东尼奥的狭义精神,我们每个人都表演得栩栩如生,迎来全场的阵阵掌声,给人留下深刻的印象。
我饰演安东尼奥,美女副班长饰演鲍西娅,来自湖南的一位“特型”男生饰演夏洛克,还有安东尼奥的朋友、陪审团等等,班上大约有一半的同学参加了排练与演出。在排练时,大家都很默契、很认真,但在正式演出时,那位“夏洛克”现场拿出一把锋利的匕首,对着我的胸口直晃悠,着实吓了我一身冷汗,排练时没有的。整场演出十分顺利,有剧照留作纪念。20年后,同学们聚会时谈到这次演出,大家还记忆犹新。
夏洛克显著的性格特征之一是贪婪和吝啬,而安东尼奥借钱从来不取利息,这表现出他为人处世的善心。从表面上看该剧似乎在提倡扬善惩恶的传统道德,然而,当我们把它放在宗教改革运动和文艺复兴的历史大舞台上,就会发现莎士比亚不仅仅只是在宣扬传统道德,更是在描述伊丽莎白时代的社会现实,并通过这样的描述来表达他对基督教的一种态度,在剧情的深处隐含莎士比亚对恢复基督教圣洁性的期望,尤其是表达基督的那种宽宏大量、那种博爱精神。
国父认为,“博爱”是“人类宝筏,政治极则”,是“吾人无穷之希望,最伟大之思想。”“博爱”是国父政治学说的一个核心思想,国父根据西方社会政治学说中的自由、平等、博爱,对中国传统政治思想中的“仁”加以糅合、陶铸,使其博爱思想更具有时代和世界的意识。他不遗余力地宣传“博爱”思想,多次把“博爱”题词分赠世界各地的国际友人,把“博爱”、“天下为公”、“世界大同”视为理想的最高境界和追求的最远目标,赢得世人对他的尊敬与好评,是他遗留给全人类的宝贵精神财富,这也是我们当时演出《威尼斯商人》的基本寓意。
现在,印有“博爱”、“天下为公”等国父题词的校徽、胸牌,在校园里处处可见。它们载着国父的遗愿,把博爱之心传遍世界。
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